北京市東城區(qū)東岸音樂實驗學校新聞動態(tài)

• 【國際班】

  中音鼎石：為何中國青少年音樂比賽的評分機制與眾不同？

  　　“我認為沒有絕對的客觀，只有眾多評委主觀意見的平均值。比賽結果除了取決于評委的選擇，也要看選手的能力。”　...

  2017-06-14 12:17:16

• 【國際班】

  中音鼎石：為了練琴而練琴，你就白練了！

  　　假期中我們有充分的時間可以得到身體與精神上放松、修整。當然假期的寶貴時光也為演奏者們建立練習習慣、解決演奏問題提供了...

  2017-06-14 12:14:04

• 【國際班】

  中音鼎石：青春怎能不迷茫？僅有夢想夠不夠？

  　　時光荏苒，期中考試已經(jīng)結束半月，同學們正在緊鑼密鼓的準備期末個人音樂會，向下一個目標航進。而這半個月里無論對于老師，...

  2017-06-14 12:10:16

• 【國際班】

  中音鼎石：音樂留學的三大難題，如何破？

  　　音樂為終身事業(yè)與夢想的你的未來，是去歐洲追本溯源?還是在美國追尋音樂最前沿?　　西方古典音樂,畢竟是源自西方的藝術,在國...

  2017-06-13 13:20:13

• 【國際班】

  中音鼎石：如何做到音樂、托福兩不誤？

  　　“根據(jù)與大家共同設定的升學目標，建議各位同學在注重平時學習的基礎上，充分利用假期時間，制定合理的學習計劃，有針對...

  2017-06-13 13:17:09

• 【國際班】

  中音鼎石：為什么學習音樂需要批判性思維？

  　　樂是流動的文學, 文學是凝固的音樂。我們了解到音樂與文學的姊妹關系，也對中音鼎石的《Literature》美國原版教材有了了解。...

  2017-06-13 13:15:07

• 【國際班】

  中音鼎石：沒有學懂就沒有進程，教學不能著急

  　　明末清初思想家王夫之說：“力行而后知之真。”只有徹底的行動者才能發(fā)現(xiàn)其“真”，從而才能表達觀點、...

  2017-06-13 13:13:51

• 【國際班】

  中音鼎石：為什么學音樂的學生都要會彈鋼琴？

  　　20世紀40年代，國立音樂學院成立，留學布魯塞爾皇家音樂學院歸來的作曲家、指揮家吳伯超被國民政府任命為國立音樂院院長。他...

  2017-06-13 13:12:08

• 【國際班】

  中音鼎石李華老師分享快速學習的10條竅門

  試想如下的情景：　　你作為一位青年演奏者　　被要求在一周后登臺演奏一首你所不知的協(xié)奏曲。　　當然，在你心里興奮中卻...

  2017-06-12 09:39:34

• 【國際班】

  在舞臺上喚醒愛智，在運動場上揮灑激情

  　　關于音樂教育與體育教育的關系，　　柏拉圖在《理想國》第三卷中這樣說：　　“音樂和體育服務于人的兩個部分：　　愛智...

  2017-06-06 13:39:01

• 【國際班】

  5月，中音鼎石的音樂和花朵一起綻放

  晴日暖風生麥氣，　　綠陰幽草勝花時。　　五月，這個花朵盛開的季節(jié)，　　悠然地坐在暮春的肩頭，　　溫暖的陽光灑進心扉...

  2017-06-06 13:34:27

• 【國際班】

  David Ehrlich，室內樂的忠誠詮釋者

  　　倪婭說：“幾乎沒有一位老師有David這樣高強度的課程排期，十天課程從早到晚，幾乎無休。他甚至凌晨還需要和夫人打電話...

  2017-06-06 11:10:28

• 【國際班】

  中音鼎石國際部為音樂留學保駕護航

  　　“我從事教育行業(yè)已經(jīng)40余年了 ，我非常了解學生們是如何學習、如何成長，我知道什么是好的教育，這就是為什么我很高興...

  2017-06-06 11:03:55

• 【國際班】

  中音鼎石主任講述音樂學習與演奏的5條課堂筆記

  　　你的耳朵和音樂大師的耳朵差別在哪里?　　通過哪些途徑可以訓練自己的聽覺?　　即將登臺演出，仍然有幾個問題沒有解決怎么辦...

  2017-06-06 10:54:53

• 【國際班】

  專訪英國音樂學院銅管樂教授Stephen Wick

  　　作曲家葛爾曾為我們講述了一個梅西安音樂分析課堂報告的故事，在分析莫扎特作品時，葛爾說：“在這個小節(jié)，樂曲轉入下屬...

  2017-06-06 10:19:14