社會熱點:治理校車不能僅限于治“超載”
來源:華圖網(wǎng)校發(fā)布時間:2011-12-15 [an error occurred while processing this directive]
甘肅正寧縣的校車重大交通事故,已過去近一個月了。慘痛的教訓更給全國的校車帶來了鏡鑒和警醒,校車絕不能超載。由此,各地正在拉網(wǎng)式清查校車“超載”現(xiàn)象。這一做法固然對遏制類似事故的發(fā)生有明顯作用。然而治理校車不能僅限于治理“超載”。
近年來筆者常走訪本市郊區(qū),對居住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成千上萬的外來農(nóng)民工子弟的生活狀況有所了解。這些孩子居住過于分散,絕大多數(shù)學生出行主要有三種方式:一是乘坐往返于鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的班車,二是家長用摩托車接送,三是乘坐校車。班車運行有固定時間,學生搭乘不方便。在剩下的兩種出行方式中,校車定時定點接送,還算是比較方便且相對安全的出行方式。
那么,這種相對安全的出行方式為什么變得不安全了?“超載”是重要原因。為什么要“超載”?校方為了節(jié)約成本。與普通運輸對象比較,學生是極其特殊的運送群體,學生上學放學時間高度集中,要在極短時間內(nèi)及時完成大批量的學生運送,對于運力薄弱的郊區(qū)客運來說,本身就是一個巨大的困難,而大多數(shù)農(nóng)民工兄弟家庭環(huán)境遠遠不夠富裕,校車對學生的收費遠低于普通乘客。此外,由于警力有限,監(jiān)管也往往鞭長莫及,這也使得校車“超載”成為一種普遍現(xiàn)象。
正寧的悲劇,表面上看都是 “超載”惹的禍,其實,“超載”背后還有許多現(xiàn)實困難和無奈。況且,導致校車屢釀慘禍的原因不只是“超載”。因此,治理校車還需從多方面入手,除了社會各方共同努力改善校車的車況,還有一些問題也值得探究。
車上路是否應享有交通 “特權”?人們?煽吹剑谥行某菂^(qū)的小學校門口,每到放學時間,交警都會拉起警戒線,指揮車輛停下,讓學生先行。同樣的道理,校車上路也理應享有交通“特權”,其實,這一特權也是國際慣例,在很多國家都有明確的法律規(guī)定,其他車輛不準超越校車,而且有非常嚴厲的懲罰措施。
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