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心理咨詢師社會心理學(xué)學(xué)習(xí)重點(五)

作者:   發(fā)布時間:2011-02-28 16:23:41  來源:育路教育網(wǎng)
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  從眾的功能有促進(jìn)社會形成共同規(guī)范,共同價值觀。讓個體適應(yīng)社會生活。

  從眾行為的原因有尋求行為參照、避免對偏離的恐懼、群體凝聚力。

  從眾大致分為真從眾、權(quán)宜從眾、反從眾。

  下列說法中正確的是個體自我評價越高,他的從眾越少。群體成員的一致性愈高,個體越容易產(chǎn)生從眾行為。

  社會促進(jìn)的效應(yīng)有結(jié)伴效應(yīng)、觀眾效應(yīng)。

  社會情化的主要原因包括被評價的焦慮減弱、責(zé)任意識降低。

  塔爾德的模仿律包括下降律、幾何級數(shù)律、先內(nèi)后外律。

  模仿的意義主要包括模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、模仿是適應(yīng)社會生活的一種方式。模仿可以促進(jìn)群體形成。

  社會感染的特點包括雙向性、爆發(fā)性。

  社會感染大體可分為個體間的感染、大眾傳媒的感染、大型開放群體的感染。

  社會交換論者將愛情發(fā)展大致劃分為取樣與評估、互惠、承諾、制度化。

  在斯坦伯格(R.Sternberg,1988)的愛情三角形中,包括激情、承諾因素。

  婚姻的動機(jī)有經(jīng)濟(jì)、繁衍、愛情。

  夫妻之間的心理沖突包括需求不滿、價值觀念不一致、夫妻的性差異、遠(yuǎn)離的“自我”。

  從社會心理學(xué)角度看,離婚的原因有結(jié)婚年齡較低的夫妻容易離婚;短時相識就結(jié)婚的夫妻,由于彼此不夠了解,婚后發(fā)現(xiàn)雙方共同點很少,容易離異;對性生活不滿意的,容易離異;有婚前性經(jīng)驗的人容易離異,因為其傾向?qū)で蠡橥庑陨睢?/p>

  家庭的功能包括經(jīng)濟(jì)功能、性功能和生育功能、教育功能、感情交流功能。

  家庭生命周期包括形成、擴(kuò)展、穩(wěn)定、空巢等階段。

  愛情與喜歡的區(qū)別主要在親密、依戀、利他等方面。

  家庭結(jié)構(gòu)的要素有家庭成員的數(shù)量、代際層次、夫妻數(shù)量。

  哈特菲爾德(E.Hatfield,1988)把愛情分為兩種,它們是伙伴愛、激情愛。

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真題?及(3套真題) 6 ¥200 試 聽
心理診斷技能 8 ¥150 試 聽
論文指導(dǎo) 2 ¥50 試 聽


全程班 100 ¥1400 試 聽
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) 100 ¥800 試 聽
沖刺班 22 ¥400 試 聽
真題?及(3套真題) 22 ¥400 試 聽
心理診斷技能 3 ¥100 試 聽
    二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940)
    三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840)
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·考試時間:2010年11月21日。
·考試內(nèi)容:三級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔
導(dǎo);二級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作。
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