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全國(guó)統(tǒng)一招生熱線
近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》,提出要不斷深化教學(xué)改革,開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課,加強(qiáng)體育課程和教材體系建設(shè),推廣中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,強(qiáng)化學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練,健全體育競(jìng)賽和人才培養(yǎng)體系。
體育一直是北京市私立匯佳學(xué)校非常注重的培養(yǎng)方向之一,與學(xué)科、藝術(shù)一起成為匯佳教育的三點(diǎn)支撐,也是匯佳教育的三原色之一。作為創(chuàng)新項(xiàng)目“雙語(yǔ)融合部”,這一理念被完好地延續(xù)過(guò)來(lái)。匯佳雙語(yǔ)融合部提出“體育為支柱學(xué)科”的教育主張,堅(jiān)持“健康”的教育理念,把“身心健康”作為首要育人目標(biāo)。
身體是教育的根本,身心兩健方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),所以我們?cè)诮逃^(guò)程中始終堅(jiān)持把每個(gè)學(xué)生的身體作為教育的出發(fā)點(diǎn)和中心點(diǎn)。
體育課程活動(dòng):科學(xué)完善有體系
我們回歸體育的教育本真——尊重生命、尊重規(guī)律、尊重差異。在縱向上,根據(jù)6-15歲兒童身心發(fā)展規(guī)律,構(gòu)建“跨學(xué)段融通、上下銜接螺旋式”的體育課程鏈;在橫向上,根據(jù)同齡學(xué)生共性特征與個(gè)體差異,構(gòu)建“課內(nèi)外融合、豐富多元可選擇”的體育課程群。
我們創(chuàng)新體育的教育實(shí)踐——圍繞“運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)”四個(gè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)體育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)“認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體、磨煉身體、控制身體、美化身體、運(yùn)用身體”;幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”;通過(guò)體育鍛煉實(shí)現(xiàn)“體重合格、體格標(biāo)準(zhǔn)、體能充沛、體型健碩、體態(tài)健美”。
體育課程質(zhì)量:時(shí)間場(chǎng)地有保證
匯佳學(xué)校有先進(jìn)、全面的綜合室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,多個(gè)氣膜館,保證學(xué)生在各種天氣條件下都能正常開(kāi)展體育活動(dòng)。
雙語(yǔ)融合部每周體育課達(dá)到5節(jié)之多,堅(jiān)持每天體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。正如教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰在9月22日《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》發(fā)布會(huì)上的表示:
“體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)課一樣,體育課上教會(huì)了健康知識(shí),教會(huì)了基本運(yùn)動(dòng)技能,教會(huì)了專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,不練習(xí)是掌握不了的。要把文化課的作業(yè)減下來(lái),體育課作業(yè)加上去。”
匯佳雙語(yǔ)融合部的綜合體育課不僅高質(zhì)量地完成了國(guó)家體育標(biāo)準(zhǔn)的要求,還把生命安全主題教育融入體育課堂中。如匍匐前進(jìn)(火災(zāi)逃生練習(xí))、沼澤地(側(cè)滾翻滾)、穿越火線等。
體育必修游泳:“閑暇”“應(yīng)試”兩不誤
教育部已將游泳納入國(guó)內(nèi)中考體育選考項(xiàng)目,匯佳雙語(yǔ)融合部也將游泳設(shè)為體育特色必修課程,設(shè)計(jì)符合6-15歲兒童身心發(fā)展規(guī)律、九年一貫制螺旋式的游泳課程內(nèi)容體系、評(píng)價(jià)體系,開(kāi)發(fā)“十三等級(jí)進(jìn)階”教學(xué)方式,有完善、嚴(yán)密且富有挑戰(zhàn)意義的晉級(jí)制度。
課程注重培養(yǎng)學(xué)生水中生存能力、自救能力和身體素質(zhì)。讓每個(gè)孩子都能在游泳必修課中享受游泳的樂(lè)趣、增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的自信,在中考中取得優(yōu)異成績(jī)、在未來(lái)?yè)碛薪K身受益的閑暇運(yùn)動(dòng)和鍛煉習(xí)慣。
體育校隊(duì)俱樂(lè)部:豐富多元可選擇
在匯佳學(xué)校,每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的身體素質(zhì)和興趣愛(ài)好,自由選擇參加豐富多彩的體育校隊(duì)和體育俱樂(lè)部,如游泳、馬術(shù)、冰球、高爾夫球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球、足球、射箭、滑冰等幾十個(gè)專業(yè)項(xiàng)目。
探索自然體育:自救自護(hù)會(huì)生存
雙語(yǔ)融合部還將探索自然體育,把戶外體育運(yùn)動(dòng)納入在地四季課程和研學(xué)旅行課程,根據(jù)季節(jié)變化開(kāi)設(shè)自然體育課和野外生存課程,帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校園,走進(jìn)自然、走入社會(huì),在與大自然、大社會(huì)的對(duì)話中鍛煉身體、培養(yǎng)品質(zhì)、完善人格。
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張老師
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