四。進(jìn)度計劃編制的成果(掌握) 編制進(jìn)度計劃的工作成果包括: ①工程項目進(jìn)度計劃; ②輔助進(jìn)度計劃; ③進(jìn)度管理計劃; ④經(jīng)過修正的資源要求計劃。 五。進(jìn)度計劃的表示方法(要非常熟悉) 下面僅介紹工程項目進(jìn)度計劃的幾種表示方法。 1.橫道圖(Gantt Charts) 橫道圖是傳統(tǒng)的進(jìn)度計劃表示方法,其左邊按工作的先后順序列出項目的工作名稱,圖右邊是進(jìn)度表,圖上邊的橫欄表示時間,用水平線段在時間坐標(biāo)下標(biāo)出項目的進(jìn)度線,水平線段的位置和長短反映該項目從開始到完工的時間。利用橫道圖可將每天,每周或每月實際進(jìn)度情況定期記錄在橫道圖上。 這種方法簡單明了,易于掌握,便于檢查和計算資源需求情況。缺點是不能全面反映各項工作之間的邏輯關(guān)系和整個工程的主次工作,難以對計劃做出準(zhǔn)確的評價。 2.時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖(Time-Scaled Network diagrams) 時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖將項目的網(wǎng)絡(luò)圖和橫道圖結(jié)合了起來,既表示項目的邏輯關(guān)系,又表示工作時間。時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖具有以下特點。 (1)它既是一個網(wǎng)絡(luò)計劃,又是一個水平進(jìn)度計劃,能夠清楚地標(biāo)明計劃的時間進(jìn)程,便于使用。 (2)能在圖上直接顯示出各項工作的開始和完成時間,工作的自由時差及關(guān)鍵線路。在使用過程中,可以隨時確定哪些工作應(yīng)該已經(jīng)完成,哪些工作正在進(jìn)行及哪些工作就要開始。 (3)由于網(wǎng)絡(luò)圖能清楚地表示出哪些工作需要同時進(jìn)行,因此可以確定同一時間對材料、機(jī)械、設(shè)備以及人力的需要量。 時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃以時間坐標(biāo)為尺度表示工作時間。時標(biāo)的時間單位應(yīng)根據(jù)需要在編制網(wǎng)絡(luò)計劃之前確定,可用時、天、周、旬、月或季。 3.里程碑法(亦稱可交付成果法)(Milestone Charts) 里程碑法是在橫道圖上或網(wǎng)絡(luò)圖上標(biāo)示出一些關(guān)鍵事項,這些事項能夠被明顯地確認(rèn),一般是反映進(jìn)度計劃執(zhí)行中各個階段的目標(biāo)。通過這些關(guān)鍵事項在一定時間內(nèi)的完成情況可反映項目進(jìn)度計劃的進(jìn)展情況,因而這些關(guān)鍵事項被稱之為“里程碑”。 4.進(jìn)度曲線法( S曲線,要會畫該曲線 ) 這種方法是以時間為橫軸,以完成累計工作量(該工作量的具體表示內(nèi)容可以是實物工程量的大小、工時消耗或費用支出額,也可以用相應(yīng)的百分比來表示)為縱軸,按計劃時間累計完成任務(wù)量的曲線作為預(yù)定的進(jìn)度計劃。從整個項目的實施進(jìn)度來看,由于項目的初期和后期速度比較慢,因而進(jìn)度曲線大體呈S形。 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學(xué)費 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費 100 元 串講班:每科課程學(xué)費 100 元 | ||||||||||
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