一、所謂“拿破侖學(xué)”的學(xué)者所寫(xiě)出的充塞各國(guó)圖書(shū)館內(nèi)的拿破侖傳，[f]以卓別林的傳記來(lái)說(shuō)，以我有限的見(jiàn)聞，[g]不下六七種之多。有本人寫(xiě)的自傳，也有別人寫(xiě)的傳記。
　　[e][f][g]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是：
　　A．無(wú)論 還是 就
　　B．且不說(shuō) 僅 就
　　C．無(wú)論 僅 就
　　D．且不說(shuō) 如果 也

　　二、對(duì)輸出方來(lái)說(shuō)，可簽訂較長(zhǎng)期的貿(mào)易協(xié)定，保證某些商品的來(lái)源，同時(shí)又獲得一定利息。另外輸出方由于籌劃銀行貸款，組織補(bǔ)償商品的銷售等事宜，在輸出的技術(shù)設(shè)備上一般要適當(dāng)加價(jià)，又可多得一些利潤(rùn)。[ ]，補(bǔ)償貿(mào)易方式，對(duì)雙方是互利的。我們?cè)诩涌鞂?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的過(guò)程中也在采用這種方式。
　　文末[ ]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是：
　　A．不過(guò)　　　B．而且
　　C．因此　　　D．其實(shí)

　　三、邊沁認(rèn)為，動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過(guò)程中的兩個(gè)因素，其道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)機(jī)并非毫無(wú)作用，有動(dòng)機(jī)才有意圖，有意圖才能發(fā)生行為，有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果，但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī)，而是要看它們帶來(lái)的行為結(jié)果。
　　對(duì)這段文字理解正確的是（　　）。
　　A.人的道德品質(zhì)可以從行為上來(lái)判斷
　　B.動(dòng)機(jī)和意圖具有獨(dú)立的道德價(jià)值
　　C.動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定
　　D.動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中，而存在于主觀領(lǐng)域

　　四、人們以為芳香劑能凈化空氣，其實(shí)不然，而且實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)芳香劑對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有毒害作用，少數(shù)還可導(dǎo)致造血系統(tǒng)損害，對(duì)皮膚黏膜有剌激作用等。對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，偶爾使用芳香劑，不至于造成危害，但家中有呼吸系統(tǒng)疾病等癥狀者，最好少用或不用。
　　對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是（　�。�。
　　A.有些芳香劑對(duì)空氣沒(méi)有污染
　　B.用芳香劑都會(huì)傷害身體
　　C.家里有呼吸系統(tǒng)疾病的人，不要用芳香劑
　　D.家里沒(méi)病人，也只偶爾使用芳香劑

　　五、現(xiàn)在許多青年不愿意腳踏實(shí)地干一些平凡的工作，只想有一鳴驚人之舉，今天，在紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表三十周年的日子里，我們推薦廣大青年讀一讀《雷鋒日記》這本好書(shū)。以上這個(gè)句子的語(yǔ)病是：
　　A.句意雜糅　　B.主謂搭配不當(dāng)　　C.虛問(wèn)誤用　　D.比喻不當(dāng)

       答案解析：
　　【解析】B。“無(wú)論”一般不能單獨(dú)使用，往往后面要接上“還是”“或”之類的詞語(yǔ)，所以C選項(xiàng)被排除。而A選項(xiàng)當(dāng)[f]處用“還是”的時(shí)候顯然不通，所以A被排除。比較“僅 就”和“如果 也”顯然[f][g]處用“僅 就”比較合適，所以此題選擇B較佳。

　　【解析】C。根據(jù)上下文可判斷，此處應(yīng)選擇一個(gè)表因果關(guān)系的連詞，所以應(yīng)選擇C。

　　【解析】C。這是理解文意的題型，即要求考生概括文章的主要意思，通常可以利川排除法來(lái)做這類型的題目。本題中，第一句話就是文章的中心句，后面的文字都是圍繞中心句展開(kāi)的。通過(guò)對(duì)第一句話的理解，可知A、B錯(cuò)誤；由最后一句話可知D錯(cuò)誤。所以正確答案是C，它是中心句的另一種表達(dá)方式。

　　【解析】B。這是理解文意的題型。從文中的“對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，偶爾使用芳香劑，不至于造成危害”可以推出并不是使用芳香劑都會(huì)傷害身體。所以正確答案應(yīng)該為B。

　　【解析】A。此題要求考生判斷病句類型，這就要求考生對(duì)各種類型的病句都要有所了解。句中“現(xiàn)在……一鳴驚人之舉”與后面的句子在句意上不能統(tǒng)一，混雜在一起了，應(yīng)該當(dāng)作兩句話來(lái)講。所以正確答案應(yīng)該為A。
　　歧義往往是由于指代不清、詞義誤用所導(dǎo)致的。考生在做題時(shí)，可主要從這兩方面加以考慮。