A.斯金納
B.桑代克
C.奧蘇伯爾
D.羅杰斯
2.西方教育心理學的特色之一是重視理論尤其" />

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2011年高等教育心理學練習試題(192)

作者:   發(fā)布時間:2011-09-28 16:22:01  來源:育路教育網(wǎng)
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1.個體遵守紀律的心理發(fā)展階段中,遵從集體階段的年齡段一般是( )
A.0~6歲
B.6~9歲
C.9~16歲
D.16歲~成年
2.在個性中具有核心意義的是(。
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.動機
3.在信息加工理論中,從初始狀態(tài)到目標狀態(tài)的操作叫(。
A.步驟
B.算子
C.序列
D.產(chǎn)生式
4.解決紀律問題的最終目標是(。
A.維護正常教學秩序
B.懲罰違反紀律的學生
C.塑造學生遵守紀律的習慣
D.保證教學工作的順利進行
5.看到某件制品時常被其慣常的用途所束縛,很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為(。
A.習慣
B.定勢
C.功能固著
D.定向

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