二、過(guò)程控制管理 (一)過(guò)程管理的含義 無(wú)論項(xiàng)目總目標(biāo)還是子目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都有一個(gè)從投入到產(chǎn)出成果的過(guò)程。利用過(guò)程控制原理,通過(guò)工作流(或業(yè)務(wù)流)對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程及相關(guān)資源和投入過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,預(yù)先安排好過(guò)程最佳步驟、流程、控制方法及資源需求,規(guī)定好組織內(nèi)各部門之間的關(guān)鍵活動(dòng)的接口,及時(shí)測(cè)量、統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵活動(dòng)的成果并及時(shí)反饋,不斷改進(jìn),可以更有效地使用資源,既滿足客戶的要求,又減低成本,保證質(zhì)量和進(jìn)度,使相關(guān)方受益。 (二)兩類項(xiàng)目過(guò)程 一類是創(chuàng)造項(xiàng)目產(chǎn)品的過(guò)程;另一類是項(xiàng)目管理過(guò)程。 對(duì)于工程項(xiàng)目,有五個(gè)基本管理過(guò)程──啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制(包括檢查、處理)和收尾。項(xiàng)目管理過(guò)程是對(duì)創(chuàng)造項(xiàng)目產(chǎn)品過(guò)程的管理。 (三)過(guò)程管理的基本作法 在項(xiàng)目管理中普遍采用PDCA(Plan-Do-Check-Act.)循環(huán)方法,即:“計(jì)劃——實(shí)施——檢查——處理”。PDCA循環(huán)是一個(gè)糾偏過(guò)程,即:計(jì)劃行動(dòng)——實(shí)施計(jì)劃——針對(duì)偏差加以檢查——對(duì)偏差進(jìn)行修正。PDCA反映了項(xiàng)目過(guò)程中的計(jì)劃、實(shí)施、控制三個(gè)子過(guò) 程,作為項(xiàng)目,還有啟動(dòng)和收尾兩個(gè)子過(guò)程。 (四)過(guò)程網(wǎng)絡(luò) 工程項(xiàng)目的過(guò)程不是一個(gè)單一的過(guò)程,有些過(guò)程是順序的,而絕大多數(shù)的過(guò)程是交叉的,因此須利用網(wǎng)絡(luò)管理。 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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咨詢工程師考試輔導(dǎo)優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價(jià)2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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報(bào)考直通車 |
考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢工程師(投資),是指通過(guò)考試取得 |
《中華人民共和國(guó)注冊(cè)咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書(shū) |
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。 |
考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)。 |
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