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2010年江蘇公務(wù)員面試模擬預(yù)測(cè)試題(97)

來源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時(shí)間:2010-07-08 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    1、假設(shè)你被錄用后不久,在辦公室接到上級(jí)機(jī)關(guān)的電話,通知你單位派人參加一個(gè)重要會(huì)議。那么,在電話中你應(yīng)問清哪些事項(xiàng)?

    [思路點(diǎn)撥]

    好:具體地說,能問清楚來電話入的姓名、單位、電話號(hào)碼,會(huì)議的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn),參加會(huì)議的人員、工作任務(wù),是否帶材料等等,簡(jiǎn)單地說,回答問題要全面、具體、清楚。

    中:回答問題能包含上述主要內(nèi)容,但不夠全面、清晰。

    差:有較多遺漏,無(wú)條理,缺乏常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

    2、針對(duì)你單位業(yè)務(wù)工作中出現(xiàn)的問題,你提出了但你的領(lǐng)導(dǎo)并不滿意。在這種情況下,你怎么辦?

    [思路點(diǎn)撥]

    好:能認(rèn)真分析,仔細(xì)推敲自己建議存在的問題,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,找出兩者之間的共同點(diǎn),圓滿解決問題,考生心理冷靜,自制力強(qiáng),方法正確,陳述問題條理清楚,有說服力。

    中:能找出問題的根源并冷靜對(duì)待,處理問題有一定方法,陳述問題有一定說服力。

    差:行為偏激,自制力差,方法不正確,或長(zhǎng)時(shí)間沉默,顯得無(wú)以應(yīng)對(duì)。

    4、假如在一次學(xué)習(xí)討論會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的發(fā)言很不滿意,并當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了你,你怎么辦?

    [思路點(diǎn)撥]

    好:能談到在情緒產(chǎn)生波動(dòng)時(shí),自己的自我控制方法,并取得良好的效果。

    中:有控制自我情緒的努力,但方法不夠有效。

    差:思前想后,顧慮重重,言語(yǔ)中流露出氣憤、委屈,或長(zhǎng)時(shí)間沉默,顯得心情難以言表。

    5、 “班門弄斧”是一句成語(yǔ),請(qǐng)問你如何評(píng)價(jià):“弄斧須到班門”。

    [思路點(diǎn)撥]

    測(cè)評(píng)要素:自信心、創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

    評(píng)分參考:

    ①與強(qiáng)者比高低

    ②敢與權(quán)威競(jìng)爭(zhēng)足,取長(zhǎng)補(bǔ)短;才能進(jìn)步;敢于正視自己的不

    ③“弄斧須到班門”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。

 

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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