2012年小學(xué)教育心理學(xué)試題及答案第二套
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-11-23 16:25:34
小學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(2)
一、單項(xiàng)選擇題(本題共15小題，每題只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。每小題2分，共30分。)
1．教學(xué)管理的首要職能是( )。
A．計(jì)劃決策職能
B．組織實(shí)施職能
C．指揮運(yùn)籌職能
D．監(jiān)督控制職能
2．學(xué)生品德的形成過(guò)程需經(jīng)歷三個(gè)階段，即依從、認(rèn)同和( )。
A．表達(dá)
B．外化
C．內(nèi)化
D．反饋
3．王軍外出時(shí)總是懷疑自己家里的門(mén)沒(méi)上鎖，常常要反復(fù)檢查，這種心理現(xiàn)象屬于( )。
A．抑郁癥．
B．恐懼癥
C．強(qiáng)迫癥
D．焦慮癥
4．下列哪些屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象?( )
A．事故后體會(huì)到交通法規(guī)的重要性
B．疲勞時(shí)記憶力下降
C．乳兒抓住碰到的東西
D．青春期少年的嗓音變化
5．某同學(xué)為了得到老師的表?yè)P(yáng)而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)需要稱(chēng)為( )。
A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高內(nèi)驅(qū)力
C．附屬內(nèi)驅(qū)力
D．一般內(nèi)驅(qū)力
6．幻燈片和教學(xué)電影的演示，屬于( )。
A．實(shí)物直觀
B．模象直觀
C．言語(yǔ)直觀
D．經(jīng)驗(yàn)直觀
7．對(duì)自己能力估計(jì)過(guò)高，貫于把失敗歸咎于別人的人格障礙屬于( )。
A．強(qiáng)迫型人格
B．偏執(zhí)型人格
C．回避型人格
D．沖動(dòng)型人格
8．以下不屬于人格測(cè)驗(yàn)的是( )。
A．創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
B．興趣測(cè)驗(yàn)
C．成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)
D．態(tài)度量表
9．造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括( )。
A。遺傳
B．人際關(guān)系
C．社會(huì)環(huán)境
D．學(xué)校教育
10. 課堂違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生各行其是，隨便插嘴，不動(dòng)腦筋，故意搗亂，這種課堂氣氛屬于( )。
A．積極的課堂氣氛
B．消極的課堂氣氛
C．松散的課堂氣氛
D．對(duì)抗的課堂氣氛
11．按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是( )。
A．130
B．140
C．150
D．160
12．在心理學(xué)上，一般將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)之為( )。
A．羅森塔爾效應(yīng)
B．近因效應(yīng)
C．暈輪效應(yīng)
D．首因效應(yīng)
13．古語(yǔ)“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是( )。
A．說(shuō)服教育法
B．榜樣示范法
C．情感陶冶法
D．實(shí)際鍛煉法
14．教師威信實(shí)質(zhì)上反映的是一種良好的( )。
A．教師權(quán)威
B．師生關(guān)系
C．教師能力
D．教師感召力
15．成語(yǔ)“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通"所說(shuō)的學(xué)習(xí)遷移均屬于( )。
A．水平遷移
B．垂直遷移
C．負(fù)遷移
D．逆向遷移
