六、不要緊張

    有些考生盡管在面試前已做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是一進(jìn)面試室就緊張起來；有些考生在面試中遇到“卡殼”時(shí)，心情也立刻變得緊張起來。怎樣解決 在這兩種情況下出現(xiàn)的心理緊張呢？我們要分析緊張的原因。這種極度的緊張是由于考生的卑怯心理和求勝心切而造成的。因此，考生一進(jìn)面試室，應(yīng)該去掉“自愧 不如人”的意識(shí)，確立“大家都差不多，我的水平與其他人一樣”的意識(shí)，有了這種意識(shí)，緊張的情緒就會(huì)減少一大半，隨著面試的開始，緊張情緒就有可能完全消 失。對(duì)于遇到“卡殼”而緊張的問題，如果抱著“能取勝則最好，不能勝也無妨”的態(tài)度，緊張就會(huì)即刻消失，很快就進(jìn)入正常的面試狀態(tài)，有可能出現(xiàn)“柳暗花明 又一村”的境界。所以，考生在面試中一定要注意不要緊張。

    七、儀態(tài)大方，舉止得體

    八、平視考官，不卑不亢

    考場(chǎng)上，相當(dāng)一部分考生不能很好地控制自己的情緒，容易走向兩個(gè)極端：一是妄自菲薄，覺得坐在對(duì)面的考官們都博學(xué)多才、身居要職，回答錯(cuò)了會(huì)被 笑話。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有貨卻“倒”不出來。二是有些考生在大學(xué)里擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部，組織過很多活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力很強(qiáng)，或是在企業(yè)里擔(dān)任 經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也統(tǒng)率過一幫子人，所以很自信。進(jìn)入考場(chǎng)，如入無人之境，對(duì)考官們嗤之以鼻。這兩種表現(xiàn)都不可取，都會(huì)影響到考生的面試得分。最好的表現(xiàn) 應(yīng)是：平視考官，彬彬有禮，不卑不亢。應(yīng)樹立三種心態(tài)：第一，雙方是合作不是比試�？脊賹�(duì)考生的態(tài)度一般是比較友好的，他肩負(fù)的任務(wù)是把優(yōu)秀的人才挑選到 國(guó)家機(jī)關(guān)，而不是想和考生一比高低，所以考生在心理上不要定位誰強(qiáng)誰弱的問題，那不是面試的目的。第二，考生是在通過競(jìng)爭(zhēng)謀求職業(yè)，而不是向考官乞求工 作，考中與否的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況，這不是由考官主觀決定的。第三，考官來自不同的行業(yè)，一般都具有較高的學(xué)歷和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，理論水 平較高，工作經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。但他們畢竟是人不是神，有其所長(zhǎng)也有其短，說不定你所掌握的一些東西，他們不一定了解。

    九、辯證分析，多維答題

    辯證法是哲學(xué)的基本原理和方法�？忌鷳�(yīng)具備一定的哲學(xué)知識(shí)和頭腦�；卮饐栴}不要陷入絕對(duì)的肯定和否定，應(yīng)多方面進(jìn)行正反兩面的考慮。從以往面試 所出的一些題目來看，測(cè)評(píng)的重點(diǎn)往往不在于考生答案的是與非，或是觀點(diǎn)的贊同與反對(duì)，而在于分析說理讓人信服的程度。所以要辯證地分析問題，解決問題，而 不要簡(jiǎn)單地亂下結(jié)論，有時(shí)還要從多個(gè)角度去思考，具體情況具體分析。

    十、冷靜思考，理清思路

    一般說來，考官提出問題后，考生應(yīng)稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提問題與你事前準(zhǔn)備的題目有相似性，也不要在考官話音一落，立即答題， 那給考官的感覺可能是你不是在用腦答題，而是在背事先準(zhǔn)備好的答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能會(huì)不 對(duì)路、東拉西扯或是沒有條理性、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過思考，理清思路后抓住要點(diǎn)、層次分明地答題，效果要好一些。