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2012湖北公務(wù)員言語(yǔ)理解與表達(dá)片段閱讀思路

來源:華圖網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2011-12-15 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

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    在做片段閱讀題型時(shí),題干材料中的關(guān)鍵詞是非常重要的,主要有以下幾種:高頻詞、表示某一特定含義的概念、提示文段重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的詞。

    (一)表示某一特定含義的概念

    表示某一特定含義的概念用來確定文段落腳點(diǎn)。

    文段中出現(xiàn)的含有特定意義的概念,通常是文段的要點(diǎn)。尤其當(dāng)該概念出現(xiàn)在段尾時(shí),往往是文段的落腳點(diǎn),與文段的主旨多有密切關(guān)系。遇到此類文段時(shí),華圖教育專家認(rèn)為,考生只要抓住這個(gè)概念,運(yùn)用排除法,即可快速準(zhǔn)確地鎖定答案。

    (二)高頻詞

    高頻詞用來確定文段論述主題、重點(diǎn)。

    文段中多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)稱為高頻詞語(yǔ)。反復(fù)通常表強(qiáng)調(diào),故高頻詞一般都是文段的中心詞,與文段的主要內(nèi)容或主旨密切相關(guān)。因此解題時(shí)要注意高頻詞,尤其是解答主旨類題目和主題類題目時(shí)可直接鎖定包含了高頻詞的選項(xiàng)為正確答案。

    比較常見的高頻詞有兩種——名詞和動(dòng)詞。當(dāng)高頻詞為名詞時(shí),則文段的主題應(yīng)與此相關(guān),此名詞在選項(xiàng)中一般作主語(yǔ);當(dāng)高頻詞為動(dòng)詞時(shí),為文段論述的重點(diǎn),在選項(xiàng)中一般充當(dāng)謂語(yǔ),或可轉(zhuǎn)化為名詞性短語(yǔ)。

    (三)提示文段重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的詞

    這些詞用來指示重點(diǎn)、區(qū)分層次。

    與高頻詞和表示某一特定含義的概念直接點(diǎn)出文段的中心詞或落腳點(diǎn)不同,文段中有些詞只能間接對(duì)快速定位文段的重點(diǎn)或劃分出文段的結(jié)構(gòu)起指示作用,這些詞一般為關(guān)聯(lián)詞、副詞、其他某些起提示或指示作用的詞。

    1.關(guān)聯(lián)詞

    關(guān)聯(lián)詞是復(fù)句中用來連接分句與分句,表明分句與分句之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)義關(guān)系的詞語(yǔ)。不同的關(guān)聯(lián)詞所表達(dá)的關(guān)系也不一樣,主要有轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、并列關(guān)系。

    2.副詞:其實(shí)、倒、尤其(特別)

    副詞是用在動(dòng)詞或形容詞前起輔助性作用的虛詞。雖然大多數(shù)副詞沒有具體的含義,但在表情達(dá)意上有時(shí)能起到實(shí)詞不能替代的作用。分析作者的觀點(diǎn)或文段的重點(diǎn),要注意文段中的相關(guān)副詞。

    3.其他起提示或指示作用的詞

    表歸納總結(jié)的詞:可見、總而言之。

    帶有傾向性的詞:務(wù)必、必須、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、重要的是。

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