第一步：讀

　　從雅思考試“題型多樣” 這一特征來看如何讀題。不同的題型有著不一樣的解題思路和技巧。就雅思聽力考試兩大主流題型填空題和選擇題而言，前者在讀題時，首先需要考生注意其字數(shù)的限制，如NO MORE THAN …… WORDS. 或者一些具有提示作用的INSTRUCTIONS，例如write down three subjects that also use a Brail code. 斜體部分都是對答案的捕捉具有一定的提示作用的。而選擇題則需明確提問的對象和內(nèi)容，通常我們把題目中的專有名詞和數(shù)字作為第一時間快速定位詞，若沒有這兩項則尋找提問的對象。

　　第二步：猜

　　雅思考試聽力審題步驟的把握如何直接決定了個人聽題時候的負擔輕重。為了能在聽題過程中能“有的放矢”在快速瀏覽了題目要求后， 可利用剩余的時間對答案進行預測。例如：見到more than, increased by, reduced by…… 那么這里我們預測此處為數(shù)字考點；再如the kiwi has poor sightbut a good…… 根據(jù)題目意思，KIWI視力較弱，那么視力不好的動物什么感觀會比較好呢？自己可以根據(jù)常識來進行判斷。這樣一來，不僅可縮小信息范圍，還可提高正確率。當然這樣的解題思路是需要大家平時不斷的練習和摸索的。

　　第三步：聽

　　在聽題過程中重點要把握試題的節(jié)奏，并注意對同近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。很多考生會覺得雅思聽力看答案本身都很簡單，為什么自己做題時就聽不到，源頭就在于定位受阻。比如題目： long-term …… 我們在聽的時候定位不到這個一模一樣的詞，而是類似prolonged, chronic(主要在醫(yī)療場景)等詞。

　　還有要注意信息的重復和更正。很多時候前面說了一個答案，后面又馬上有更正，所以一定留意but,however這些表示轉(zhuǎn)折的連接詞，或者有時候先說一種方案，然后馬上又說probably it is better to。.。那么答案又變成后面這個了。”除了轉(zhuǎn)折，象表示因果的because, so, 表示強調(diào)的particularly, especially等詞都是容易跟考點的。而象although, in spite of 等雖然意思的詞和詞組則是需要排除的干擾信息。

　　第四步：寫

　　聽力過程中答案書寫要快，在信息量大，考點出現(xiàn)較集中的情況下可采取縮寫的方式。但是聽力過程中，經(jīng)常會聽到一個信息，趕快寫下來，但是當你寫完的時候就發(fā)現(xiàn)下面一個信息已經(jīng)錯過了；或者因為來不及而用了簡寫形式，但是當回過頭來的時候卻已經(jīng)忘記完整的答案。這就要求大家在平時就應該多練習速記的能力，比如聽廣播的時候就多嘗試把一個關鍵句全部寫下來。但是不建議大家為了縮寫而去背一些縮略符號，那樣只是增加了自己負擔，還是在平時的練習中提高自己的書寫速度，并形成自己的縮寫形式為宜。

　　第五步：查

　　有些英語聽力能力較好的人在雅思考試中不一定拿得了高分，主要是不夠細致。雅思考試聽力部分不但是考你的聽力能力，而且也是對細心程度的測試。一定要盡力避免一些諸如單復數(shù)、大小寫、前后搭配等等的低級錯誤。建議大家在謄寫答案的時候，一定要留意檢查以下的細節(jié)問題：

　　1、單復數(shù)問題

　　聽錄音的時候就要仔細聽是不是有s的，比如balconies,vegebabes等等。其實在雅思聽力中，這個S只有我們聽不到的時候，沒有他讀不到的時候，關鍵是看大家有沒有在平時的練習過程中不斷領悟，把握其規(guī)律。還有就是看看前后搭配，比如…… are affected by Britain’s pollution；�！�… relies heavily on nuclear power。很明顯，前一句主語部分是復數(shù)，而后一句是單數(shù)。

　　2、數(shù)字

　　數(shù)字考點出現(xiàn)時候需要檢查這一數(shù)字前后是否有信息的遺漏，前面的比如$， ￡等貨幣符號不能漏; 加在數(shù)字考點后的主要是其他的一些比如長度，質(zhì)量，容積等單位。

　　3、大小寫以及格式

　　一般來說大寫的就是以專有名詞為主，如地名、人名、學科、職位名稱等等，當然有一些特定的詞和詞組的出現(xiàn)也要注意答案是否需大寫，例如 named, called, entitled, known as 等的出現(xiàn)。另外，象一些給定信息較多的題型，例如表格題，則通過對橫縱雙向進行觀察，看是否需要大寫，包括單詞的時態(tài)，使答案格式保持一致。

　　2009年雅思聽力備考建議：

　　縱觀雅思考試在中國的這些年，我們會發(fā)現(xiàn)試題的些許變化。如何能在聽力考試中取得比較理想的成績？對于即將在09年參加考試的同學，以下是一些備考建議。

　　雅思考試是考察英語綜合實力的功能性語言測試。對考生本身的水平要求很高。英語水平高不見得能拿高分，要想拿高分必定要具備高的英語水平。所以語言基礎至關重要。由于聽力試題題型多樣，考察能力全面，因此可能會讓很多習慣了單選劃勾套路的考生感覺茫然。(注：現(xiàn)在主觀題考核較多。)其實同備考其他各類語言測試一樣，在備考雅思的過程中，如果時間允許，最好還是實力與技巧并重，內(nèi)功修行與題海戰(zhàn)術并用。

　　從聽力的測試重點和難點，考生應該在下面幾個方面積極備考。

　　一. 聽辨音能力

　　語音毋庸置疑是聽力考試最前沿的陣地，很多考生聽不到答案，固然有一部分原因是因為詞匯量不夠，或者語速超過了自己能接受的范圍，而還有一部分原因是因為自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導致聽錯或聽不出。因此對于語音的準確把握非常關鍵。平時做練習要注意區(qū)分和模仿正確的語音和語調(diào)。培養(yǎng)良好的語感亦很重要。如果可以，不妨做跟讀模仿練習，從根本上去改變我們的一些發(fā)音習慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，爆破乃至句子中的省音。另外特別提醒考生：聽力試題中畢竟以英音為主。培訓之前如果有時間，可以去找一些英音的發(fā)音材料來練耳。推薦：BBC或者電影“Harry Potter”(哈利。波特) 考生盡可能能夠適應各種語音，而不挑音。

　　二。詞匯方面

　　就雅思聽力而言，詞匯難度不是很大。大概3000詞左右，很多考生都有四、六級的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過的詞匯撿起來，可以達到事半功倍的效果。此外，再補充并熟記一些雅思聽力的特定場景相關的高頻詞匯，比如朗閣“高分聽力”第六章的場景詞匯匯總。如果有同學覺得背單詞書太辛苦，可以在考試前幾周用行內(nèi)常說的“機經(jīng)”做一下詞匯覆蓋。在記憶詞匯的過程中，一定要了解聽力的詞匯是“四會詞”，即：⑴讀音 ⑵拼寫 ⑶語意 ⑷詞性，所以可以邊記邊糾正個別單詞的發(fā)音，不要再想當然的去按照自己的發(fā)音習慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應該以音標為主。另外防止個別看似簡單或是被忽視的單詞總是出現(xiàn)拼寫錯誤，這會是考試中“無形的黑手”，要記就徹底記住，不記也罷。

　　三。速度和反應能力

　　為什么會聽不到答案―—是速度，因為自己口語的速度不如磁帶錄音快！為什么答案會聽到了寫不下來――是反應力和動筆能力，在聽音同時產(chǎn)出答案所需要的時間太長，手寫速度太慢，不會使用簡寫。

　　口語速度決定聽力速度。IELTS聽力也是如此，假如口語速度本來很慢，就會很難聽清楚磁帶說的內(nèi)容的，只能聽個大意。(注：IELTS不考大意，考細節(jié)！)。這就迫使我們在平時練習聽音的過程中把握細節(jié)，留意details. 練習的過程中多做精聽，盡可能多抓細節(jié)信息點，給自己更多動筆的機會。而不要只是聽，而忽略了記錄信息的能力。寫下來的才是能得分的。

　　另外一項關鍵是練就一身敏銳的反應力。從看題預覽開始，就要快速的找出我要的是什么！通過預測把握題目考察重點，大膽預測詞性，甚至是有可能出現(xiàn)數(shù)字，人名，地名等特殊考點的地方。從而才能做到有的放矢去聽。再加上老師課堂上一些重點題型的破解方法。就可以把考試牢牢把握。

　　總之，IELTS聽力的出題方向是朝著應用和實踐，通過細節(jié)題和交際運用來具體表現(xiàn)的，考生可以在備考過程中利用技巧，有所側(cè)重，節(jié)省精力，提高效率。方可取得較為理想的成績。當然，有效的聽力訓練時間以及訓練質(zhì)量的保障也是不可缺少的。