請開始答題：

　　1.千百年來，湘江 著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也 在他們的夢境中。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。

　　A.培育 蕩漾 B.養(yǎng)育 蕩漾

　　C.滋潤 回蕩 D.目視 流淌

　　2.即席發(fā)言，要力求說到點子上， 地表明自己的看法，褒貶 ，毫不含糊。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。

　　A.直截了當 得體 B.旗幟鮮明 得體

　　C.直截了當 分明 D.旗幟鮮明 分明

　　3.態(tài)度決定行為，行為決定過程，過程決定結果。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是積極主動還是消極被動，是認認真真還是 ，是深入扎實還是淺嘗輒止，效果自然不可 。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。

　　A.敷衍塞責 混為一談 B.敷衍塞責 等量齊觀

　　C.敷衍了事 同日而語 D.敷衍了事 一視同仁

　　4.“以人為本”是文藝復興時期一度極大地解放生產力的口號。為適應新的發(fā)展要求，“以人為本”的 進一步深化， 進一步擴展，體現了深刻的文化“超越”。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。

　　A.內涵 外延 B.意義 影響

　　C.思想 對象 D.力度 廣度

　　5.崛起最本質的意義，是在 體系中相對力量的快速增強。有力量 是一件好事，但也可能是一件壞事。崛起帶給中國決策層和知識分子最 的議題之一是：如何看待中國力量的快速增長?更進一步，中國應該如何運用已經或即將獲得的力量?

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。

　　A.既定 多半 迫切 B.現有 自然 現實

　　C.當前 也許 棘手 D.固有 通常 嚴峻