下面育路教育網(wǎng)編輯整理2011年中學(xué)教育學(xué)專項(xiàng)習(xí)題及答案，供大家參考一下。祝愿所有考生考試順利！

2011年中學(xué)教育學(xué)專項(xiàng)習(xí)題及答案2(單項(xiàng)選擇題)

21．現(xiàn)代社會的種種特征對教育系統(tǒng)具有（ ）。
A．雙向作用
B．指導(dǎo)作用
C．重要作用
D．決定作用
22．中國古代“外鑠論”的代表人物是（ ）。
A．孟子
B．墨子
C．孔子
D．荀子
23．心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”指的是（ ）。
A．幼兒期
B．兒童期
C．少年期
D．青年期
24．學(xué)生具有發(fā)展的可能性和（ ）。
A．潛在性
B．現(xiàn)實(shí)性
C．特殊性
D．可塑性
25．公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是（ ）。
A．隱私權(quán)
B．人身權(quán)
C．名譽(yù)權(quán)
D．榮譽(yù)權(quán)
26．教育改革的核心是（ ）。
A．內(nèi)容改革
B．方法改革
C．課程改革
D．途徑改革
27．學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（ ）。
A．教師
B．學(xué)生
C．班級
D．課程
28．學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（ ）。
A．課外活動
B．實(shí)踐活動
C．教學(xué)活動
D．班主任工作
29．把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)—思—行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是（ ）。
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．墨子
30．教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（ ）。
A．備課
B．上課
C．作業(yè)的檢查與批改
D．課外輔導(dǎo)
31．學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是 （ ）。
A 、各學(xué)科教學(xué)
B．政治課
C 、班主任工作
D．共青團(tuán)活動
32．道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是 （ ）。
A．科爾伯格
B．皮亞杰
C．麥克費(fèi)爾
D．班杜拉
33．中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的 （ ）。
A．京師同文館
B．京師大學(xué)堂
C．南洋工學(xué)
D．洋務(wù)學(xué)堂
34．著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是 （ ）。
A．民主管理
B．目標(biāo)管理
C．平行管理
D．常規(guī)管理
35．能較全面地反映被評價(jià)者品德情況，且應(yīng)用較廣的品德評價(jià)法是 （ ）。
A．加減評分法
B．操行評語法
C．評等評分評語綜合測評法
D．模糊綜合測評法
36．用于選拔性和競賽性活動的評價(jià)屬于（ ）。
A．相對評價(jià)
B．絕對評價(jià)
C．個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
D．形成性評價(jià)
37．一定社會條件下，制約教育性質(zhì)和發(fā)展方向的最直接的社會因素是 （ ）。
A．社會生產(chǎn)力
B．政治經(jīng)濟(jì)制度
C．社會人才觀
D．國家教育傳統(tǒng)
38．人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（ ）。
A．兒童中心說
B．遺傳決定論
C．環(huán)境決定論
D．教育萬能論
39．人的自覺能動性的最高表現(xiàn)（ ）。
A．預(yù)見性
B．目的性
C．創(chuàng)造性
D．選擇性
40．人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度是（ ）。
A．生長
B．發(fā)展
C．成長
D．成熟

參考答案：21-25 DDCDB 26-30 CDCAB 31-35 ABACC 36-40 ABBCD