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雅思考試:閱讀題型需關(guān)注

作者:未知   發(fā)布時(shí)間:2009-10-23 09:24:04  來源:朗閣
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轉(zhuǎn)眼已是09年的最后一個(gè)季度,為讓廣大“烤鴨”能夠在09年尾巴上考取自己滿意的成績,朗閣(蘇州)培訓(xùn)中心的專家將就09年9-12月雅思閱讀考試的趨勢作相關(guān)分析和展望,以使考生在有限的時(shí)間內(nèi)更有效地去復(fù)習(xí)。

  首先是關(guān)于雅思閱讀的題型分布問題。雅思學(xué)術(shù)類閱讀現(xiàn)在官網(wǎng)上分為十大題型:Multiple Choice;Short-answer questions;Sentence Completion;Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;Labelling a Diagram;Headings;Locating Information;Identification of Writer's Views/Claims or of Information in a Text;Classification;Matching。

  剛開始接觸雅思通常會(huì)比較關(guān)注的題型是T/F/NG,Summary,Headings這三大題型,08年之前的考試這三種題型所占的比重的確相當(dāng)可觀。但是縱觀09年至今的考試,細(xì)節(jié)配對(duì)題這種題型儼然成為雅思閱讀考試最為?嫉念}型。這其中又以Identification of Writer's Views/Claims or of Information in a Text 這種作者觀點(diǎn)題出現(xiàn)頻率為高。另外Locating Information這種題型在09年也常常出現(xiàn)。最后在題型方面,朗閣(蘇州)培訓(xùn)中心的老師提醒考生要多關(guān)心填圖題,這種題型是非主流題型,但是在今年七八月份的考題當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn),所以打算在9-12月份考試的考生們需要關(guān)注一下這種題型,加強(qiáng)考前訓(xùn)練。

  其次需要跟考生說明的是話題的準(zhǔn)備。對(duì)于雅思閱讀?嫉睦显掝},如自然科學(xué)類當(dāng)中的生物,自然地理,環(huán)境能源;人文社科類當(dāng)中的教育類、語言學(xué)類等,這些話題是首先要熟悉的。今年7月11號(hào)的考試再次考到關(guān)于二氧化碳的問題。而關(guān)于螞蟻的習(xí)性研究的問題也在今年的考試中反復(fù)出現(xiàn)。所以,這些?嫉,如生物類當(dāng)中有關(guān)鯨魚的;地質(zhì)類當(dāng)中的熱點(diǎn)話題 “厄爾尼諾現(xiàn)象”、“颶風(fēng)”; 環(huán)境類的“Carbon Dioxide Emission”;教育類當(dāng)中的兒童的教育問題;語言類的關(guān)于保護(hù)語言等話題,考生還是要熟悉相關(guān)詞匯和背景,以便在考到這些話題的時(shí)候能夠應(yīng)對(duì)自如。但是并不是只準(zhǔn)備這些考過的話題就可以保證萬無一失的,雅思閱讀考試每年都有新話題出現(xiàn),這些新話題所涉及的領(lǐng)域很廣泛,所以考生在備考的過程中不可有所偏廢,一定要盡可能多的去涉獵不同的領(lǐng)域。

  最后,朗閣專家強(qiáng)調(diào),最后一季度要重點(diǎn)訓(xùn)練解題技能。其重點(diǎn)題型極有可能還是在細(xì)節(jié)配對(duì)題上,所以考生對(duì)細(xì)節(jié)信息的定位能力需要加強(qiáng)訓(xùn)練。但現(xiàn)在很多雅思考題不僅僅是定位到就可以,考生還需要提高理解原文的能力,以及同義轉(zhuǎn)換能力,只有這樣才能保證滿意的成績。

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