國家公務(wù)員考試判斷推理:加強(qiáng)型題目講解
來源:中公教育發(fā)布時間:2012-07-18 [an error occurred while processing this directive]
加強(qiáng)型題目的題干給出一個推理或論證,但由于前提條件不夠充分或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出該結(jié)論,要求從備選項(xiàng)中選擇能夠加強(qiáng)或支持題干的選項(xiàng)。
常見的提問方式有:
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持題干的論證?
以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述反駁?
以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述觀點(diǎn)?
以下哪項(xiàng)如果為真,能給上述斷言以最大的支持?
一、加強(qiáng)論點(diǎn)/論據(jù)
(一)題干特點(diǎn):
1.題干先介紹一些背景材料后提出論點(diǎn)或者論點(diǎn)是對論據(jù)的簡單概括;
2.題干論點(diǎn)指出某種措施或者通過某一方法達(dá)到一個目的。
(二)解題核心:
1.直接指出論點(diǎn)/論據(jù)是正確的;
2.說明方法是可行的。
「例題1」一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)。在此之前,也有研究人員提出酸奶可預(yù)防兒童蛀牙,還有研究顯示,黃油、奶酪和牛奶對預(yù)防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護(hù)作用,但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險(xiǎn)的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中含有的蛋白質(zhì)能附著在牙齒表面,從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)?
A.黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富,對兒童牙齒的防蛀效果不明顯
B.兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段,對抗酸腐蝕的能力低,人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)
C.有研究表明,兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15%
D.世界上許多國家的科學(xué)家都在研究酸奶對預(yù)防兒童蛀牙的作用
中公解析:題目中要求加強(qiáng)的是研究發(fā)現(xiàn),即文段的論點(diǎn)。題干論證為:
A項(xiàng)雖然也起到一定的加強(qiáng)作用,但是只是對論據(jù)起到了一定的加強(qiáng)作用;B項(xiàng)反而削弱了題干論點(diǎn);C項(xiàng)“兒童每周至少食用4次酸奶可降低蛀牙發(fā)生率”,直接說明喝酸奶可以預(yù)防蛀牙,加強(qiáng)了題干的論點(diǎn);D項(xiàng)“正在研究”并不是一個確定性的結(jié)論,不能加強(qiáng)題干研究發(fā)現(xiàn)。因此答案為C.
中公點(diǎn)撥: 當(dāng)選項(xiàng)中加強(qiáng)論據(jù)和加強(qiáng)論點(diǎn)同時存在時,加強(qiáng)論點(diǎn)要強(qiáng)于加強(qiáng)論據(jù)。
二、加強(qiáng)論證方式——加強(qiáng)歸納論證
(一)題干特點(diǎn):
題干由對樣本/部分的調(diào)查、研究、問卷或?qū)嶒?yàn)結(jié)果得出針對整體的結(jié)論。
(二)解題核心:
1.可通過說明樣本選擇正確,具有代表性或樣本數(shù)量充足來加強(qiáng);
2.從題干數(shù)據(jù)出發(fā),補(bǔ)充評價觀點(diǎn)所需要的其他相關(guān)數(shù)據(jù)使結(jié)論成立。
「例題2」 最近一項(xiàng)調(diào)查顯示,近年來在某市高收入人群中,本地人占70%以上,這充分說明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。
以下哪項(xiàng)如果為真,才能支持上述結(jié)論?
A.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40%
B.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0%
C.該市中低收入人群中,外地人占40%
D.該市中低收入人群中,本地人占不足30%
中公解析:題干論證為:
A項(xiàng)外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哂?0%,加強(qiáng)了論據(jù)的說服力,從而加強(qiáng)了結(jié)論。B項(xiàng)反而削弱了上述結(jié)論。題干討論的是“高收入”,而C、D兩項(xiàng)說的是“中低收入人群”,屬于無關(guān)項(xiàng)。因此答案為A.
中公點(diǎn)撥:當(dāng)題干對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時,首先要弄清評價的標(biāo)準(zhǔn)是什么,是總量還是比率?從而發(fā)現(xiàn)題干數(shù)據(jù)是否有遺漏,然后到選項(xiàng)中尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
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