中學(xué)教育心理學(xué)考試測(cè)試題第七章技能的形成

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1．體育方面的球類、體操、田徑屬于( )。
A．識(shí)記技能 
B．心智技能 
C．操作技能 
D．認(rèn)知技能
2．根據(jù)操作對(duì)象的不同可將操作技能分為( )。
A．細(xì)微型與粗放型操作技能 
B．連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能
C．閉合性與開(kāi)放性操作技能 
D．徒手型與器械型操作技能
3．根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可將練習(xí)分為( )。
A．集中與分散練習(xí) 
B．整體與部分練習(xí) 
C．模擬與實(shí)際練習(xí) 
D．過(guò)分與適度練習(xí)
4．技能學(xué)習(xí)的前提是要以( )的掌握。
A．基礎(chǔ)性知識(shí) 
B．概念性知識(shí) 
C．科學(xué)知識(shí) 
D．程序性知識(shí)
5．在技能形成過(guò)程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為( )
A．抑制現(xiàn)象 
B．挫折現(xiàn)象 
C．高原現(xiàn)象 
D．低分現(xiàn)象
6．( )即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。
A．內(nèi)部反饋 
B．外部反饋 
C．動(dòng)覺(jué)反饋 
D．過(guò)程反饋
7．言語(yǔ)在不同的階段上，其作用是不同的，在原型定向與原型操作階段，其作用是( )。
A．標(biāo)志動(dòng)作并組織活動(dòng)的進(jìn)行 
B．鞏固與進(jìn)一步概括動(dòng)作表象
C．外部言語(yǔ)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部言語(yǔ) 
D．改變動(dòng)作方向
8．在安德森提出的心智技能三階段中，( )階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識(shí)轉(zhuǎn)化為程序性知識(shí)的過(guò)程。
A．認(rèn)知 
B．聯(lián)結(jié) 
C．自動(dòng)化 
D．內(nèi)化
9．以下屬于內(nèi)部反饋的是( )。
A．視聽(tīng)覺(jué)獲得的反饋信息 
B．教師給予的反饋
C．看錄像得到的反饋 
D．計(jì)算機(jī)給予的反饋
10．以下不屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點(diǎn)的是( )。
A．開(kāi)始進(jìn)步快 
B．中間有高原期 
C．后期進(jìn)步慢 
D．一直是進(jìn)步的
11．動(dòng)作技能學(xué)習(xí)心理過(guò)程的第一階段是( )。
A．聯(lián)結(jié)階段 
B．認(rèn)知階段 
C．自動(dòng)化階段 
D．熟練階段
12．個(gè)體在了解一些基本的動(dòng)作機(jī)制后，試圖嘗試做出某種動(dòng)作行為屬于( )。
A．操作熟練 
B．操作整合 
C．操作模仿 二、多項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案，不答、少答或多答均不得分)
1．下列技能屬于心智技能的是( )。
A．運(yùn)動(dòng)技能 
B．閱讀技能 
C．運(yùn)算技能 
D．記憶技能
2．根據(jù)動(dòng)作的連貫性與否將操作技能分為( )。
A．細(xì)微性操作技能 
B．粗放型操作技能 
C．連續(xù)性操作技能 
D．?dāng)嗬m(xù)型操作技能 
E．閉合性操作技能
3．打籃球?qū)儆? )。
A．細(xì)微性操作技能 
B．粗放型操作技能 
C．徒手型操作技能 
D．開(kāi)放性操作技能 
E．閉合性操作技能
4．原型內(nèi)化可以分為三個(gè)小的階段，即( )。
A．動(dòng)作的定向階段 
B．物質(zhì)與物質(zhì)化階段 
C．出聲的外部言語(yǔ)階段 
D．不出聲的外部言語(yǔ)階段 
E．內(nèi)部言語(yǔ)階段 
5．有關(guān)操作技能的特點(diǎn)，正確的是( )。
A．物質(zhì)性 
B．內(nèi)潛性 
C．展開(kāi)性 
D．外顯 
E．簡(jiǎn)縮性
6．操作整合階段的動(dòng)作特點(diǎn)有( )。
A．動(dòng)作品質(zhì) 
B．動(dòng)作結(jié)構(gòu) 
C．動(dòng)作控制 
D．動(dòng)作效能
7．心智技能具有三個(gè)特點(diǎn)( )。
A．對(duì)象具有觀念性 
B．執(zhí)行具有內(nèi)潛性 
C．結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性 
D．結(jié)構(gòu)上具有展開(kāi)性
8．操作技能的形成可分幾個(gè)階段?( )。
A．操作定向 
B．操作模仿 
C．操作整合 
D．操作熟練