國家公務(wù)員考試言語理解與表達(dá):詞義辨析練習(xí)
來源：中公教育發(fā)布時(shí)間：2012-07-19 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
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6.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
①學(xué)校圖書館為我們 了良好的閱讀條件。
②部隊(duì)在陳村進(jìn)行了整編， 了不少人員。
③ 教師節(jié)，市里派來了慰問團(tuán)。
A.創(chuàng)設(shè) 擴(kuò)大 鄰近 B.創(chuàng)造 擴(kuò)大 臨近
C.創(chuàng)造 擴(kuò)充 臨近 D.創(chuàng)設(shè) 擴(kuò)充 鄰近
7.想想也對(duì)，仇恨可以用仁慈澆滅，強(qiáng)敵可以用武力 ，自然災(zāi)難雖然不容易對(duì)付但形態(tài)明確，而謊言呢？仁慈和武力都沒有用，而形態(tài)又是那么 .怪不得它千年蔥蘢、萬古不滅。有那么多小人躲藏在謊言后面戰(zhàn)無不勝、攻無不克。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.征服 曖昧 B.占領(lǐng) 含糊 C.馴服 模糊 D.制服 推諉
8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
（1）這幾項(xiàng)職工福利待遇，是全廠職工代表大會(huì) 的，任何人無權(quán)隨意改動(dòng)。
（2）從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味學(xué)習(xí)的 ，而是要在新的條件下繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)。
（3）學(xué)生激情滿懷，展望新的生活 .
A.審定 終止 歷程 B.審定 終止 里程
C.審訂 中止 里程 D.審訂 中止 歷程
9.很長一段時(shí)間以來，文學(xué) 了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的 .在各種重大歷史場(chǎng)合很難看到文學(xué)的身影。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.消失 裝飾 B.寂靜 掩飾 C.沉默 宣泄 D.沉寂 雕飾
10.會(huì)議決定，《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法（草案）》經(jīng)進(jìn)一步修改后，由國務(wù)院公布 ，同時(shí) 1982年5月國務(wù)院發(fā)布的《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.實(shí)行 廢除 B.施行 廢止 C.實(shí)行 廢止 D.施行 廢除
2013年國家公務(wù)員考試輔導(dǎo):中公面授(推薦北京考生) 、中公網(wǎng)校(推薦全國考生)
1.「答案」A.中公解析：離經(jīng)叛道：指背離正統(tǒng)的思想和傳統(tǒng)。標(biāo)新立異：指故意提出新奇的見解，表示自己與眾不同。這兩個(gè)成語均與題干語境不符，排除B、C.推陳出新：指對(duì)舊事物去其糟粕，吸取其精華，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的來。獨(dú)辟蹊徑：比喻獨(dú)創(chuàng)一種新的方法或風(fēng)格。句中說的是中國科學(xué)家在碳納米管研究問題上的創(chuàng)新，未涉及“推陳”的問題，故選“獨(dú)辟蹊徑”更貼切。本題選A.
2.「答案」A.中公解析：由“人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的”和“倡導(dǎo)……日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神”可知，荀子強(qiáng)調(diào)的是要長期持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。選項(xiàng)中含有這種持續(xù)性意思的成語只有A項(xiàng)的“孜孜不倦”。B項(xiàng)“堅(jiān)忍不拔”強(qiáng)調(diào)意志不動(dòng)搖，C項(xiàng)“按部就班”強(qiáng)調(diào)按程序辦事，D項(xiàng)“一絲不茍”強(qiáng)調(diào)辦事認(rèn)真，均不合句意。
3.「答案」C.中公解析：先看第一空，后文的“里出外進(jìn)，參差不齊”描述的是小巷的布局，“格局”填此恰當(dāng)。表抽象概念的“地位”、“價(jià)值”、“內(nèi)涵”等都不合適。第二空的“相形見絀”填入也合適。所以本題答案選C.
4.「答案」D.中公解析：本題可從第一空入手。“美輪美奐”形容房屋高大華麗，適用對(duì)象為建筑，排除A.“五彩斑斕”表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯(cuò)雜繁多耀眼。“光怪陸離”形容奇形怪狀，五顏六色。均不能用于形容“想象力”。排除B、C.“天馬行空”比喻思想奔放，任意馳騁，形容想象力契合句意，故本題答案為D.
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