其次，準(zhǔn)確判斷這些社會(huì)熱點(diǎn)題目的個(gè)性特點(diǎn)，也是考生要具備的考試技能。還是以上面的例題為例，2007年的熱點(diǎn)命題是公眾關(guān)注點(diǎn)非常高的公共政策的實(shí)施；2008年的熱點(diǎn)命題是當(dāng)年比較典型的社會(huì)現(xiàn)象；2009年的熱點(diǎn)命題是某省公共管理中的具體舉措，屬于公共政策命題；2010年的熱點(diǎn)命題亦屬于公共政策領(lǐng)域；2011年的熱點(diǎn)命題屬于社會(huì)現(xiàn)象。通過(guò)上面的簡(jiǎn)單歸納和分析，考生不難得出國(guó)稅面試命題的一個(gè)特點(diǎn)，那就是公共政策和社會(huì)現(xiàn)象是熱點(diǎn)命題的重點(diǎn)，而且進(jìn)入命題視角的領(lǐng)域有大有小。因此，對(duì)于進(jìn)入公眾視角產(chǎn)生重大影響的公共政策和社會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)該作為考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

    最后，認(rèn)真思考研究這些題目的答題思路和答題角度，養(yǎng)成準(zhǔn)確的判斷能力、推理分析能力以及解決問(wèn)題的能力，也是考生順利通過(guò)面試的剛性能力。以公共政策的考查為例，同樣是公共政策的題目，2007年的和2009年的命題內(nèi)容不一樣，命題的角度也不一樣，所涉及的范疇也不一樣，那么考生認(rèn)識(shí)、判斷、思考、分析的角度、層面也就不一樣。2007年的公共政策題目是城市小商販的管理問(wèn)題，2009年的公共政策題目是社會(huì)風(fēng)氣的管理問(wèn)題；不同的領(lǐng)域，政策的性質(zhì)不同，那么涉及到的管理理念、制度和舉措當(dāng)然就會(huì)出現(xiàn)變化，如果說(shuō)考生以對(duì)城市小商販的問(wèn)題的認(rèn)知來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的管理問(wèn)題的認(rèn)知或者解決，那么就會(huì)出現(xiàn)一把鑰匙開(kāi)兩把鎖的現(xiàn)象，而一把鑰匙是很難打開(kāi)兩把鎖的。如果在答題中不加思考地采取這種死搬硬套的解決問(wèn)題的方式，出現(xiàn)貽笑大方，失分嚴(yán)重的現(xiàn)象則是不可避免的。因此，考生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，要根據(jù)不同的內(nèi)容，進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷、分析和解決，要活學(xué)活用，擅于總結(jié)，才能實(shí)現(xiàn)知一反三的功效�？傊�，認(rèn)真研究歷年真題，摸索面試命題規(guī)律，從而掌握科學(xué)的解題方法，養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，是考生輕松應(yīng)對(duì)2012年國(guó)考面試的可行之路。

    第三，關(guān)注命題變化，不忽視任何細(xì)節(jié)，是取得考試成功的重要保障。

    防患于未然，不忽視任何細(xì)節(jié)，是考生應(yīng)該具備的能力要素。細(xì)心的考生也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然近五年的國(guó)稅命題有很大的相似之處，但是，變化還是存在的。除了考試內(nèi)容上的明顯變化之外，在考試形式上，國(guó)稅系統(tǒng)的命題的變化依然存在。比如2011年北京國(guó)稅、天津國(guó)稅、湖北國(guó)稅的真題：

    材料：

    某城市推行一個(gè)便民工程，主要是為了方便老年人和殘疾人，這項(xiàng)工程需要各個(gè)部門(mén)通力配合，安裝三種設(shè)備，數(shù)量達(dá)到上萬(wàn)臺(tái)。此工程涉及的范圍非常廣，光其中一項(xiàng)設(shè)備就達(dá)到3萬(wàn)臺(tái)。此項(xiàng)工程由民政部門(mén)發(fā)起并主辦，需要多部門(mén)協(xié)調(diào)合作完成。因此成立了專(zhuān)門(mén)的工作組，包括人事局，各銀行機(jī)構(gòu)，多個(gè)基金會(huì)？？？？？？這項(xiàng)工程在推行的過(guò)程中得到了廣大民眾的支持，因?yàn)槿罕娬J(rèn)為得到了實(shí)實(shí)在在的好處，方便了出行和日常生活。當(dāng)然也有一些群眾持反對(duì)的意見(jiàn)，主要是針對(duì)設(shè)備的實(shí)用性和費(fèi)用問(wèn)題產(chǎn)生的。

    問(wèn)題：1、對(duì)該城市推行這一民生工程你有何看法？你認(rèn)為在推行的過(guò)程中會(huì)遇到哪些困難？

    2、在此項(xiàng)工程推行的過(guò)程中，有不少的老年人認(rèn)為這些東西不太實(shí)用，而且還得支付一定的費(fèi)用。若你作為工作組一個(gè)成員，你會(huì)怎樣對(duì)待這種的情況？

    3、領(lǐng)導(dǎo)要你做一個(gè)有關(guān)此項(xiàng)工程的總結(jié)報(bào)告，你認(rèn)為報(bào)告應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？你會(huì)以什么樣的方式獲得這些資料？

    4、在網(wǎng)上一個(gè)網(wǎng)友發(fā)表博客說(shuō)這項(xiàng)工程是一個(gè)面子工程，不實(shí)用。此博客的傳播范圍較廣，已經(jīng)引起了一些市民對(duì)于此項(xiàng)工程的異議。若派你去跟這位博主溝通，你會(huì)怎樣說(shuō)服他？現(xiàn)在我就是這位博主，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。

    上面的題目，一個(gè)非常明顯的變化則是命題形式的改變。前幾年的命題方式都是非常規(guī)范的結(jié)構(gòu)化命題形式，而2011年則是以給材料背景的形式進(jìn)行命題，而這種命題方式的改變，無(wú)形中增加了考試的難度。雖然這種命題形式，對(duì)于那些平時(shí)注重積累，注重訓(xùn)練的考生來(lái)說(shuō)，難度無(wú)所謂增減。但是，對(duì)于那些平時(shí)不注重訓(xùn)練，沒(méi)有嫻熟的應(yīng)試能力的考生而言，可謂是突然襲擊。而2012年國(guó)稅考試，是否還沿襲2011年的命題形式，繼續(xù)以材料題的形式出現(xiàn)，不太好把握。因此，中 公教育專(zhuān)家認(rèn)為，考生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，要有一種防患意識(shí)，要做好多種準(zhǔn)備。對(duì)于材料題而言，考生既要弄清楚給材料題目與傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化命題有哪些區(qū)別，難度是增加了，還是降低了，假如經(jīng)過(guò)認(rèn)真的對(duì)比，難度是增加了，如果材料背景的出現(xiàn)，讓考生在答題過(guò)程中出現(xiàn)障礙的話，考生就應(yīng)該認(rèn)真思考命題人給出文字材料的真正目的，這些材料的出現(xiàn)給你帶來(lái)了哪些障礙，你怎樣才能沖破這些障礙，實(shí)現(xiàn)快速、準(zhǔn)確判斷材料，準(zhǔn)確答題的目的。一個(gè)切實(shí)可行的方法，則是在復(fù)習(xí)備考中培養(yǎng)迅速閱讀的能力，準(zhǔn)確把握關(guān)鍵信息的能力，判斷信息的能力，是必須要加強(qiáng)的。只有這樣，才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，才能在正式面試中做到從容應(yīng)對(duì)，對(duì)答如流。

    第四，認(rèn)真研讀考試大綱，詳細(xì)了解招考職位信息，是確保2012年國(guó)考面試成功的不二法寶。

    也許細(xì)心的考生已經(jīng)看到，2012年的國(guó)稅招考，就職位而言，國(guó)家稅務(wù)總局的某些職位，增添了專(zhuān)業(yè)課的考試。比如說(shuō)，國(guó)稅總局所設(shè)置的職位中，從事國(guó)際稅務(wù)相關(guān)工作的職位，2012年增添了專(zhuān)業(yè)課的考試，而從事稅務(wù)管理工作的職務(wù)，則沒(méi)有做出相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課的考試設(shè)置。而作為派出機(jī)構(gòu)的國(guó)稅部門(mén)的面試，也沒(méi)有做出專(zhuān)業(yè)課的考試設(shè)置。所以，報(bào)考國(guó)際稅務(wù)相關(guān)工作的職位的考生，應(yīng)該在準(zhǔn)備面試的同時(shí)，要做好專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

    同時(shí)，就前幾年的國(guó)稅命題來(lái)看，有些省份，比如說(shuō)吉林和山東，在面試命題中就出現(xiàn)了稅務(wù)職能范疇內(nèi)的專(zhuān)業(yè)命題現(xiàn)象，而2012年是否也會(huì)在面試中出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性命題特征，也是一個(gè)尚待確定的命題信號(hào)。如果各職能單位自己?jiǎn)为?dú)命題的話，對(duì)職位勝任力的考查，應(yīng)該成為該職位招考的命題點(diǎn)。所以，對(duì)于職位勝任力的考核，是考生應(yīng)對(duì)2012年面試的一個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)然，對(duì)于職位勝任力的考核，其命題方式是多種多樣的。有的很明顯，有的則可能融合在其他的命題形式中。中 公教育專(zhuān)家提醒廣大考生在復(fù)習(xí)備考中，要認(rèn)真研究考試大綱，同時(shí)詳細(xì)了解你所報(bào)考的職位要求，思考該職位應(yīng)該具備的勝任力，同時(shí)在面試答題中非常巧妙地進(jìn)行運(yùn)用。也許只有這樣，你才是考官心目中最佳的優(yōu)秀人才。

    總之，對(duì)于報(bào)考國(guó)稅系統(tǒng)的通過(guò)筆試進(jìn)入面試的考生而言，2012年的國(guó)稅面試與2011年國(guó)稅面試相比，其難度有可能會(huì)出現(xiàn)加大的趨勢(shì)。在考試難度加大的局勢(shì)下，聰明的考生一定會(huì)做出正確的決策。如果你的知識(shí)積累不夠，應(yīng)該抓緊時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的積累和修煉，如果你對(duì)考試感到一頭霧水，不知道如何復(fù)習(xí)備考，則抓緊時(shí)間參加你信得過(guò)的有實(shí)力的培訓(xùn)班，在專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)老師的輔導(dǎo)下，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)一舉成公的理想。相信每一種資源的正確利用，都會(huì)讓你在人生的道路上越走越寬的。

    國(guó)家稅務(wù)局工作情況介紹

    國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置為四級(jí)，即：國(guó)家稅務(wù)總局，省（自治區(qū)、直轄市）國(guó)家稅務(wù)局，地（市、州、盟） 國(guó)家稅務(wù)局，縣（市、旗） 國(guó)家稅務(wù)局

    國(guó)稅系統(tǒng)主要職能

    （一）擬定稅收法律法規(guī)草案，制定實(shí)施細(xì)則；提出國(guó)家稅收政策建議并與財(cái)政部共同審議上報(bào)、制定貫徹落實(shí)的措施。

    （二）參與研究宏觀經(jīng)濟(jì)政策、中央與地方的稅權(quán)劃分，提出完善分稅制的建議；研究稅負(fù)總水平，提出運(yùn)用稅收手段進(jìn)行宏觀調(diào)控的建議；制定并監(jiān)督執(zhí)行稅收業(yè)務(wù)的規(guī)章制度；指導(dǎo)地方稅收征管業(yè)務(wù)。

    （三）組織實(shí)施稅收征收管理體制改革；制定征收管理制度；監(jiān)督檢查稅收法律法規(guī)、方針政策的貫徹執(zhí)行。

    （四）組織實(shí)施中央稅、共享稅、農(nóng)業(yè)稅及國(guó)家指定的基金（費(fèi)）的征收管理；編報(bào)稅收長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度稅收收入計(jì)劃；對(duì)稅收法律法規(guī)執(zhí)行過(guò)程中的征管和一般性稅政問(wèn)題進(jìn)行解釋?zhuān)唤M織辦理工商稅收減免及農(nóng)業(yè)稅特大災(zāi)歉減免等具體事項(xiàng)。

    （五）開(kāi)展稅收領(lǐng)域的國(guó)際交流與合作；參加涉外稅收的國(guó)際談判，草簽和執(zhí)行有關(guān)的協(xié)議、協(xié)定。

    （六）辦理進(jìn)出口商品的稅收及出口退稅業(yè)務(wù)。

    （七）管理國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)稅系統(tǒng)）的人事、勞動(dòng)工資、機(jī)構(gòu)編制和經(jīng)費(fèi)；管理省級(jí)國(guó)家稅務(wù)局的正副局長(zhǎng)及相應(yīng)級(jí)別的干部，對(duì)省級(jí)地方稅務(wù)局局長(zhǎng)任免提出意見(jiàn)。

    （八）負(fù)責(zé)稅務(wù)隊(duì)伍的教育培訓(xùn)、思想政治工作和精神文明建設(shè)；管理直屬院校。

    （九）組織稅收宣傳和理論研究；組織實(shí)施注冊(cè)稅務(wù)師的管理；規(guī)范稅務(wù)代理行為。

    （十）承辦國(guó)務(wù)院交辦的其他事項(xiàng)。

    國(guó)家稅務(wù)總局對(duì)全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)實(shí)行垂直管理，協(xié)同省級(jí)人民政府對(duì)省級(jí)地方稅務(wù)局實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo)。