這是一所坐落在北京東城的一所藝術(shù)國(guó)際學(xué)校，關(guān)注古典音樂(lè)和現(xiàn)代音樂(lè)教育為教育主線的學(xué)校，今天就為大家介紹一下2021年中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生入學(xué)指南。

　　中音鼎石設(shè)置了預(yù)科及 10-12年級(jí)，分為古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)兩個(gè)方向。古典方向開設(shè)了器樂(lè)、聲樂(lè)（美聲、音樂(lè)劇）作曲、指揮四類專業(yè)；現(xiàn)代音樂(lè)方向開設(shè)了流行演唱、現(xiàn)代器樂(lè)演奏、電子音樂(lè)制作、歌曲寫作等。

　　在中音鼎石，音樂(lè)課程與學(xué)術(shù)課程同等重要。學(xué)校匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀音樂(lè)及學(xué)術(shù)師資力量，設(shè)置了整合式音樂(lè)課程體系，全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂(lè)能力;學(xué)術(shù)課程涵蓋了滿足升學(xué)需求的定制化英文課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言、歷史、文化的認(rèn)知和身份認(rèn)同的語(yǔ)文與人文課程，以及培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、科學(xué)與工程實(shí)踐能力的數(shù)學(xué)與科學(xué)課程。

　　豐富的校內(nèi)外活動(dòng)是中音鼎石的一大特色。主題音樂(lè)會(huì)、大師課、音樂(lè)沙龍等音樂(lè)類活動(dòng)，不斷給予學(xué)生展示自我和大師交流的平臺(tái)；戲劇節(jié)、英文演講比賽、海外訪校、戶外課堂等學(xué)術(shù)活動(dòng)，幫助他們拓寬視野；音樂(lè)之帆、關(guān)愛特殊兒童等公益社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目提升了他們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

　　中音鼎石與世界上多所學(xué)院建立長(zhǎng)期交流合作關(guān)系，并且不定期邀請(qǐng)各大學(xué)教授來(lái)學(xué)校開設(shè)大師課和舉辦其它活動(dòng)。巴德學(xué)院及克利夫蘭音樂(lè)學(xué)院等國(guó)際知名音樂(lè)學(xué)院均曾來(lái)學(xué)校開設(shè)招生考點(diǎn)。伯克利音樂(lè)學(xué)院、舊金山音樂(lè)學(xué)院、北方學(xué)院、天普大學(xué)、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、特拉華大學(xué)、印第安納大學(xué)、音樂(lè)學(xué)院、科爾本音樂(lè)學(xué)院、南加州大學(xué)、紐約州立大學(xué)帕切斯學(xué)院、約翰霍布金斯大學(xué)皮博迪音樂(lè)學(xué)院等與學(xué)校建立了良好的關(guān)系與合作。學(xué)校每年都會(huì)迎來(lái)多所大學(xué)的招生官及教授到訪，與學(xué)生展開互動(dòng)座談、招生申請(qǐng)講解及面試的活動(dòng)。

　　創(chuàng)建時(shí)間：2012年

　　年級(jí)包含：預(yù)科、 10-12年級(jí)

　　學(xué)校類型：本地私立學(xué)校

　　校園面積：5,000平米

　　課程體系：音樂(lè)課程及融合中美兩國(guó)教學(xué)大綱要求的學(xué)術(shù)課程

　　寄宿項(xiàng)目：有

　　在校學(xué)生人數(shù)：40人

　　是否在教育部注冊(cè)：是

　　是否接受外國(guó)國(guó)籍學(xué)生：是

　　是否接受中國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生：是

　　2019-2020年費(fèi)用（2020-2021年費(fèi)用請(qǐng)關(guān)注學(xué)校公布信息）：

　　申請(qǐng)費(fèi)/注冊(cè)費(fèi)：2,000元

　　一年學(xué)費(fèi)：聲樂(lè)、打擊樂(lè)、歌曲寫作專業(yè)、爵士鼓專業(yè) 240,000元，其他專業(yè)220,000元

　　課程概述

　　在中音鼎石，音樂(lè)課程與學(xué)術(shù)課程同等重要。學(xué)校匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀音樂(lè)及學(xué)術(shù)師資力量，設(shè)置了整合式音樂(lè)課程體系，全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂(lè)能力;學(xué)術(shù)課程涵蓋了滿足升學(xué)需求的定制化英文課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言、歷史、文化的認(rèn)知和身份認(rèn)同的語(yǔ)文與人文課程，以及培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、科學(xué)與工程實(shí)踐能力的數(shù)學(xué)與科學(xué)課程。

　　文化課程

　　音樂(lè)學(xué)校的文化課也同樣追求嗎？在中音鼎石，學(xué)術(shù)課程與音樂(lè)課程同等重要。

　　中音鼎石開設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、第二外語(yǔ)、科學(xué)、人文、體育等學(xué)科。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科圍繞教育部指定的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，選取主流國(guó)際課程中的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合相應(yīng)學(xué)科最前沿的研究成果來(lái)深化課程內(nèi)容；英文及第二外語(yǔ)采用浸入式的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，雙語(yǔ)教學(xué)模式夯實(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；科學(xué)、人文學(xué)科采用雙語(yǔ)教學(xué)，增加學(xué)科的實(shí)用性和趣味性；體育學(xué)科則選擇更適合提高音樂(lè)生的氣質(zhì)、避免劇烈肢體碰撞的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。各學(xué)科之間注重學(xué)科間的融合與貫通，真正在趣味性、實(shí)用性、和能力上提高學(xué)生的知識(shí)水平。學(xué)校采用采用小班授課，以引導(dǎo)學(xué)生在開放、自律、啟發(fā)式教學(xué)的良好學(xué)術(shù)氛圍中主動(dòng)吸取知識(shí)。