第二章 教育的社會功能
選擇題： 1. 傳承文化的功能是教育最基本的文化功能。 2. 通過教育者與受教育者的教育活動，可以把以物體方式儲存的文化轉(zhuǎn)化為以人為載體的文化，這說明教育的激活文化的功能。 3. “五四”時期的許多新思想、新理論、新文化都是從北京大學產(chǎn)生的，這說明學校教育具有創(chuàng)造和更新文化的功能。 填空題： 1. 伴隨著近代工業(yè)革命而出現(xiàn)，教育的經(jīng)濟功能越來越突出。 2. 當代經(jīng)濟發(fā)展已由依靠物質(zhì)、資金的物力增長模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽咳肆椭R資本增長的模式，其中人力資本是經(jīng)濟增長的關鍵，而教育就是形成人力資本的重要因素。 3. 如果說科學技術是第一生產(chǎn)力，那么教育則是生產(chǎn)第一生產(chǎn)力的工作母機，是科學技術的重要手段與途徑。 4. 編寫教材的過程就是一個選擇文化和整理文化的過程。 簡答題： 1. 教育的政治功能。 答：1.教育通過培養(yǎng)政治領導人才服務于政治。2. 教育通過傳播一定的政治意識形態(tài)服務于政治。3. 教育通過提高全民族的素質(zhì)服務于政治。4.教育可以推進社會的民主進程。 2. 教育的經(jīng)濟功能。 答：1.教育通過再生產(chǎn)勞動力和提高勞動力的素質(zhì)促進經(jīng)濟的發(fā)展。2.教育通過生產(chǎn)科學技術促進經(jīng)濟的發(fā)展。3.教育服務本身就是一項巨大的產(chǎn)業(yè)。 3. 教育的文化功能。 答：1.激活與傳承文化的功能。2. 選擇與整理文化的功能。3. 更新與創(chuàng)造文化的功能。4.交流與融合文化的功能。
