2011年國考公務(wù)員考試申論模擬試題(2)
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-09-13 [an error occurred while processing this directive]
一、認(rèn)真閱讀給定材料簡要回答下面兩題。(20分)
1、根據(jù)給定材料,概括我國教育不公平的具體表現(xiàn)(10分)
要求:準(zhǔn)確、全面。不超過200字。
參考答案:
當(dāng)前我國教育不公平具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
首先,高考過程中存在弄虛作假和加分腐敗的現(xiàn)象;其次,不同地區(qū)考生接受高等教育的機會不公平,部分地區(qū)學(xué)生入學(xué)機會偏少;第三,學(xué)校間教育不公,部分地區(qū)存在“擇校”現(xiàn)象;第四,不同地區(qū)、區(qū)域內(nèi)教育投入不同,導(dǎo)致教學(xué)環(huán)境、教師水平差距巨大;第五,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生面臨學(xué)習(xí)困難和心里困惑,外來務(wù)工人員子女無法享受同等的國家教育政策。
賦分說明:共5個點,每個點2分,多20字扣1分,最多扣2分。
2、請結(jié)合給定材料的具體事例,談?wù)勀銓?ldquo;武術(shù)項目高考加分”現(xiàn)象的看法。(10分)
要求:準(zhǔn)確、簡明。不超過150字。
參考答案:
對此現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)辯證看待。(2分)
一方面,高考武術(shù)等加分項目的存在能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,彌補高考選才制度缺陷。(3分)
另一方面,由于武術(shù)評分的主觀性強,在當(dāng)前的社會環(huán)境和高考生態(tài)下,存在弄虛作假現(xiàn)象,加劇了教育的不公平。因此要減少武術(shù)項目的加分分值,同時引入更多的技術(shù)手段,保證檢測的公開透明,加大民眾的監(jiān)督。(5分)
賦分說明:詳細(xì)參見括號內(nèi)分值賦分,多10字扣1分,最多扣2分。
二、針對我國在農(nóng)民工子女教育方面存在的具體問題,參考給定資料,提出解決這些問題的具體建議。(20分)
要求:1、準(zhǔn)確全面,切實可行;2、條理清楚,表達(dá)簡明。不超過300字。
參考答案:
針對我國在農(nóng)民工子女教育方面存在的具體問題,我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面提出建議:
首先,公辦學(xué)校要降低門檻,大力接納外來務(wù)工人員子女,同時政府要加大對公辦院校的資金支持,保證外來務(wù)工人員子女享受同樣的免費義務(wù)教育。
其次,政府要加大對非公辦院校的支持,嚴(yán)格審批和管理打工子弟院校,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,規(guī)范授課教師水平,保證授課教師待遇,使打工子弟學(xué)校學(xué)生能享受同等的免費教育。
第三,加強宣傳引導(dǎo),營造全社會關(guān)心和支持外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育工作的良好氛圍,積極幫助外來務(wù)工子女融入到學(xué)校環(huán)境中,避免同學(xué)、老師、學(xué)生家長對外來務(wù)工子女的歧視。
第四,外來務(wù)工人員自己的父母加強對子女的教育和管理。
賦分說明:共4個點,每個點5分,提到相應(yīng)的觀點2分,闡述說明清楚再賦1-3分。多30字扣1分,最多扣2分。
三、在新學(xué)期來臨之際,市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)資助貧困學(xué)生的工作,請你結(jié)合給定資料,以市政府工作人員的身份,草擬一份宣傳綱要。(20分)
要求:1、對有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點進(jìn)行提綱挈領(lǐng)地陳述;
2、體現(xiàn)政府精神,使全市各界關(guān)心、支持貧困學(xué)生資助工作;
3、通俗易懂。不超過400字。
參考答案:
關(guān)于資助貧困學(xué)生工作的宣傳綱要(2分)
一、由于各種原因,我國城鄉(xiāng)還有一些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難。這些學(xué)生是學(xué)校的弱勢群體,他們存在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、心理、就業(yè)各方面的困難,需要政府、學(xué)校、社會共同努力對其進(jìn)行資助。(3分)
二、近年來,國家資助體系不斷完善,在義務(wù)階段,全面免除學(xué)雜費,為農(nóng)村學(xué)生提供免費教科書,為貧困學(xué)生提供補助;中等職業(yè)學(xué)校,建立了完善的保障制度,對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費;在高等學(xué)校,建立健全了國家獎助學(xué)金制度和國家助學(xué)貸款制度。(5分)
三、資助工作也需要學(xué)校和社會的共同努力。學(xué)校要形成完善公平的“獎、貸、助、補、減”的資助體系,完善受助學(xué)生的幫扶體系建設(shè),解決他們面臨的心理、就業(yè)方面的困惑和困難。社會各界也需積極踴躍捐款捐物,加大對貧困學(xué)生的幫助。(5分)
四、完善貧困學(xué)生的資助工作,有利于促進(jìn)教育公平。(2分)
五、充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,營造氛圍,確保宣傳工作的有效性和持續(xù)性。(3分)
賦分說明:詳細(xì)參見括號內(nèi)分值賦分,多40字扣1分,最多扣2分。
四、結(jié)合給定材料中的具體事例,以“教育公平”為題目,自選角度,寫一篇文章。(40分)
要求: 1、中心明確,事實與觀點緊密結(jié)合;
2、語言暢達(dá),條理清楚
3、總字?jǐn)?shù)800-1000字。
寫作思路:
給定材料主要圍繞“教育公平”這個主題展開,考生可根據(jù)對材料的分析,以“多策并舉 多管齊下 促進(jìn)教育事業(yè)公平發(fā)展”為中心論點,以“如何促進(jìn)教育公平”為內(nèi)容重點,寫作一篇重在提出對策的策論性議論文。可以按照“提出問題——分析問題——解決問題”的思路和“總—分—總”的結(jié)構(gòu)來安排寫作。內(nèi)容方面,首先可從促進(jìn)教育公平發(fā)展的重要性入手,概括材料中所反映出來的教育不公平問題,提出中心論點;其次簡要分析造成當(dāng)前教育不公平問題的原因,揭示促進(jìn)教育事業(yè)公平發(fā)展的必要性;第三,就“如何促進(jìn)教育公平”提出對策建議,如從“加大財政投入,加大教育投資”、“深化教育體制改革,完善多元化辦學(xué)形式”、“建立健全教育法律法規(guī)體系,加強教育立法、執(zhí)法”、“切實縮小教育差距,著力解決擇校問題”等方面提出對策。
賦分說明:
內(nèi)容:
一檔——觀點正確鮮明,見解深刻,內(nèi)容充實,分析充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強,語言流暢規(guī)范。(34—40)
二檔——觀點明確,符合題目要求,內(nèi)容較充實,分析較充分,結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,語言通順。(28—33)
三檔——觀點清楚,內(nèi)容不夠充實,有所分析,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,有少量語病。(20—27)
四檔——不符合題目要求,思路不清,結(jié)構(gòu)不夠完整,語病較多,字跡難以辨認(rèn)。(19以下)
形式:有題目且合乎規(guī)范(2分);結(jié)構(gòu)合理(2分);語言通順,無語。1分)
獎勵:觀點或內(nèi)容的創(chuàng)新,文采酌加1~3分
扣分:無標(biāo)題扣2分,每3個錯別字扣1分,最多扣2分。字?jǐn)?shù)多于1000字,每多50字,扣1分,最多扣2分。字?jǐn)?shù)少于800字,每少50字,扣1分,最多扣2分。
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