六、
　　1. 學法指導的途徑：在各科教學中滲透學法指導；開設專門的學習方法指導課；開設學習方法專題講座；交流學習方法。
　　2. 新型學習能力指導包括信息能力指導(信息能力指在信息化社會中有選擇地利用信息工具，有效地獲取、分析、加工、運用和創(chuàng)新信息的能力；是信息社會每一個人賴以生存、生活、學習的基本能力，被譽為進入信息社會的通行證；包括信息獲取能力、信息分析能力、信息加工能力、信息利用能力等)、自主學習指導、合作學習指導(合作學習指學生在小組和團隊中為完成共同的任務，有明確責任分工的互助性學習。要求：選擇適宜的學習內容；合理分組，促進全員發(fā)展(組間同質、組內異質)；培養(yǎng)學生的合作能力；選擇恰當?shù)暮献鞣椒?分為指導型、過程型、結構型、探究型)；全班交流評價，共享合作成果。其評價有兩個最顯著的特點：重視小組自評、以團體成績?yōu)闃藴?、探究學習指導(探究學習的特點：與接受學習相比，具有自主性、開放性、過程性和實踐性。要求：選擇合適的探究內容；為學習探究提供支架；提高學生的探究素養(yǎng)；要重視總結交流)。