2012年中央機關及其直屬機構考試錄用公務員工作于今年10月中旬正式啟動。近幾年，國家公務員考試當中的競爭正以可感知的速度日趨白熱化、激烈化。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”只有準確把握國家公務員考錄面試發(fā)展趨勢，才可能在考試中做到先發(fā)制人、事半功倍。盤點2011年度的格局，前瞻2012年度的趨勢，中央機關及其直屬機構考錄公務員工作主線日益凸顯樹立基層導向，堅持科學考錄的原則，這一導向必然會影響到國考面試的命題趨勢。

一、凸顯人崗匹配原則

（一）分級分類考試的進一步探索

據中央公務員主管部門負責人介紹，2012年度考錄的一項重要改革是進一步探索分級分類考試，將中央機關招考職位區(qū)分為中央機關及其省級直屬機構、市（地）級以下直屬機構、專業(yè)性較強的部門（單位）等類別，在考試內容和招考政策上有所區(qū)別。

這將帶來明顯變化，即：不同部門不同職位之間在面試內容上會產生很大的不同，試題更加貼近崗位。以2011年2月27日北京鐵路公安國家公務員面試真題為例：你是一名列車乘警，在夜間你對旅客宣傳夜間防盜，巡邏的時候你把旅客吵醒了，旅客對你不滿，你該怎么辦？這道題目就要求考生能夠設身處地地站在一名鐵路公安的角度去處理這一題目，這也更能體現出考生之間的差異性及與崗位的匹配性。

（二）針對性專業(yè)性的進一步構建

國考命題的一個新的顯著特征和要求就是“干什么，考什么”，這種導向實際上就是要讓那些學有所長、長有所專、學有所專、專有所能、能干成事的人脫穎而出，以形成一種鮮明的用人導向，即以崗位選人、憑能力用人，應該說，“干什么、考什么”是一次突破和完善，增強了考試的公平性、實效性，同時也對針對性和專業(yè)性提出了更高的要求。這一趨勢在2011年國考面試中已有體現。銀監(jiān)會、鐵路公安、國稅等崗位的題目，人崗匹配的考查尤為明顯。以2011年2月27日上午銀監(jiān)會國家公務員面試真題為例：

第一題：請你做一自我介紹。

第二題：你現在在做商業(yè)銀行改革調查報告，已經在擬定階段，領導又交給你一項新的緊急任務，你怎么辦？

第三題：銀行資本分為核心資本和附屬資本，分別包括什么？

第四題：銀行資本不足，有哪些方法可以補充？

第五題：請你談談你怎么看待銀行監(jiān)督。

以上五道真題中，有三道都涉及到專業(yè)知識，有一道涉及到實際的工作情景，通過這些針對性題目的考查，就可以區(qū)分出考生的專業(yè)性與否，因此，考生在考前一定要做相關職位的調研工作。

二、強調基層實踐經驗的重要性

（一）招考政策的傾斜

2011年度考錄進一步提高了省級以上機關錄用具有2年以上基層工作經歷的人員比例，據統計，2011年度中央機關及其省級直屬機構錄用具有2年以上基層工作經歷的人員比例達到了86%，這一比例在2010年為74.7%.按照中央有關要求，2012年度中央機關和省級機關錄用公務員，除部分特殊職位外，全部從具有2年以上基層工作經歷的人員中考錄。

注重基層實踐經驗這一招考政策，凸顯了國家對于公務員實際工作能力的重視，因此注重實際工作能力，注重實踐也必將成為面試的一個新趨勢。

（二）情景模擬的強化

面試題目更加情景化是國考面試的一個新動向，因此對于考生角色意識的的要求也越來越高。在題目的考查中，往往結合實際的工作場景，設身處地的去解決實際工作中遇到的問題。以2011年2月28日安徽國稅國家公務員面試真題為例：你是國稅大廳辦事的工作人員，臨近下班，業(yè)務系統產生故障，此時還有十幾個人排隊，納稅人因此而產生了不滿，你怎么辦？這道題目的出題方向就是結合公務員入職后的實際工作情景展開的，目的是考查考生的實際工作能力。

當然，現場實際模擬的考查形式也得到了熱捧。例如2011年2月25日上午國考中直、國稅面試題中第五題就是一道情景模擬題：你動員學生下基層，有學生在會上當面說基層太累，并開始大哭，周圍學生也隨之起哄。請問你怎么回答他？請現場模擬。從2011年的國家公務員錄用考試的面試來看，情景模擬題受到了命題人的極大熱愛，情景模擬題一時間遍地開花，引起了全國范圍內公務員考試領域的情景模擬題熱。2011年各省市招考公務員的面試中，廣東、浙江、天津、湖南、吉林、遼寧、廣西、寧夏等省都出現了情景模擬題，有些省考情景模擬題比重甚至超過了25%.這種更貼近實際工作情景的試題能夠考查考生的真實能力，需要引起考生的高度重視。

（三）注重實際工作能力的考查

無論是招考政策的創(chuàng)新，還是題目設置的情景化，以及題目和崗位特點的結合，都突出考查考生正確認識現實問題、合理解決實際問題的能力和素質的這一要求，如：2011年南昌海關國家公務員面試真題：10個大學生要到你們單位實習，領導讓你負責這件事，你怎么安排？這道題目就要求考生結合報考單位的實際情況，合理有效的組織這次實習活動，海關部門對于考生組織管理能力的要求是比較高的，考生要想答好此類題目，就要避免因缺乏經驗而脫離實際，更加注重實際工作能力的體現。這一趨勢不僅在結構化面試中大受熱捧，在無領導小組討論中這一趨勢也愈發(fā)明顯。

以2011年2月23日國家安監(jiān)總局無領導小組討論面試題為例：

材料內容：弘揚“忠孝仁義禮智信”傳統文化，提高機關干部思想道德素質。

任務1：在“忠、孝、仁、義、禮、智、信”中，選出三項最重要的。

任務2：就這三項，提出具體的實施措施。

任務2的完成，就要求考生從實際的工作場景，工作職能出發(fā)，綜合考慮職、權、責等方面內容，做好角色定位，突出實際，注重實施措施的落地和實操性。同時從考官的角度來看，考官也希望能夠選拔出具備實際工作能力、執(zhí)行力強、業(yè)務能力強的考生。因此考生只有把握了這一命題趨勢，才能避免在面試中不切實際的回答，避免答案的“假、大、空”，給考官留下夸夸其談的不良印象。

三、加大對于“德”的考查力度

（一）考官測評標準的新變化

2012年度中央機關及其直屬機構考試錄用公務員工作即將啟動之際，國家公務員局考試錄用司負責人明確表示，新一年度國家公務員招考將加大對考生“德”的考查，考生政治品德不良，社會責任感和為人民服務意識較差將不得錄用為國家公務員。

由此至少考生應該可以推斷出兩點：：第一，考題內容會向考生自身德行砥礪，黨性修養(yǎng)、原則性、責任感與服務意識等方面傾斜；第二，測評標準將發(fā)生新的變化，品德成為重要的打分依據，也就是考官在打分的過程中不僅僅會注重考生能力的考查，還會加入對于考生德行的測評，因此廣大考生要注意從考官的期望出發(fā)，有真情實感去打動考官，體現自身的德行。

（二）凸顯價值觀點類題目增加、難度加大

自我認知類題目、人際關系類題目、綜合分析類題目都可以凸顯考生的價值觀點，最容易出現道德話題方面的考查，諸如：“請你介紹一下當代你最尊重的一位道德模范”，“如果你知道了上級領導在一次公務視察中收取了賄賂，你該如何處理？”，“請問你如何看待《南通市公務員思想道德和社會誠信行為規(guī)范》的出臺？”等題目，均圍繞“公務員道德”話題進行面試問題設置，能夠比較有效地考查出面試考生的知識結構、工作能力及道德修養(yǎng)。因此，“公”“德”進入面試考查環(huán)節(jié)的可能性也非常大。

2011年無領導小組討論的題目內容也加重了對于人的評判，如要求考生在忠、孝、仁、義、禮、智、信中，選出最重要的三項。這些題目的出現恰恰說明了面試內容對于價值觀點的傾斜。

四、能力考查的綜合化傾向

（一）題型混合化

在公務員面試中，通過一種題型考查一種能力的局面已不復存在，經過對歷年真題的分析，我們發(fā)現國考面試題目發(fā)生了很大的變化，一道題目包含多種測評要素，題目類型逐漸模糊，題目類型之間出現了融合趨勢，逐步朝著綜合化的趨勢發(fā)展，更加注重綜合能力的考查，這種綜合能力除了以往面試不變的幾大能力外，還包括情商水平、業(yè)務能力等等。以2011年2月國家公務員考試陜西國稅面試題為例：與同學交往中，你怎么處理沉默是金和知無不言？考生在回答這道題目題目的時候，既要談自己對沉默是金知無不言的看法，同時還要向考官表面自身的價值取向，這道題目既要求考生有較好的綜合分析能力，又要求考生具備較好的自我認知能力。2011年2月24日下午中國出入境檢驗檢疫、湖北國稅國家公務員面試真題考查的傾向性更加明顯：老齡委要給空巢老人搞活動，要你提出三個有新意的主題，選其中一個開展活動，要談談你認為其中的重點和難點是什么？這道題目在要求考生回答重難點之前，先讓考生提出主題，不僅考查了考生的組織管理能力，還考查了考生的綜合分析能力和創(chuàng)新能力，題目混合傾向明顯。