1.以“官出數(shù)字，數(shù)字出官”為題發(fā)表演講。

    「思路分析」 本題是2010年外交部的一道面試真題，主要測(cè)查考生的綜合素質(zhì)。這個(gè)試題的命題背景是近年來(lái)“官出數(shù)字，數(shù)字出官”現(xiàn)象屢禁不絕，某些政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)造假、一些官員虛報(bào)政績(jī)?cè)缫殉蔀楣�開(kāi)的秘密。所以本題的答題思路很簡(jiǎn)單，可以用現(xiàn)象、原因、對(duì)策的模式進(jìn)行回答，回答時(shí)要注意語(yǔ)言的表達(dá)效果，以一種宏偉的氣勢(shì)表達(dá)出來(lái)。

    「參考答案」

    各位考官，各位考友：

    大家好。“政績(jī)不夠，數(shù)字來(lái)湊，官出數(shù)字，數(shù)字出官”。這句“著名”的順口溜早在多年前就流行開(kāi)來(lái)，可悲的是，時(shí)至今日它還未“過(guò)時(shí)”，官員玩弄數(shù)字盜取更大烏紗之案件時(shí)時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端。廣大人民群眾對(duì)這種現(xiàn)象亦是深惡痛絕，然而這種現(xiàn)象似乎并沒(méi)有得到有效遏制，甚至呈愈演愈烈之勢(shì)。我認(rèn)為其主要原因如下：

    第一，統(tǒng)計(jì)制度存在缺陷。政府和統(tǒng)計(jì)部門(mén)是上下級(jí)關(guān)系，給出統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的雖然是統(tǒng)計(jì)部門(mén)，但是在地方政府某些官員的壓力下，統(tǒng)計(jì)過(guò)程很難做到客觀、公正。

    第二，“官出數(shù)字，數(shù)字出官”直接與當(dāng)下的干部選拔任用制度有關(guān)。有些地方用干部，唯“發(fā)展”一條標(biāo)準(zhǔn)。“憑實(shí)績(jī)論英雄”沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)誤的是將數(shù)字等同于實(shí)績(jī)。誰(shuí)的GDP大就用誰(shuí)、誰(shuí)發(fā)展速度快就提拔誰(shuí)，這種用人導(dǎo)向造成的惡果是：不少官員“政績(jī)不夠，數(shù)字來(lái)湊”，成了“摻水”高手。就此點(diǎn)而論，中央倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，有些地方不再將GDP等數(shù)據(jù)列入干部考察內(nèi)容，而是既看發(fā)展速度、又看發(fā)展的質(zhì)量和群眾公論，實(shí)在是英明之舉。

    要解決上述問(wèn)題，還要從統(tǒng)計(jì)和官員考核機(jī)制兩方面入手。

    第一，統(tǒng)計(jì)部門(mén)應(yīng)具有更大的獨(dú)立性、中立性，使其只對(duì)客觀事實(shí)負(fù)責(zé)。還可以鼓勵(lì)民間機(jī)構(gòu)和個(gè)人獨(dú)立展開(kāi)調(diào)查，作為官方統(tǒng)計(jì)的參照。另外，應(yīng)加大對(duì)數(shù)據(jù)造假的處罰力度，嚴(yán)防官員偽造、篡改統(tǒng)計(jì)資料。

    第二，完善官員考核評(píng)價(jià)機(jī)制。既要考核地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，還應(yīng)考核發(fā)展方式、發(fā)展質(zhì)量；既要注重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的考核，還應(yīng)對(duì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、民生改善等各領(lǐng)域進(jìn)行考核。在考核時(shí)，應(yīng)直接聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)，鼓勵(lì)公眾對(duì)政府進(jìn)行監(jiān)督。

    總之，一方面我們要對(duì)“官出數(shù)字，數(shù)字出官”的現(xiàn)狀、原因及其惡劣影響有清醒的認(rèn)識(shí)，另一方面要積極采取對(duì)策，絕不能聽(tīng)任這種不正之風(fēng)繼續(xù)發(fā)展。

    謝謝大家！

    「答題誤區(qū)」 考生在回答此問(wèn)題時(shí)，切不可只對(duì)“官出數(shù)字，數(shù)字出官”現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析，關(guān)鍵還是要提出切實(shí)可行的措施。2.讀下面這則故事，自己設(shè)置主題發(fā)表演講。

    你是別人的一棵樹(shù)

    有一個(gè)人一生碌碌無(wú)為，窮困潦倒，這天夜里，他實(shí)在沒(méi)有活下去的勇氣了，就來(lái)到一處懸崖邊，準(zhǔn)備跳崖自盡。自盡前，他號(hào)啕大哭，細(xì)數(shù)自己遭遇的種種失敗和挫折。崖邊巖石石縫里長(zhǎng)出一株低矮的樹(shù)，聽(tīng)到他的經(jīng)歷后，也忍不住流下了眼淚，跟著“嗚嗚”地哭了起來(lái)，這個(gè)人見(jiàn)樹(shù)也哭了，就問(wèn)：“難道你也有不幸？” 小樹(shù)說(shuō)：“我是這個(gè)世界上最苦命的樹(shù)，生在巖石的縫隙間，營(yíng)養(yǎng)不足，環(huán)境惡劣，枝干不得伸展，形貌生得丑陋。我看似堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，其實(shí)是生不如死呀！”人說(shuō)：“既然如此，為什么還要茍活？”樹(shù)說(shuō)：“死倒也容易，但你看到我頭上這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有？此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來(lái)它們?cè)诔怖飾�息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲怎么辦呢？” 人忽有所悟，馬上從懸崖邊退了回去。

    「思路分析」 本題是通過(guò)讀一篇故事，悟出其中的道理，然后自己設(shè)置主題發(fā)表演講。這類型的演講題要比直接給主題或試題的演講題難度大一些，雖然這類型的演講題看似給考生留有足夠的發(fā)揮空間，但是考生一旦對(duì)故事的主旨把握不準(zhǔn)，提煉出的主題有所偏頗就會(huì)造成整道試題的回答失敗。

    「參考答案」

    責(zé)任與堅(jiān)持

    各位考官、各位考友：

    大家好，我演講的題目是“責(zé)任與堅(jiān)持”。生在巖石縫隙間、營(yíng)養(yǎng)不足、環(huán)境惡劣、枝干不得伸展，自認(rèn)為是世界上最命苦的小樹(shù)，外表看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是生不如死的小樹(shù)，但是為了枝頭上的兩只喜鵲，為了它們能夠繁衍后代，卻一直在巖石的縫隙之間苦苦堅(jiān)持。它說(shuō)自從喜鵲筑巢于枝頭，它便有了責(zé)任，正是這種責(zé)任，支撐著它抗拒各種困難，與各種困難作斗爭(zhēng)。樹(shù)尚如此，何況人乎！

    海明威說(shuō)，人不是一座孤島。社會(huì)中的人與外界有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，個(gè)人的行為在一定程度上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人、社會(huì)、國(guó)家猶如故事中枝頭的喜鵲，置身于社會(huì)和國(guó)家之中的個(gè)人，恰如那棵小樹(shù)，不是一個(gè)孤立的個(gè)體，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都負(fù)有責(zé)任。而個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要以社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依托，不但需要個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)任，而且需要對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé)任，對(duì)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與繁榮富強(qiáng)負(fù)責(zé)任。人生不是一帆風(fēng)順的，在種種失敗和挫折面前，責(zé)任是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持是一種美麗的期待和不輕易服輸?shù)膽B(tài)度。經(jīng)歷過(guò)程，體驗(yàn)感受，責(zé)任、堅(jiān)持與我們風(fēng)雨同舟。

    公務(wù)員是從事社會(huì)公共事務(wù)管理的群體，肩負(fù)著對(duì)人民群眾的責(zé)任，承載著人民群眾的期望。幾十年來(lái)，正是肩負(fù)著對(duì)人民群眾的責(zé)任，我們一次又一次戰(zhàn)勝了各種自然災(zāi)害，一次又一次頂住了國(guó)際社會(huì)的壓力，一次又一次取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。我們也曾失敗過(guò)、迷惘過(guò)，但是由于肩負(fù)著對(duì)于人民群眾的責(zé)任，我們從來(lái)都沒(méi)有懈怠，從來(lái)沒(méi)有怨言，從來(lái)沒(méi)有放棄。堅(jiān)持是一種過(guò)程，責(zé)任是一種承諾。用堅(jiān)持實(shí)踐承諾，我們一定能做到！

    「答題誤區(qū)」 考生在對(duì)這種沒(méi)有給定主題的試題進(jìn)行演講時(shí)，一定要先明確演講的主題，并清楚地告訴考官。就本題而言，考生在提煉主題的時(shí)候要全面深刻，不僅要想到人不只是為了自己活著，要堅(jiān)持，還要想到責(zé)任，要從公務(wù)員的角度進(jìn)行深刻地論述，這樣才能出彩。