2011年下半年心理咨詢師考試報名進(jìn)行中，小編特編輯整理心理咨詢師考試相關(guān)資料、試題，希望對您的考試有所幫助！

　　二、影響性技術(shù)

　�、迕尜|(zhì)質(zhì)疑、對質(zhì)、對峙、正視現(xiàn)實-指出求身上矛盾

　　「咨詢中常見矛盾」（1） 言行不一致2） 理想與現(xiàn)實不一致3） 前后言語不一致4）咨訪意見不一致

　　「面質(zhì)的目的」1促求對自己深入了解2激勵其放下防衛(wèi)及掩飾的心理，面對自己及現(xiàn)實 3促其實現(xiàn)言語行動統(tǒng)一，理想現(xiàn)實自我一致 4使其了解自己能力、優(yōu)勢，5給來訪者樹立學(xué)習(xí)、模仿面質(zhì)的榜樣

　　「使用面質(zhì)的注意事項」有一定威脅性，要謹(jǐn)慎、適當(dāng)。要和支持結(jié)合起來使用。害怕面質(zhì)，對求成長不利；過分使用，會傷害求感情，影響咨詢關(guān)系，導(dǎo)致咨詢失敗

　　1有事實根據(jù)2 避免個人發(fā)泄——面質(zhì)是為了澄清問題，促進(jìn)成長3 避免無情攻擊4要以良好的咨訪關(guān)系為基礎(chǔ) 5可用嘗試性面質(zhì)-關(guān)系沒建好，盡量避免，不得不用時，應(yīng)用嘗試性的面質(zhì)

　�。ǘ�）解釋 運(yùn)用某一種理論描述來訪者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等，最復(fù)雜的一種

　　「解釋、釋義區(qū)別」釋義：從來訪者的參考框架（內(nèi)容反應(yīng)） 解釋：咨以自己參考框架 ，用理論經(jīng)驗，為來訪者提供一種認(rèn)識問題，認(rèn)識自己新思維

　　「解釋、內(nèi)容表達(dá)區(qū)別」解釋：側(cè)重于對某一問題作理論上的分析 內(nèi)容表達(dá)：指咨提供信息、建議、反饋等

　　（三）指導(dǎo) 直接指示求做某事、說某話，以某方式行動，是最具影響力的技巧

　�。ㄋ模┣楦斜磉_(dá)  將自己情緒、情感活動狀況，告訴來訪者，使其明白。情感反應(yīng)（咨反應(yīng)求敘述中的情感內(nèi)容）情感表達(dá)（咨表達(dá)自己的喜怒哀樂）

　　（五）內(nèi)容表達(dá) 傳遞信息、提出建議、提供忠告，給予保證、進(jìn)行褒貶和反饋。廣義來說指導(dǎo)、解釋、影響性概述、自我開放等都是內(nèi)容表達(dá)

　　「內(nèi)容表達(dá)的兩種形式」  「反饋」反映對求看法「提出忠告和建議」給予指導(dǎo)參考性信息，幫其思考 如：" 我希望你…"

　　不要輕易給，詢問再給，重大人生選擇，不可給

　�、曜晕议_放（自我暴露、表露）提出自己的情感、思想、經(jīng)驗與求共同分享。是情感表達(dá)內(nèi)容表達(dá)的組合。

　　（七）影響性概述 將自己敘述的主題、意見等組織整理后，簡明扼要表達(dá)出來 我把我講的內(nèi)容概述一下…

　　影響性概述——概述的是咨詢師的觀點；參與性概述——概述的是求助者敘述的內(nèi)容    兩種概述經(jīng)常合用

　　（八 ）非言語行為的運(yùn)用

　　三、識別和處理阻抗

　　（一） 「阻抗的識別」本質(zhì)求對咨詢過程中自我暴露與自我變化的抵抗，是對某種焦慮情緒的回避，或?qū)ν纯嘟?jīng)歷的否認(rèn)。作用：增強(qiáng)個體的自我防御。

　　「阻抗的表現(xiàn)形式」

　　1講話程度上的阻抗（三種形式）

　　沉默——最積極主動 寡語——短語 贅言-回避核心，

　　2講話內(nèi)容上的阻抗 （四種形式）

　　理論交談 、情緒發(fā)泄、談?wù)撔∈隆⒓偬釂栴}

　　3講話方式上的阻抗

　　心理外歸因、健忘、順從、控制話題、最終暴露-

　　4 咨詢關(guān)系上的阻抗 不認(rèn)真履行咨安排-遲到、早退、不完成作業(yè)、不付或遲延付費(fèi)。 遲到是阻抗較為可靠的指標(biāo)。 預(yù)約時間不來且不通知是極為嚴(yán)重的阻抗。

　　誘惑心理咨詢師 請客、送禮

　�。ǘ�）「阻抗產(chǎn)生的原因」

　　1 阻力來自成長中的痛苦2阻力來自功能性的行為失調(diào)

　　3阻力來自對抗咨詢或咨詢師的心理動機(jī)

　�。ㄈ�）「應(yīng)對阻抗的要點」關(guān)鍵：調(diào)動對方的積極性

　　1 解除戒備心理 2 正確地進(jìn)行診斷和分析

　　3 以誠懇幫助對方的態(tài)度對待阻力

　　（四）「處理沉默現(xiàn)象」大部分沉默由求助者引起，

　　1懷疑型 難全部說出 2茫然型 不知說什么3情緒型情

　　緒所致4思考型 處于思考狀態(tài)5內(nèi)向型 個性所致

　　6反抗型 不想講      沉默的對應(yīng)方法

　　a鎮(zhèn)定-b等待（思考問題引起）c鼓勵—— d緩釋——。

　　因個性引起的沉默——耐心引導(dǎo)因來訪者本人不愿咨詢引起——對咨詢有偏見，輕者慢慢解決，太深，不宜咨詢。

　�。ㄎ澹�「調(diào)整多話狀態(tài)」

　　1 與咨詢師有關(guān)的原因  咨詢師角色的定位、咨詢內(nèi)容的難易、咨詢時間的多少2與求助者有關(guān)的原因

　　1）宣泄型 2）傾訴型 ——耐心傾聽，不可粗暴打斷

　　3）癔癥型 表演尋求注意贊賞4）表現(xiàn)型 表現(xiàn)自己。

　　給與注意就能滿足要求。5）表白型  都是別人錯——面質(zhì)6）掩飾型 7）外向型  引入正題