填空： 1．根據(jù)學習動機的動力來源，可以把學習動機分為_________。 2．教育心理學是—門研究學校情境中_________的基本心理規(guī)律的科學。 3．課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，它具有促進和_________功能。 4．課堂結構是學生、學習過程和學習情境三大要素的組合模式，它包括課堂情境結構與_________。 5．認知方式中的沉思型與沖動型的劃分標準是反應時間和_________。
