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2011年小學(xué)教育學(xué)試題

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-06-22 15:40:12  來源:育路教育網(wǎng)
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2011年小學(xué)教育學(xué)試題及答案(3)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共40分)
1.我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是
A.《義務(wù)教育法》
B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論
C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)
D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
2.毛澤東提出的新中國(guó)第一個(gè)教育方針是在
A.1957年
B.1958年
C.1966年
D.1964年
3.現(xiàn)代社會(huì)的種種特征對(duì)教育系統(tǒng)具有
A.雙向作用
B.指導(dǎo)作用
C.重要作用
D.決定作用
4.“教育即生活、學(xué)校即社會(huì)”、“從做中學(xué)”是_________的重要主張。
A.實(shí)踐教育學(xué)派
B.實(shí)證教育學(xué)派
C.傳統(tǒng)教育學(xué)派
D.實(shí)用主義教育學(xué)派
5.國(guó)家對(duì)學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力,普遍實(shí)施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱為
A.初等教育
B.義務(wù)教育
C.平民教育
D.普及教育
6.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展的教育思想家是
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
7.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的
8.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于
A.科學(xué)課程
B.活動(dòng)課程
C.隱性課程
D.核心課
9.小學(xué)教材的編寫,在內(nèi)容上最重要的是要考慮
A.形象性與興趣性
B.娛樂性與生活性
C.科學(xué)性與思想性
D.知識(shí)性與個(gè)性
10.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是
A.課程目標(biāo)
B.教學(xué)大綱
C.課程計(jì)劃
D.教科書
11.學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)課程
D.教學(xué)大綱
12.“不憤不啟,不悱不發(fā)”體現(xiàn)了_________教學(xué)的原則。
A.循序漸進(jìn)
B.啟發(fā)性
C.因材施教
D.鞏固性
13.一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過多次測(cè)量所得到的結(jié)果一致性較高,說明該測(cè)驗(yàn)的_________較高。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
14.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛘_地測(cè)量出它所要測(cè)量的東西的程度,稱為測(cè)驗(yàn)的
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
15.在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是
A.德謨克利特
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.蘇格拉底
16.顏回說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”這反映了德育的
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育影響的一致性原則
17.我國(guó)小學(xué)階段,德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在_________中。
A.班級(jí)教育活動(dòng)
B.思想品德課
C.全校思想政治教育活動(dòng)
D.班會(huì)和校會(huì)
18.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”反映了德育的
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則
D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
19.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是
A.德育原則
B.德育途徑
C.德育方法
D.德育模式
20.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,_________是基礎(chǔ),_________是關(guān)鍵。
A.知情
B.知行
C.意行
D.知意

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