初中語文閱讀指導:醉在呼倫貝爾

　　什么是醉，心醉便是醉了。6月一個早晨，我陪遠來的朋友一同登上興安嶺。剛到嶺頂還沒等定下神來，濃濃的霧，不，應該說是云就把我們藏了起來。吸了一口氣想喊卻像喝了一口甘洌的清泉，終于沒有作聲。靜謐中，我覺得自己被濃霧化解了，心緒像云一樣徜徉在山間�；煦缰刑斓睾弦�，我想起了盤古那把開天辟地的利斧。

　　我有幾分醉了，數(shù)不清的，灰的、黑的、白的、青的云團舔著我的醉眼，在天光中沉浮，像宇宙中的星云重演著創(chuàng)世紀的奇觀。漸漸地“混沌”開始分化，輕的上浮，絲絨一樣飄在半空如天宮的云毯;重的下沉，現(xiàn)出一個似乎有潛龍靜臥的墨藍色深潭。不知何時聚攏來的群山如搖籃狀把云毯與深潭圍在其中。微風襲來，遠處的松濤聲像是天地落定的余響。

　　此時，天地都屏住呼吸在靜穆中期待著什么。“快看!”隨著朋友發(fā)顫的語調，潭中央躍出一個小黑點，霎時間，兩條水線在如鏡的水面展開。“是野鴨嗎?”朋友問。“不，是生命!”我大聲喊道。這是怎么了?我下意識地俯下身去，莫名的淚水奪眶而出。腳下的花草，身旁的松枝上掛滿了圣潔的露珠。細觀，水珠與露珠原本是分不出的。

　　云向山下飄去。亮起來的潭面把山分成對稱的實體和倒影兩部分。這幅在天地間展開的畫卷，既不失油畫的逼真，又像中國畫那般傳神，繪畫的鼻祖原來是大自然。大自然就是這樣，他賦予你生命，又啟發(fā)你的心智，待你有些成熟時，他又像潭中的水那樣，引導你擠過石橋，跳下山崖，聚成溪，匯成河，化作云，變成雨，迎著雷電千回百轉義無反顧地奔向新的目標。

　　下山時，在鋪滿松軟腐葉，彌漫著遠古氣息的林蔭路上，我想象著呼倫貝爾先民由大興安嶺向著呼倫貝爾草原，堅定又充滿艱辛的跋涉。

　　人往高處走，水往低處流。而水往低處流卻是為了人往高處走，至少當年的鮮卑人是認這個理的。一樣的水，可山間的水和草原上的水為人們提供的生活環(huán)境卻是完全不同的。正當始終與我們同行的溪流河水使我們發(fā)出這般感慨時，我們意外地發(fā)現(xiàn)了鄂溫克先民刻在崖壁上，大多是犴、鹿等動物圖案的巖畫，和搭建在樹上，常被人誤認為是懸棺，實際上是用來藏儲物品的天倉。

　　清晨，馬群的奔騰和嘶鳴聲把我們從睡夢中喚醒。走出牧包舉目望去，心立刻為草原的博大壯美震撼了。著名史學家翦伯贊也曾在此感嘆道：“這個草原一直是游牧民族的歷史搖籃。出現(xiàn)在中國歷史上的大多數(shù)游牧民族，鮮卑人、契丹人、女真人、蒙古人都是在這個搖籃里長大的，又都在這里度過了他們歷史上的青春時代。”

　　忽覺陽光有些暗，抬頭去望，大家不約而同地喊道“是龍”。碧藍天空上飛來一條用云雕刻成的巨龍。我敢肯定地說，當年的成吉思汗也一定見過這樣的龍。我又有些醉了。 　　(選自央視國際電視散文)

　　【賞析品味】

　　文章題為“醉在呼倫貝爾”，但卻幾乎沒有直接描繪呼倫貝爾大草原，而是通過與草原有關的濃霧、云團、野鴨、潭水等自然景物的描寫，特別是由此引發(fā)的思考：潭水不斷奔向新目標的精神，先民們堅決的信念和驚人的智慧，游牧民族發(fā)展的歷史搖籃，用云雕刻的巨龍的象征意義……深化了文章的主旨。作者沒有停留在一般描寫草原景色的表層上，而是將思維的觸角伸向了生命、歷史、精神等更加深邃、更加理性的層面，使文章具有了思想的深度。另外，文章以“醉”為主線串聯(lián)全文，脈絡清晰;聯(lián)想自然，想象豐富;描寫細膩逼真，生動感人;語言節(jié)奏感強，如行云流水，富有韻味。

　　【寫作借鑒】

　　獨辟蹊徑，切入角度獨特。作者沒有像一般人那樣，寫“風吹草低見牛羊”的草豐苗茂，寫草原的廣袤遼闊，寫草原上的牛羊成群，寫萬馬奔騰等等，而是避開這些人們常寫的景物，從與草原有關的云霧、潭水等其他景物入手，盡情描繪，自如聯(lián)想，挖掘內涵，以表現(xiàn)“心醉”之感。正因為切入角度獨特，才使文章富有新意和魅力。

　　我們寫作時，要學習作者這種獨辟蹊徑的寫法，要選取新穎、獨特的切入角度，不要走老套路，盡量避免與一般人角度相同，這樣就能將文章寫得富有新意、創(chuàng)意。