這次托福的具體成績(jī)是:閱讀29 聽力30 口語29 作文28 口語高的有點(diǎn)意外,作文聽說大家好多都滿分也有點(diǎn)意外。 我的托福考試復(fù)習(xí)程序如下: 因?yàn)檫在上課,所以基本上用了一整周的時(shí)間來復(fù)習(xí),因此復(fù)習(xí)模式適合英語基礎(chǔ)相對(duì)比較好,又沒有很多時(shí)間的同志。 首先隨便用baron還是Kaplan的一套卷子來適應(yīng)一下考試模式,并對(duì)自己的水平有個(gè)初步的估算(通常結(jié)果不會(huì)太好)。 其次制定一個(gè)合理的目標(biāo)。合理不是說要定的低,反而是比你實(shí)際需要的分?jǐn)?shù)要高。比如我需要114,我就訂在117,這樣你付出的努力會(huì)更多,而萬一沒有達(dá)到這個(gè)目標(biāo),你也會(huì)意外的發(fā)現(xiàn):耶!也夠用了耶! 托福考試中閱讀、聽力、作文一般都是用來提升分?jǐn)?shù)的,所以絕對(duì)不能放過它們。因?yàn)樵S久沒有上過英語課了,平時(shí)也只是看美劇,所以我當(dāng)時(shí)覺得非常有必要提升一下閱讀速度,于是我先用了3天時(shí)間看了一本歷史書。歷史書好在哪兒?它又講生態(tài)環(huán)境又講經(jīng)濟(jì)政治又講文化,跟許多閱讀材料不謀而合啊,如果你找的是一本有關(guān)科學(xué)技術(shù)的歷史書那就更贊了,反正本人考試的時(shí)候三篇都很科普…… 除了看書之外,我還每天練作文,不多,也就一天1-2篇,但一定要找人批改!自己寫的咋看咋好,但別人一旦給你指出問題了,那通常是你會(huì)常犯而一直不自覺的問題,早日發(fā)現(xiàn)早日改正!另外,口語黃金80句也可以開始練起來,一天練個(gè)一頁左右吧,一定要給自己限時(shí),慢慢找到在短時(shí)間內(nèi)完整表達(dá)一個(gè)想法的能力。想法不用高深,關(guān)鍵在于完整。 這三天的時(shí)間其實(shí)是個(gè)熱身的過程。旨在解決一些問題: 1、閱讀速度慢的問題 這通常源于:默讀、回讀、眼球轉(zhuǎn)動(dòng)慢。三天高強(qiáng)度的訓(xùn)練之后你應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度明顯有提升,之后的復(fù)習(xí)過程中你要堅(jiān)決擯棄過去的壞習(xí)慣,保持快速閱讀的感覺。 2、語言環(huán)境問題拼命讀、拼命說、拼命寫旨在將自己置身于一個(gè)英語環(huán)境中,還是那兩個(gè)字:感覺! 啊~感覺什么的最重要了! 三天之后,作為一個(gè)新生的人類你又可以投入新一輪的復(fù)習(xí)中啦。在這段沖刺階段,每天必須保持至少2套的題量,單項(xiàng)訓(xùn)練不計(jì)。 就個(gè)人做題和考試的經(jīng)驗(yàn)來看,聽力應(yīng)該使用偉大的Baron來練習(xí),人家外國(guó)人容易嗎?聽的人都快睡著了,他還噼里啪啦說著呢……通過Baron的練習(xí),你將會(huì)在考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn):哇!聽力是這么的短呀! 閱讀的話Kaplan的亂碼讓人心煩,Baron的一般,倒是文勇的閱讀比較實(shí)在,讓你了解托福的出題思路。個(gè)人考完試的感覺是,現(xiàn)在針對(duì)某一段落的問題越來越少,大多是含有奇怪單詞們的科技文章,分幾個(gè)時(shí)期或幾種東西介紹,然后讓你在幾段間比較選擇找出結(jié)果。碰到連續(xù)幾道這種題目,一定要控制住你砸電腦的心。 口語的話很多人說Kaplan和baron不太像真題,有些確實(shí)不太像啦,這必須承認(rèn)。但是說到底都是聽東西,做筆記,理思路,然后說話,就其實(shí)質(zhì)又能差多少。反正我就是用baron練的,外加黃金80題。沒有用模板。 作文的話用OG上面的題目,每天練個(gè)1-2篇真就夠了。本人作文實(shí)在是弱項(xiàng),每次都能寫成散文,大概我適合去考托福的新概念作文版。不過還是說明自己言無實(shí)質(zhì)啦……要反省……要檢討……跟GRE不一樣,對(duì)于托福來說最重要的還是你能夠用自己的語言說清楚一件事。所以,不用太多花哨的語句,想清楚一二三要講什么,然后寫出來就可以了。好多扣分往往來自于一個(gè)“突發(fā)奇想”的表達(dá)方式,考試作文達(dá)人告訴我:應(yīng)試就是有最保險(xiǎn)又最清楚的方式。你想是太簡(jiǎn)單扣分多還是寫錯(cuò)扣分多嘛? 差不多最后幾天我就這么過著然后去考試了。 對(duì)于在考場(chǎng)我也有些經(jīng)驗(yàn),這也是我這次去才掌握到的…… 如果你實(shí)在是很想先聽一聽邊上人答的口語,然后做些準(zhǔn)備,你可以在做聽力的時(shí)間把空余時(shí)間都填滿,但這也不能保證你一定能聽到,而且為了等對(duì)方或者聽對(duì)方,你甚至可能錯(cuò)失自己正在做的聽力信息,得不償失。 因此最理想的狀態(tài)是你第一個(gè)到考場(chǎng),第一個(gè)開始做題,你也不用等著去聽別人答什么,等你做口語的時(shí)候沒有任何人影響你(反而你可能分散別人的注意力),然后第一個(gè)全部做完特別牛的走出考場(chǎng)~~~~~或者!你最后一個(gè)到考場(chǎng),最后一個(gè)開始做,這樣你總能在休息10分鐘時(shí)聽到一些隱約的口語題,然后大家口語也做的差不多了,你自己慢悠悠的開始說起來,讓大家邊寫作文邊欣賞。 最后上傳剛提到的資料。 我的托福考試經(jīng)驗(yàn)感受就寫到這,祝福所有考托福的同志們(也祝我自己申請(qǐng)成功),事在人為!沒啥不可能!
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課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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托福強(qiáng)化口語班 | 劉志云 | 20 | 試聽 | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化閱讀班 | 祁連山 | 18 | 試聽 | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化聽力班 | 張 艷 | 44 | 試聽 | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化寫作班 | 齊 轍 | 16 | 試聽 | 報(bào)名 | 200元 |
托;A(chǔ)聽說班 | 薛涵予 | 25 | 試聽 | 報(bào)名 | 200元 |
托;A(chǔ)閱讀班 | 劉 偉 | 26 | 試聽 | 報(bào)名 | 200元 |
托福基礎(chǔ)寫作班 | 劉家瑋 | 20 | 試聽 | 報(bào)名 | 200元 |
托福詞匯必備班 | 白 楊 | 19 | 試聽 | 報(bào)名 | 200元 |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
·新托福最近考試時(shí)間:2011年9月11日。 |
·考試內(nèi)容:閱讀、 聽力、口語、寫作。 |
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·2011年10月30日托福考試真題回顧(網(wǎng)友一) |
·2011年10月30日托福考試真題回顧(網(wǎng)友二) |
·2011年10月30日托?荚囌骖}回顧(網(wǎng)友三) |
·2011年10月27日托?荚嚕訄(chǎng))聽力真題 |
·2011年10月27日托?荚嚕訄(chǎng))閱讀真題 |
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·2011年10月30日托福機(jī)經(jīng)回憶版本三 |
·2011年10月30日托福機(jī)經(jīng)回憶版本二 |
·2011年10月30日托福機(jī)經(jīng)回顧 |
·托?荚:2011.10.23北美托福聽力加試 |
·2011年11月12日托?荚嚈C(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年9月18日托?荚囶A(yù)測(cè)(網(wǎng)友版) |
·2011年7月31日加場(chǎng)托福閱讀和聽力機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年7月31日加場(chǎng)口語機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè) |
·2011年7月31日托福加場(chǎng)寫作預(yù)測(cè) |
·2011年托福閱讀模擬試題匯總 |
·2011年托?荚嚳谡Z機(jī)經(jīng)模擬試題匯總 |
·2011托福閱讀模擬題(五) |
·2011托福閱讀模擬題(四) |
·2011托福閱讀模擬題(三) |