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政策解讀
鄧鍇和海燕是一對(duì)好朋友,每天都形影不離,一塊上幼兒園,一塊回家?
是,在上個(gè)星期一早上孩子們來(lái)園時(shí),我看見(jiàn)鄧鍇獨(dú)自
2011-07-28
自卑是一種性格缺陷,自卑性格的形成往往源于兒童時(shí)代。因此,父母應(yīng)關(guān)
注自己的孩子有沒(méi)有自卑心理,一旦發(fā)現(xiàn),須盡早幫助
2011-07-28
犯有多動(dòng)癥的孩子除了多動(dòng)之外,還會(huì)有其他問(wèn)題。首先,由于受到同齡人
的排斥,孩子會(huì)產(chǎn)生一些心理方面的問(wèn)題。由于過(guò)分緊
2011-07-28
讀書(shū)能開(kāi)闊眼界,提高睿智。多給寶寶提供各種閱讀材料,如看圖識(shí)字,幼
兒畫(huà)冊(cè),童話故事、兒歌等。當(dāng)寶寶能聽(tīng)懂大人們說(shuō)話
2011-07-28
你盡力了就行 1 什么情況下說(shuō)這句話? 當(dāng)孩子做某件事的過(guò)程中有動(dòng)搖時(shí)就應(yīng)鼓勵(lì)說(shuō):你盡力了就行! 2 學(xué)會(huì)用這
2011-07-28
好的你不學(xué)盡學(xué)壞的 隨著孩子的長(zhǎng)大,不少家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮,感覺(jué)孩子與自己的距離
越來(lái)越遠(yuǎn)。尤其當(dāng)孩子進(jìn)入青
2011-07-28
真高興你這么快就想出來(lái)了 1 什么情況下說(shuō)這句話? 在孩子經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)腦而提出新想法時(shí)就說(shuō):真高興你這么快就想出
2011-07-28
午飯過(guò)后,女兒拿起一本《迪士尼智力啟蒙畫(huà)冊(cè)》坐在地墊上看了起來(lái)。她
吃力地翻著每一頁(yè),有時(shí)兩只小手的拇指和食指捻了半
2011-07-28
13歲的劉海濤要離開(kāi)家,他不愿意和爸爸媽媽住在一起,原因是“爸爸媽媽
對(duì)我太好了”。他說(shuō):“我上學(xué)、放學(xué)
2011-07-28
中英小學(xué)教育的異同——英國(guó)諾福克郡教學(xué)代表團(tuán)上海交流研討會(huì)4 月10日,
記者有幸參加了上海徐匯區(qū)教育局、英國(guó)
2011-07-28
0 ~1 歲:把書(shū)往嘴里送、撕咬書(shū)是這個(gè)階段寶寶“看”書(shū)的特點(diǎn)。 選書(shū)原則:安全。選擇那些不容易撕破或掉頁(yè)、
2011-07-28
家長(zhǎng)們往往擔(dān)心從小接觸太多語(yǔ)言會(huì)不利于嬰兒成長(zhǎng)。 但最新研究發(fā)現(xiàn),雙語(yǔ)環(huán)境下成長(zhǎng)的嬰兒與同齡的單語(yǔ)家庭嬰兒相比,前者
2011-07-28
忽視交往 在現(xiàn)代社會(huì),人們已經(jīng)把與人交流溝通的能力提升到與智力同等重要的地位。 一位成功學(xué)專家曾說(shuō):“所有成
2011-07-28
忽視交往 在現(xiàn)代社會(huì),人們已經(jīng)把與人交流溝通的能力提升到與智力同等重要的地位。 一位成功學(xué)專家曾說(shuō):“所有成
2011-07-28
孩子最愛(ài)聽(tīng)的100 句話之“我們會(huì)支持你的” 1 、什么情況下說(shuō)這句話? 當(dāng)孩子在前進(jìn)中需要鼓勵(lì)時(shí)就說(shuō):我們
2011-07-28
孩子最愛(ài)聽(tīng)的100 句話之“你可以一路不怕了” 1 什么情況下說(shuō)這句話? 在孩子經(jīng)歷挫折后就應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)說(shuō)
2011-07-28
孩子最愛(ài)聽(tīng)的100 句話之“恭喜你啊” 1 什么情況下說(shuō)這句話? 當(dāng)孩子取得任何一點(diǎn)兒小的成績(jī)或進(jìn)步時(shí),都
2011-07-28
教育專家指出:打罵教育是中國(guó)傳統(tǒng)的專制家庭制度的殘余,是對(duì)青少年身
心的嚴(yán)重摧殘。打罵教育,是一種畸形是我家庭教育方
2011-07-28
多大的孩子就做這個(gè)年紀(jì)能做的事,爸爸媽媽不能拔苗助長(zhǎng) A 如今,不少年輕的父母早早就把孩子送去學(xué)英語(yǔ)。聽(tīng)著還奶聲奶氣
2011-07-28
孩子任性、不聽(tīng)話,不僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而且還關(guān)系到孩子的性
格形成、品德塑造、心理健康乃至人生發(fā)展與成功的大
2011-07-28
孩子的美術(shù)潛力6 歲見(jiàn)分曉 日前,一些讀者向晨報(bào)少兒專家咨詢孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題,孩子從幾歲
開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)效果最佳
2011-07-28
舞、舞、舞 穿上薄薄的紗裙,高高地踮起腳尖,像天鵝一樣舞蹈……很多女孩子小時(shí)候
都曾經(jīng)做過(guò)這樣的&ldquo
2011-07-28
一歲前的丁丁肥嘟嘟的,見(jiàn)人就笑,很討人喜愛(ài)。滿以為他會(huì)是個(gè)活潑開(kāi)朗
的孩子,沒(méi)想到到了兩歲,丁丁卻越來(lái)越沉靜,總是喜
2011-07-28
生活一再證明:求知欲和上進(jìn)心強(qiáng)的孩子,往往都是聽(tīng)話、主動(dòng),積極的好
孩子。所以,父母糾正孩子的不聽(tīng)話,可以從激發(fā)孩子
2011-07-28
“媽媽,你什么要我學(xué)英語(yǔ)?”五歲的女兒在去英語(yǔ)學(xué)校的路上,一本正經(jīng)
地問(wèn)我。我正在思考晚上一個(gè)重要的專訪的
2011-07-28
孩子最不需要的100 個(gè)誤導(dǎo)之“看重智測(cè)” 新學(xué)年開(kāi)學(xué)之后,在幾家大醫(yī)院的心理門(mén)診室每到少兒?迫眨议L(zhǎng)們就
2011-07-28
元旦前夜,陳女士和一群朋友聚會(huì),十幾個(gè)人中只有陳女士一個(gè)人帶了三歲
的兒子小可。由于趕上其中一個(gè)人的生日,席上放了一
2011-07-28
多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,了解你孩子的感受,不但可則增進(jìn)親子溝通的感情,也
可以令孩子明白,當(dāng)遇到有任何煩惱時(shí),回到家里都會(huì)
2011-07-28
英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ),不懂英語(yǔ),在信息交流方面會(huì)受到很大的限制。同
時(shí)研究還表明,學(xué)外語(yǔ)會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展。美國(guó)耶魯大
2011-07-28
讓孩子學(xué)會(huì)自己做決定來(lái)源: |時(shí)間:2 年前 |閱讀:2359次 [劃詞已啟用
] “生命的價(jià)值在于選擇。”但做父母的常
2011-07-28
入夏以來(lái),王經(jīng)理的游泳館內(nèi)又熱鬧起來(lái)了,“天熱了,家長(zhǎng)們忙著下水,
沒(méi)人看管的孩子也只能跟著下水了”。王經(jīng)
2011-07-28
美國(guó)一心理學(xué)家對(duì)150 名有成就的智力優(yōu)秀者的研究表明,這些人智力優(yōu)良
多與他們從小樹(shù)立起的三種性格品質(zhì)有關(guān):第一、不畏
2011-07-28
提問(wèn):我是一位5 歲女孩的媽媽,我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子、表?yè)P(yáng)孩子?墒俏覔(dān)心
在表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大的孩子,以后走入社會(huì)難以承受批評(píng)和
2011-07-28
[1] 教養(yǎng)孩子的十大原則[2] 教養(yǎng)孩子的十大原則[3] 教養(yǎng)孩子的十大原則 一天,我曾仔細(xì)觀察在我的候診室里候診的一個(gè)家庭
2011-07-28
技巧一:延遲從一分鐘開(kāi)始 培養(yǎng)孩子的自我控制能力,要遵循小步遞進(jìn)的原則。也就是說(shuō),不要期望孩
子一開(kāi)始就能等待20分
2011-07-28
女兒讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),一次,生性膽小的她在校門(mén)口說(shuō),爸爸,我要一塊錢(qián)
買鉛筆和練習(xí)本。女兒長(zhǎng)這么大,生活中的一切都是我
2011-07-28
從小學(xué)外語(yǔ)培養(yǎng)語(yǔ)感 我認(rèn)為讓孩子從小學(xué)外語(yǔ),主要是為了建立好的語(yǔ)感,而不是為了學(xué)語(yǔ)法,
這對(duì)孩子今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是很
2011-07-28
“這件事爸爸媽媽想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)。孩子,這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,咱們商量一
下看怎么解決好。”作為家長(zhǎng),在尊重孩子
2011-07-28
那是孩子一歲半的時(shí)候,我曾經(jīng)心血來(lái)潮,狠教了兒子一陣子英語(yǔ)。令我頗
感自豪的是,兒子在短短一個(gè)多月的時(shí)間里,竟然能夠認(rèn)讀
2011-07-28
6 歲的沖沖對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,張老師偏心。今天幼兒園午睡的時(shí)候,東東
把我的鞋子踢到了墻角,我叫他撿回來(lái),他不肯撿
2011-07-28
一天下午,老師集中開(kāi)會(huì),學(xué)校提前放學(xué),明明寫(xiě)完作業(yè)后,打電話找來(lái)幾
個(gè)同學(xué)到家里玩。明明拿出象棋與同學(xué)比試高低。正當(dāng)
2011-07-28
一、難以養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的孩子 4 歲到6 歲這個(gè)時(shí)期,如果有許多孩子一吃飯,就會(huì)把整個(gè)飯桌弄得亂七八
糟的,他們一個(gè)
2011-07-28
1.觀察 先弄清楚孩子喜歡什么,討厭什么,然后對(duì)孩子進(jìn)行有目的的引導(dǎo)。如果一
直守護(hù)在孩子身邊,孩子就會(huì)明白“媽
2011-07-28
2 ?4 歲是學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候。過(guò)一周歲后,孩子開(kāi)始說(shuō)“爸爸”、“媽媽”,
漸漸地還會(huì)“媽媽,媽媽
2011-07-28
有人說(shuō),孩子的世界是五彩斑斕的,是由一個(gè)個(gè)童話故事串起的。的確,故
事在孩子們的生活中占據(jù)了很大一部分。孩子們喜歡聽(tīng)
2011-07-28
有人說(shuō),孩子的世界是五彩斑斕的,是由一個(gè)個(gè)童話故事串起的。的確,故
事在孩子們的生活中占據(jù)了很大一部分。孩子們喜歡聽(tīng)
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