2011年教育學考試模擬試題第十一套

一、填空題（將答案填入“答卷”紙上相應題號的空格中。每小題1分，共20分）
1．教育學的科學發(fā)展階段是指_________的誕生為教育學的發(fā)展開辟了科學化的道路，使教育學發(fā)展到了一個新的階段。
2．在教育的起源問題上，認為教育起源于兒童對成人的無意識的摹仿，是教育的_________起源論。
3．我國教育尚不發(fā)達，主要表現(xiàn)在四個方面，即_________、基礎教育尚未普及、經(jīng)費不足和師資問題。
4．社會因素對人的發(fā)展起著_________的作用。
5．培養(yǎng)目標是不同類型、層次的學校和專業(yè)培養(yǎng)人的_________。
6．學制規(guī)定了各級各類學校的性質、任務、入學條件、_________以及它們之間的縱向和橫向的聯(lián)系。
7．我國教育內(nèi)容由_________構成。
8．_________是學校的中心工作。
9．體育的根本任務是_________。
10．關于教學的任務，_________教育派主張教學主要是發(fā)展學生的智力。
11．課外教育工作的基本內(nèi)容包括社會公益勞動、生產(chǎn)勞動、體育活動、_________、藝術造型和文學影劇欣賞活動。
12．教育行政管理具有_________、組織、指揮、控制的職能。
13．學校評價的內(nèi)容包括多方面，但其核心對象是_________。
14．思想品德課是進行思想品德教育的_________途徑。
15．學校管理的基本要素包括人、財、物、_________和信息。
16．獎勵的具體形式包括贊許、表揚和_________。
17．學校管理的基本原理包括整體性原理、反饋性原理、民主性原理和_________。
18．思想品德形成過程是長期、反復、_________的過程。
19．盡管教育目的受生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，但是，直接決定教育目的的性質和方向的卻是社會的_________。
20．教師是人類文化科學知識的_________。

二、是非題（判斷下列命題，在“答卷”紙上相應題號的括號中，對的打“勾”；錯的打“叉”。每小題1分，共10分）
1．教育不直接生產(chǎn)物質財富，所以教育是消費事業(yè)，是社會的福利事業(yè)。
2．學校有專職教師，有各種設備，所以學校教育在人的發(fā)展中起主導作用是必定無疑的。
3．現(xiàn)在世界各國一般都說要使受教育者全面發(fā)展，可見社會主義國家和資本主義國家教育目的也有共同的一面。
4．備課就是鉆研教材寫教案。
5．開展課外和校外活動，不能聽任學生自由地獨立自主地活動，教師必須時時緊緊跟著，以防出現(xiàn)差錯。
6．新形勢要求學校思想品德工作必須把重點轉移到著重培養(yǎng)學生道德思維和判斷能力。
7．教學具有教育性。
8．思想品德教育過程即思想品德形成過程。
9．發(fā)展智力和掌握知識有聯(lián)系，但不同步。
10．教育對象按照教育者的要求完成了某一道德行動，即表明他已形成相應的道德品質。

三、單項選擇題（在下列各小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其字母標號填入“答卷”紙上相應題號的括號中。每小題1分。共10分）
1.《普通教育學》的作者是
A．盧梭
B．赫爾巴特
C．杜威
D．洛克
2．青少年身心發(fā)展的（ ）決定著教育工作應該因材施教
A．順序性
B．階段性
C．差異性
D．不均衡性
3．馬克思主義認為，人的全面發(fā)展最根本的是指
A．德、智、體、美、勞全面發(fā)展
B．勞動能力的全面發(fā)展
C．有社會主義覺悟有文化的勞動者
D．既能從事體力勞動又能從事腦力勞動
4．我國當前教育最薄弱的環(huán)節(jié)是
A．普通教育
B．職業(yè)教育
C．高等教育
D．學前教育
5．學科的設置和安排是通過（ ）體現(xiàn)出來的
A．教學計劃
B．教學大綱
C．教學內(nèi)容
D．教科書
6．通常認為智力的核心是
A．觀察能力
B．記憶能力
C．想象能力
D．思維能力
7．在多種的教學組織形式中，（ ）的形式自夸美紐斯確立后，幾個世紀來一直為各國采用
A．小組教學
B．道爾頓制
C．個別教學
D．課堂教學
8．教育的生物學起源論和心理學起源論之所以反科學是因為它們的共同之點都是否定了教育的
A．階級性
B．歷史性
C．社會性
D．民主性
9．“兒童中心主義”教育理論，違背了
A．間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合的規(guī)律
B．傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
C．知識教學與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律
D．教師主導作用與學生主體作用相結合的規(guī)律
10．提出以高難度和高速度進行教學的原則的是
A．凱洛夫
B．贊科夫
C．布魯納
D．巴班斯基

四、多項選擇題（在下列各小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將其字母標號均填入“答卷”紙上相應題號的括號中。正確答案錯選、多選或少選均不得分。每小題2分，共10分）
1．教學輔助形式有
A．復習課
B．小組教學
C．個別教學
D．練習課
E．現(xiàn)場教學
2．課外、校外教育活動的特點是
A．自愿性
B．獨立性
C．超前性
D．廣泛性
E．隨意性
3．學校管理的基本原理包括
A．最優(yōu)化原理
B．民主性原理
C．雙向性原理
D．反饋性原理
E．整體性原理
4．思想品德教育過程即
A．德育過程
B．培養(yǎng)受教育者道德品質的過程
C．受教育者思想品德形成和發(fā)展的過程
D．受教育者思想內(nèi)部變化過程
E．思想教育、政治教育與道德品質教育的過程
5．教育是一種社會現(xiàn)象指的是
A．教育與人的發(fā)展成長相關，是人類自身發(fā)展成長所必須
B．教育與社會的發(fā)展相聯(lián)系，是起源于人類社會的生產(chǎn)與生活實踐
C．教育與人類社會共始終，是人類社會的永恒范疇