試題一 某大廈位于濱海地區(qū),基礎(chǔ)為樁基。采用400mm×400mm鋼筋混凝土預(yù)制樁。樁長(zhǎng)24m,分上、下兩段,上段長(zhǎng)10m,下段長(zhǎng)14m,中間接頭采用4根角鋼焊接,單樁設(shè)計(jì)承載力為600kN。大廈由A、B、C三區(qū)組成,A區(qū)打樁完畢,開(kāi)挖基坑后,現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢人員發(fā)現(xiàn),樁頂存在較嚴(yán)重的位移現(xiàn)象,于是請(qǐng)來(lái)某專業(yè)研究機(jī)構(gòu)分析原因。專業(yè)研究人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè),量測(cè)了樁頂位移的數(shù)據(jù),分析了位移的規(guī)律性,并進(jìn)行了小應(yīng)變動(dòng)力測(cè)試和抽樣豎向靜荷載實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)斷樁率高達(dá)20%。 專業(yè)人員在提交的研究報(bào)告中,分析該樁基工程發(fā)生樁頂位移和較多斷樁事故的原因,主要有以下方面: (1)該工程場(chǎng)地位于濱海地區(qū),地面以下為淤泥質(zhì)粘土,含水量很高,土體可壓縮性小,錘擊打樁時(shí)可產(chǎn)生相當(dāng)大的擠壓力,使已打完的臨近樁容易發(fā)生以傾斜為主的側(cè)向位移。 (2)發(fā)生斷樁事故的主要原因是施工質(zhì)量不符合要求。上下段樁身用角鋼焊接連接,焊縫長(zhǎng)度和焊縫質(zhì)量未達(dá)到設(shè)計(jì)要求,打樁時(shí)焊縫斷裂,造成斷樁。 (3)樁頂偏移程度與斷樁密切相關(guān)。由于樁身中間在接樁處斷開(kāi),失去了約束作用,臨近區(qū)域打樁對(duì)上段樁的影響程度增大,嚴(yán)重的在接頭處出現(xiàn)錯(cuò)位,致使上段樁的樁身和樁頂發(fā)生較大側(cè)向移位。 報(bào)告對(duì)B、C兩區(qū)樁基施工提出改進(jìn)建議:采取合理沉樁程序和方法;施工場(chǎng)地采取降水措施;改進(jìn)接樁方法和保證接樁質(zhì)量。修改設(shè)計(jì),采用其他類型樁基。 問(wèn)題 1.項(xiàng)目診斷按照專業(yè)內(nèi)容可劃分為哪幾類?本案例屬于哪一類? 2.項(xiàng)目診斷按照診斷范圍可劃分為哪幾類?本案例屬于哪一類? 3.咨詢工程師進(jìn)行的項(xiàng)目診斷在工程建設(shè)中可發(fā)揮哪些作用? 4.簡(jiǎn)述項(xiàng)目診斷的含義。 5.項(xiàng)目診斷的基本程序包括哪五個(gè)環(huán)節(jié)? |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價(jià)2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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報(bào)考直通車 |
考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢工程師(投資),是指通過(guò)考試取得 |
《中華人民共和國(guó)注冊(cè)咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書 |
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。 |
考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)。 |
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