公務(wù)員考試社會熱點(diǎn):挺社工 給"面包"掌聲
來源:中公教育發(fā)布時間:2011-11-20 [an error occurred while processing this directive]
近日,中組部、民政部等18個部委聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的意見》,這被外界解讀為——“我國首個社工專業(yè)人才的專門文件”。《意見》對社會工作專業(yè)人才做了清晰的界定。所謂社工專業(yè)人才,是指運(yùn)用專業(yè)、科學(xué)的方法為有需要的個人、家庭、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)化的社會服務(wù),幫助他人達(dá)到自己能夠救助自己的目的。
隨著我國城市化的加快,“社會人”逐漸取代“單位人”,亟需成立一支高素質(zhì)、能適應(yīng)社會創(chuàng)新管理要求的社工人才隊伍。在這樣的語境下,《意見》的出臺顯得尤為及時和重要,為我國社工隊伍的建立提供了政策上的支持。
雖然有了政策的大力支持,我國的社工人才隊伍建設(shè)仍然面臨嚴(yán)峻考驗,物質(zhì)、精神層面的雙重尷尬致使社工人才嚴(yán)重流失。北京師范大學(xué)歷史學(xué)院的李志英教授2010年對北京市70多名大學(xué)生社工展開調(diào)查,結(jié)果顯示只有4.9%的人從業(yè)一年以上。
物質(zhì)上捉襟見肘。除香港、上海等社工發(fā)展比較快的地方外,就全國來說,社工的待遇普遍比較低,每個月2000左右的工資顯然讓他們的生活不堪重負(fù);更有新聞指出,有些低收入社工為了維持生計,不得不在下班后擔(dān)任各種兼職。
精神上自我認(rèn)同感極低。很多社會工作專業(yè)的在校學(xué)生,對未來的就業(yè)前景感到一片渺茫;而已經(jīng)入職的社工,也缺乏職業(yè)歸屬感。低自我認(rèn)同感來源于低社會認(rèn)知度,主要有兩方面的原因:一方面,目前我國的社工職業(yè)準(zhǔn)入門檻很低,從而使得社工的專業(yè)屬性較差,很多社工不具備專業(yè)知識和專業(yè)技能;另一方面行政色彩濃厚,掩蓋了其專業(yè)性。“處理鄰里糾紛、修理水管的時候,感覺自己像居委會干部,給領(lǐng)導(dǎo)寫報告的時候又像是公務(wù)員”,這種職能定位的混亂讓人們無法對社工形成正確的認(rèn)知,也使社工對自身的職業(yè)前景感覺迷惘,難以深入開展工作。
那么,如何才能讓社工走出物質(zhì)與精神的雙重困境,安枕無憂的發(fā)揮“助人自助”的使命呢?
《意見》給出了答案:對現(xiàn)在從事社會服務(wù)的人員進(jìn)行大規(guī)模、系統(tǒng)化的社會工作專業(yè)知識培訓(xùn),提高他們的專業(yè)水平;建立健全人才評價制度,加大建設(shè)投入;大力發(fā)展社會工作的專業(yè)教育:一方面要完善職業(yè)教育結(jié)構(gòu),科學(xué)設(shè)置課程,形成完善的職業(yè)教育體系,鼓勵一線優(yōu)秀社會工作專業(yè)人才到高校授課;另一方面,要為社工專業(yè)的學(xué)生提供真正能發(fā)揮他們專業(yè)技能的崗位……這是個很好的開始,而接下來要做的,是要將政策真正落到實處。
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