A.古代 B.文藝復興后的歐洲 C.近代 D.現代 2.教師專業(yè)發(fā)展的階" />
1.學生是獨立的社會個體,有著獨立的法律地位,并且受到社會( )。 A.正常的保護 B.熱心的保護 C.一般的保護 D.特別的保護 2.從課程制定者或管理制度角度,可把課程分為( )。 A.地方課程 B.研究型課程 C.知識性課程 D.社會中心課程 3.教學過程的結構指的是教學進程的( )。 A.基本部分 B.基本內容 C,基本途徑 D.基本階段 4.最早在理論上對班級授課制進行闡述的教育家是( )。 A.斯賓塞 B.盧梭 C.洛克 D.夸美紐斯 5.一般來說,兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。這種思維是根據( )進行。 A.形式、顏色、聲音和感覺 B.根據形式、顏色、聲音和感覺建立起來的表像 C.語言 D.圖像