1． 在德育工作中，通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是( )
A．鍛煉法
B．說服法
C．榜樣法
D．陶冶法
2． 教學過程的中心環(huán)節(jié)是( )
A．引起學習動機
B．領(lǐng)會知識
C．運用知識
D．檢查知識
3． 操行評定的一般步驟是( )
A．學生自評一小組評議一班主任評價一信息反饋
B．小組評議一班委評議～班主任評價一信息反饋
C．學生自評一小組評議一班委評議一班主任評價
D．學生自評一班委評議一班主任評價一信息反饋
4． 第一個提出要使教育學成為科學的教育家是( )
A．夸美紐斯
B．杜威
C．赫爾巴特
D．康德
5．課有不同的分類標準，根據(jù)教學的任務(wù)分類，可以分為( )
A．單一課單元課專題課綜合課
B．新授課鞏固課技能課檢查課
C．講授課演示課聯(lián)系課復習課
D．文化課藝術(shù)課體育課實踐課