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在一年一度的成人高考中,議員文科是高中起點(diǎn)本科、專(zhuān)科的共同考試科目。從近幾年的考試情況看,學(xué)好語(yǔ)文科,對(duì)學(xué)生順利通過(guò)考試、升入成人高校起著重要作用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,學(xué)好母語(yǔ),打好基礎(chǔ),對(duì)個(gè)人發(fā)展也大有裨益。
大綱是命題的依據(jù),所謂“遵綱不遵本”(課本),大綱也是考生復(fù)習(xí)備考的依據(jù),考生只有領(lǐng)悟新大綱精神,把力用在刀刃上,才能少走彎路,事半功倍。
新大綱新在何處
從總體看,新大綱要求更明確具體,重點(diǎn)突出,便于掌握落實(shí),從趨向上看,難度降低,實(shí)用性和針對(duì)性更強(qiáng)。在測(cè)試重點(diǎn)上,對(duì)古文更加重視,強(qiáng)調(diào)文言文閱讀,總分達(dá)23分。同時(shí)難度整體降低,體現(xiàn)在如下方面:
刪除了部分內(nèi)容。語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用部分知識(shí)點(diǎn)由8個(gè)改為7個(gè),刪除了“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”,現(xiàn)代文閱讀由9題減少為8題,寫(xiě)作部分的應(yīng)用文體寫(xiě)作以住要求有8種,新大綱則刪除了簡(jiǎn)報(bào)、倡議書(shū)和請(qǐng)示文體,只留下5種:通知、申請(qǐng)書(shū)、感謝信、求職信和啟事。
卷面題量減少。這也是近幾次成人高考大綱調(diào)整的趨勢(shì)。2001年大綱規(guī)定,語(yǔ)文科考試總題量為30題,2003年大綱減少為23題,2005年大綱,題量又減一題,為22題。減少題目數(shù),給考生留出了更多思考時(shí)間。
試題難度進(jìn)行了調(diào)整。試題容易、適中和難題的比例由以往的3:5:2調(diào)整為4:4:2,這就是說(shuō),在滿(mǎn)分150分的試卷中,考生易于得分的題目分值增加了15分。這無(wú)疑對(duì)考生得分是有利的。因此,考生更應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
能力測(cè)試要求降低。大綱規(guī)定的能力層次有三:A級(jí)是記憶,B級(jí)為理解分析,C級(jí)為應(yīng)用表達(dá)和鑒賞分析,新大綱將C級(jí)的部分內(nèi)容調(diào)整為B級(jí)。由于高級(jí)內(nèi)容中包含了低級(jí)別內(nèi)容,因此考生與日俱增要重視基礎(chǔ),注重A級(jí)能力的提高。
新大綱閱讀比重大
根據(jù)新大綱的變化,在成人高考的復(fù)習(xí)中,建議考生注重打好基礎(chǔ),不要采取題海戰(zhàn)術(shù)?忌梢詤⒖冀鼛啄甑脑囶},根據(jù)大綱安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程。
由于沒(méi)有統(tǒng)一教材,考生可以參考推薦教材,重視基礎(chǔ)知識(shí),在閱讀中提高能力。以大綱為依據(jù),重視樣題。語(yǔ)文科的許多考點(diǎn)其實(shí)是考能力遷移,遷移的基礎(chǔ)是基礎(chǔ)知識(shí)?忌部梢栽诶蠋煹闹更c(diǎn)下,適當(dāng)參考普通高考試題。不過(guò),由于二者對(duì)象不同,考試也不同,有各自的特色,這一點(diǎn)也要注意。
新大綱中閱讀占90分,閱讀成敗一定程度上決定了語(yǔ)文科考試的成敗。對(duì)2004年成人高考試卷的一份抽樣調(diào)查顯示,在城近郊區(qū)610人中,平均分58.94,閱讀部分的每人平均得分不到20分。成人高考閱讀試題包含對(duì)修辭、語(yǔ)句理解等內(nèi)容,從文體看,考試題材一般由社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)和文學(xué)作品幾部分組成,其中論述文較多,一般由雜文、議論性散文和隨筆組成,自然科學(xué)類(lèi)主要是科技說(shuō)明文,文學(xué)作品中以散文最多見(jiàn)。學(xué)生要在平常學(xué)習(xí)中練習(xí)答題技巧,熟悉樣題,注重知識(shí)的點(diǎn)滴積累,在考試中舉一反三,考出好成績(jī)。
現(xiàn)代文閱讀中,考生可掌握路數(shù)和方法,閱讀包括寫(xiě)作都要有量的積累才能提高。
新大綱復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)
考生在復(fù)習(xí)中要清楚,考試要考什么?怎么考?了解題型、題量和難易度,做到心中有數(shù),具體到考試環(huán)節(jié),應(yīng)該落實(shí)到知識(shí)點(diǎn),學(xué)得扎實(shí),用得靈活。不少考生認(rèn)為語(yǔ)文容易,但是一看就會(huì),一做就錯(cuò)。為什么?就是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠。所謂“傷其十指,不如斷其一指”,學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中也要掌握這個(gè)原則,在有限的時(shí)間內(nèi),科學(xué)安排好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
學(xué)生要知其然,更要知其所以然?辞逭Z(yǔ)言知識(shí)的轉(zhuǎn)變,摸索規(guī)律,才能提高。練習(xí)要少而精。我提倡知識(shí)與課文結(jié)合,點(diǎn)面結(jié)合,講練結(jié)合,讀寫(xiě)結(jié)合。
作文也離不開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),作文中,語(yǔ)言占20分,結(jié)構(gòu)占14分,文面6分,這也是高層次要求包括了低層次要求的一個(gè)體現(xiàn),再次體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科重視知識(shí)遷移的特點(diǎn)。
新大綱基礎(chǔ)知識(shí)要求中取消的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)內(nèi)容,在作文部分仍然會(huì)考察。可見(jiàn),基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,應(yīng)該引起考生足夠的重視。
【責(zé)任編輯:盧雁明 糾錯(cuò)】 |
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