公務(wù)員數(shù)量關(guān)系分類(lèi)講解:差倍應(yīng)用題
來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2012-05-31 [an error occurred while processing this directive]
30÷(4-1)=10(米),
長(zhǎng)的電線長(zhǎng)
10+30=40(米)或10×4=40(米)。
答:短的電線長(zhǎng)10米,長(zhǎng)的電線長(zhǎng)40米。
解差倍應(yīng)用題的關(guān)鍵是確定“1倍”數(shù)是誰(shuí),“差”是什么。上兩例中,“1倍”數(shù)及“差”都極明顯地直接給出。下面講兩個(gè)稍有變化,不直接給出“差”和“1倍”數(shù)的例子。
例3 甲、乙二工程隊(duì),甲隊(duì)有56人,乙隊(duì)有34人。兩隊(duì)調(diào)走同樣多人后,甲隊(duì)人數(shù)是乙隊(duì)人數(shù)的3倍。問(wèn):調(diào)動(dòng)后兩隊(duì)各還有多少人?
分析:畫(huà)線段圖如下:
由上圖可知,“1倍”數(shù)是乙隊(duì)調(diào)動(dòng)后剩下的人數(shù)。因甲、乙隊(duì)調(diào)走的人數(shù)相同(不影響他們二隊(duì)人數(shù)之差),所以,甲、乙兩隊(duì)人數(shù)之差仍是56-34=22(人)。
解:由差倍公式得調(diào)動(dòng)后乙隊(duì)有
(56-34)÷(3-1)=11(人)。
調(diào)動(dòng)后甲隊(duì)有
11×3=33(人)或11+(56-34)=33(人)。
答:調(diào)動(dòng)后甲隊(duì)有33人,乙隊(duì)有11人。
例4 甲、乙兩桶油重量相等。甲桶取走26千克油,乙桶加入14千克油,這時(shí),乙桶油的重量是甲桶油的重量的3倍。兩桶油原來(lái)各有多少千克?
分析與解:畫(huà)線段圖如下:
從上圖知,當(dāng)甲桶取走26千克、乙桶加入14千克后,乙桶里的油就是甲桶里的油的3倍,所以,“1倍”數(shù)是甲桶里剩下的油。“差”是什么呢?從圖中可知,“1倍”與“3倍”之間的差26+14=40(千克)就是我們要找的“差”。所以,由差倍公式知,
“1倍”數(shù)=(26+14)÷(3-1)=20(千克)。
故甲、乙桶原來(lái)各有油
20+26=46(千克),
或 20×3-14=46(千克)。
答:原來(lái)各有46千克。
例5 小云比小雨少20本書(shū),后來(lái)小云丟了5本書(shū),小雨新買(mǎi)了11本書(shū),這時(shí)小雨的書(shū)比小云的書(shū)多2倍。問(wèn):原來(lái)兩人各有多少本書(shū)?
分析與解:“小雨的書(shū)比小云的書(shū)多2倍”,即小雨的書(shū)是小云的書(shū)的3倍。這個(gè)“倍數(shù)”是變化后的,所以“1倍”數(shù)應(yīng)是小云變化后的書(shū)(見(jiàn)下圖)。“差”是
20+5+11=36(本)。
根據(jù)和差公式得:
小云現(xiàn)有書(shū)
(20+5+11)÷(3-1)=18(本)。
小云原來(lái)有書(shū)18+5=23(本),
小雨原來(lái)有書(shū)23+20=43(本)。
答:原來(lái)小云有23本書(shū),小雨有43本書(shū)。
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