6.面試試題要有內(nèi)涵

    內(nèi)容有價(jià)值，與目的內(nèi)在聯(lián)系緊密，可以實(shí)現(xiàn)目的，這是對(duì)面試試題的又一個(gè)要求，否則實(shí)現(xiàn)目的就是一句空話；另外，進(jìn)入面試的可能是多位應(yīng)考者，因而面試內(nèi)容還要有可比性，即通過對(duì)應(yīng)考者按規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行面試，不但可探知某人在這方面的情況，還可對(duì)所有應(yīng)考者進(jìn)行比較，以定優(yōu)劣。

    7.試題的新穎性與啟發(fā)性相結(jié)合

    為提高試題的效度，應(yīng)該注意材料新、視角新、觀念新、表述新、形式新，避免重復(fù)特別是簡(jiǎn)單重復(fù)，以便于測(cè)評(píng)應(yīng)考者某些方面的真實(shí)水準(zhǔn)。但這種新穎、新異、新鮮要與富于啟發(fā)性結(jié)合起來，從而促使應(yīng)考者的相似聯(lián)想和對(duì)比聯(lián)系進(jìn)入活躍狀態(tài)，擺脫拘束與緊張，切實(shí)挖掘其潛力而表現(xiàn)潛在素質(zhì)。

    在福建省1996年首屆招考公務(wù)員和黨的機(jī)關(guān)工作者的面試題目中有一道面試題是這樣的，"孫中山說：青年要立志做大事，不要立志做大官。拿破侖卻說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。請(qǐng)你對(duì)此加以評(píng)析。"從應(yīng)考者對(duì)兩種看似截然相反的觀點(diǎn)的比較、分析和評(píng)價(jià)中，可以比較有效地測(cè)評(píng)其思維能力、表達(dá)能力、價(jià)值觀和進(jìn)取心。

    8.試題要講究形式

    （1）試題的大小要適度。盡量短小精煉，采取"大題化小、成套組合"方法。否則，會(huì)使應(yīng)考者覺得題目太大，無從下手；或者太瑣碎、細(xì)小，也會(huì)影響面試質(zhì)量。

    （2）試題要新鮮，如角度新、觀念新、材料新、形式新，等等。

    （3）試題要有開放性、啟發(fā)性。能觸發(fā)思想火花，啟發(fā)應(yīng)考者思路，并運(yùn)用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作答。如辯論、演講的題目，就要有爭(zhēng)議性，利于思辯，應(yīng)考者愿談、可談。

    （4）試題所用材料應(yīng)考者要熟悉。試題力求與應(yīng)考者的實(shí)際生活接近，便于其理解，并能從容自然地回答問題，使考官了解到其真實(shí)的思想情況。比如"根據(jù)你以往的經(jīng)驗(yàn)，要想獲得多數(shù)同事的好評(píng)，最主要的靠什么？"這道題緊貼應(yīng)考者的實(shí)際，讓其憑借自身以往的經(jīng)驗(yàn)答題，使應(yīng)考者不感費(fèi)解，能夠自然地表露真實(shí)的想法。

    （5）試題要清晰。試題在表述上，要做到清晰易懂，使應(yīng)考者能迅速、準(zhǔn)確地理解題意。

    9.試題編制的其他要求

    （1）語言要精煉、明確，不可模棱兩可，語意不清。模棱兩可或語意不清會(huì)給應(yīng)考者帶來思考障礙，讓應(yīng)考者不能充分發(fā)揮。

    （2）問題不可過長(zhǎng)，過長(zhǎng)的問題本身會(huì)成為應(yīng)考者理解問題的障礙，這也是面試與筆試的一個(gè)重要區(qū)別，一般面試問題的閱讀時(shí)間不可超過40秒。

    （3）問題要有針對(duì)性和明確的意圖。

    （4）試題編制要注意政策法規(guī)，不可設(shè)計(jì)侵犯應(yīng)考者人權(quán)的問題，凡涉及到個(gè)人隱私、家庭情況等方面的敏感問題，盡可能回避。

    （5）提問的宗旨不是"問倒"應(yīng)考者，而是給應(yīng)考者一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，應(yīng)考者的相關(guān)素質(zhì)表現(xiàn)出來了，考官才能夠作出準(zhǔn)確的判斷，因此，"問準(zhǔn)、問巧"是出題的宗旨。