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2012年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)模擬練習(xí)題(65)

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-10-23 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

zaixuanzixun

  1.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā),它們的創(chuàng)作常常是為了

  的目的,而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī),審美的要求只是滿足次要的 而已。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A.實(shí)用 欲望 B.生活 情感

  C.娛樂(lè) 目標(biāo) D.交換 生存

  2. 我自己覺(jué)得,我并不是那樣 的人。我是把我自己的生命看得和自己身上的任何 一樣,只要用在得當(dāng)?shù)牡胤�,我隨時(shí)都可以送人。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A.斤斤計(jì)較 品質(zhì) B.貪生怕死 物品

  C.小心翼翼 器官 D.損人利己 本領(lǐng)

  3.短短幾日,對(duì)海南的印象畢竟只是 。但我卻堅(jiān)定了一個(gè)信念,我們的祖國(guó)只要堅(jiān)持改革開(kāi)放的政策,就會(huì)取得四化建設(shè)的 成果。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A.過(guò)眼云煙 豐盛 B.管中窺豹 豐碩

  C.浮光掠影 豐碩 D.走馬觀花 豐盛

  4.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖? )。

  對(duì)文學(xué)作品中的許多知識(shí),不必過(guò)多從概念上嚴(yán)格 ,而應(yīng)重在感受和體驗(yàn),從豐富文化 、增強(qiáng) 能力方面去對(duì)待。本書(shū)對(duì)此觀點(diǎn)有所涉及,盡管占有的篇幅較少,但其重要性是不能 的。

  A.推敲 素養(yǎng) 領(lǐng)悟 忽略 B.推敲 素質(zhì) 感悟 忽視

  C.推求 素質(zhì) 領(lǐng)悟 忽視 D.推求 素養(yǎng) 感悟 忽略

  5.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖? )。

  呼喚偉大個(gè)人的人,十有八九都會(huì)以此暗暗 ,《新青年》的大多數(shù)同仁,恐怕也都會(huì)意識(shí)到自己所站的歷史 ,以“開(kāi)風(fēng)氣之先”的使命 。因此,他們?cè)绞窍嘈耪胬碓谑郑绞强闯鑫幕\(yùn)動(dòng)的重大意義,就越未免會(huì) 那份救世主的意識(shí)。

  A.自許 位置 自勵(lì) 強(qiáng)化 B.自詡 地位 自勵(lì) 強(qiáng)化

  C.自許 地位 自命 強(qiáng)調(diào) D.自詡 位置 自命 強(qiáng)調(diào)

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