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　　第6章一般咨詢過程

　　第一節(jié)對咨詢過程的認識

　　改變的途徑-釜

　　當代咨詢者對咨詢過程的本質見解傾向于兩種模型，即相互作用模型和單向影響模型

　　咨詢基本階段的劃分：

　　1問題探索階段2目標設定階段3方案探討階段4行動實施階段5評估/結束階段

　　第二節(jié)咨詢的基本階段

　　包括：

　　問題探索階段

　�。ń�立良好地咨訪關系　澄清問題

　　收集有關資料　理解和界定問題）

　�。ㄖ攸c：事實　認識　情緒　行為　環(huán)境）

　　目標設定階段

　　方案探討階段

　�。ㄔu價方案的標準：有效性　可行性經濟性）

　　最后一問題是方案的具體性。

　　治療/行動階段的基本任務，在這一階段咨詢者根據診斷和方案，以一種或數種治療理論為指導，通過分析解釋指導，訓練等方式來影響來訪者。來訪者積極參與這一活動，產生出理解領悟模仿，學習新的認知方式和行為方式等，向目標方向取得積極的改變，這就是治療行動階段的基本任務。

　　治療行動階段的有關問題：

　　1.治療行動階段不能使來訪者變成一種被動，接受，依賴的角色。

　　2在以分析解式形式為主的治療中，蘇格拉底式的學習是可取的。

　　3治療方法的應用也具有試誤性�！�4要注意實踐以及在實際生活中的遷移應用情況。

　　5治療行動階段要經常進行評估。　　　　評估結束階段。

　　結束以三種方式發(fā)生：

　　1咨訪雙方都覺得所有咨詢目標都已達到，因而結束關系。

　　2咨詢目標尚未達成，由咨詢者方面主動提出終止咨詢關系。

　　3來訪者提前終止咨詢關系。

　　沃德概括的四項基本工作：

　　1評估目標收獲，處理關系結束問題。

　　2為學習遷移和自我依賴做準備。3最后一次會談。

　　咨詢過程的一般模型　1發(fā)現問題，收集資料，理解和定義問題，做出診斷

　　2確定咨詢目標，形成目標結構，包括終極目標和過程性目標

　　3探討并確定一個行動方案

　　4運用各種理論，策略和技術影響來訪者，來訪者積極參與并產生改變。5評估咨詢結果，結束咨詢關系。

　　6隨訪

　　第三節(jié)幾個技術性問題

　　一預備和初始談話

　　二記錄

　　三會談環(huán)境

　　四咨詢過程的程序性和靈活性

　　來訪者的心理準備：

　　1畏難和顧慮　2態(tài)度沖突　3焦慮　4預期和反應準備

　　初始談話的主要任務或要求：

　　1讓來訪者放松自然消除緊張感

　　2使來訪者對咨詢和咨詢者有所了，感到托底。會談環(huán)境：（總要求是提供一個輕松坦率無需戒備的交流氣氛。）