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2011年咨詢工程師咨詢概論輔導(dǎo)資料:沖刺輔導(dǎo)5

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-03-26 16:01:28  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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    育路教育網(wǎng)小編特為大家整理了2011年咨詢工程師咨詢概論輔導(dǎo)資料,希望對(duì)大家有所幫助,取得一個(gè)好的成績(jī)!

    調(diào)查法

    1.問(wèn)卷調(diào)查——項(xiàng)目立項(xiàng)過(guò)程和社會(huì)評(píng)價(jià)中多用。

    2.專(zhuān)家調(diào)查——這種調(diào)查法可在經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中采用。

    3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查——工程設(shè)計(jì)、可行性研究評(píng)估、中間評(píng)價(jià)與后評(píng)價(jià)都要用現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法。

    4.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量

    5.歷史資料調(diào)查

    6.文案調(diào)查

    重點(diǎn):什么情況下用什么方法。

    對(duì)比法

    1.有無(wú)對(duì)比——有無(wú)對(duì)比是項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)營(yíng)過(guò)程中各個(gè)時(shí)點(diǎn)狀態(tài)之比。

    2.前后對(duì)比——項(xiàng)目開(kāi)始之前的狀態(tài)與項(xiàng)目完成之后某一時(shí)點(diǎn)的狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比。如公路拓寬之前的年運(yùn)量與公路拓寬后的當(dāng)年運(yùn)量之比。

    3.橫向?qū)Ρ?mdash;—橫向?qū)Ρ仁峭恍袠I(yè)類(lèi)似項(xiàng)目的比較。橫向?qū)Ρ榷嘤糜诟?jìng)爭(zhēng)力分析,也可以用于行業(yè)發(fā)展研究。

    4.規(guī)制對(duì)比——咨詢?nèi)藛T應(yīng)遵循和比照相關(guān)規(guī)定和要求從事咨詢業(yè)務(wù)。

    5.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比——標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比是將項(xiàng)目的可驗(yàn)證指標(biāo)與規(guī)范性文件進(jìn)行對(duì)比,以檢驗(yàn)項(xiàng)目的合法性、合理性、科學(xué)性和有效性。

    6.方案對(duì)比——任何擬建項(xiàng)目在設(shè)計(jì)時(shí)一般都要提出若干可行方案供投資人選擇。

    系統(tǒng)分析法

    1.系統(tǒng)分析的概念

    工程咨詢面對(duì)的往往是涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、多個(gè)方面的復(fù)雜問(wèn)題,因此任何一個(gè)復(fù)雜咨詢項(xiàng)目都可以看做是一個(gè)系統(tǒng)工程。

    2.系統(tǒng)分析的內(nèi)容

    (1)系統(tǒng)研究。

    (2)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

    (3)系統(tǒng)量化。

    (4)系統(tǒng)評(píng)價(jià)。

    (5)系統(tǒng)協(xié)調(diào)。

    邏輯框架法

    1.邏輯框架法的概念

    (1)邏輯框架法的基本概念。

    邏輯框架法是目前國(guó)際上廣泛用于規(guī)劃、項(xiàng)目、活動(dòng)的策劃、分析、管理、評(píng)價(jià)的基本方法。

    邏輯框架法的核心概念是事物層次間的因果邏輯關(guān)系,即“如果”提供了某種條件,“那么”就會(huì)產(chǎn)生某種結(jié)果;這些條件包括事物內(nèi)在的因素和事物所需要的外部條件。

    (2)邏輯框架法的基本結(jié)構(gòu)。

    邏輯框架的基本結(jié)構(gòu)是一個(gè)4×4的矩陣,如表6-4所示。

    表6-4 邏輯框架的基本結(jié)構(gòu)

層次綱要  客觀驗(yàn)證指標(biāo)  驗(yàn)證方法  假定外部條件 
目標(biāo)/影響  目標(biāo)指標(biāo)  監(jiān)測(cè)和監(jiān)督手段及方法  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要條件 
目的/作用  目的指標(biāo)  監(jiān)測(cè)和監(jiān)督手段及方法  實(shí)現(xiàn)目的的主要條件 
產(chǎn)出/結(jié)果  產(chǎn)出物定量指標(biāo)  監(jiān)測(cè)和監(jiān)督手段及方法  實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出的主要條件 
投入/措施  投入物定量指標(biāo)  監(jiān)測(cè)和監(jiān)督手段及方法  落實(shí)投入的主要條件 

    2.邏輯框架法的目標(biāo)層次及邏輯關(guān)系

    (1)邏輯框架法的目標(biāo)層次。

    目標(biāo)、目的、產(chǎn)出、投入和活動(dòng)。

    (2)邏輯關(guān)系。

    邏輯框架的邏輯關(guān)系分為垂直邏輯和水平邏輯。垂直邏輯關(guān)系,即因果關(guān)系,從下往上或從上往下進(jìn)行四個(gè)層次的分析,其中關(guān)鍵在于層次綱要與假定條件的關(guān)系分析;水平邏輯主要是指驗(yàn)證指標(biāo)和驗(yàn)證方法。

    (3)項(xiàng)目邏輯框架分析。

    項(xiàng)目的邏輯框架需要重點(diǎn)匯總的內(nèi)容有:為什么要實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目(綱要目標(biāo)邏輯);項(xiàng)目期望獲得什么成果(綱要邏輯和指標(biāo));如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成果(活動(dòng),措施);影響項(xiàng)目成功的外部關(guān)鍵因素有哪些(假定條件);在什么地方可以找到評(píng)價(jià)項(xiàng)目成功程度的信息(驗(yàn)證依據(jù));需要哪些方法(措施);項(xiàng)目的代價(jià)是什么(成本);在項(xiàng)目啟動(dòng)之前,需要哪些先決條件(先決條件)等。

    (4)項(xiàng)目邏輯框架的編制。

    邏輯框架的內(nèi)部分析集中在垂直邏輯的項(xiàng)目直接目的、項(xiàng)目產(chǎn)出和項(xiàng)目投入三個(gè)層次,以及水平邏輯的層次綱要、客觀驗(yàn)證指標(biāo)和驗(yàn)證依據(jù)三個(gè)組列。

    (5)邏輯框架法在工程(投資)咨詢中的應(yīng)用。

    (6)邏輯框架的優(yōu)點(diǎn)與局限性。

   輔導(dǎo)科目
精講班
沖刺班
串講班
報(bào) 名
主講老師
課時(shí)
試聽(tīng)
主講老師
課時(shí)
試聽(tīng)
主講老師
課時(shí)
試聽(tīng)
李述萍
40
張立寧
20
張立寧
12
劉翠玲
40
劉翠玲
20
劉翠玲
12
成麗芹
40
曹明銘
20
成麗芹
12
王雙增 陳憲
40
王雙增 陳憲
20
王雙增 陳憲
12
王曉琴
40
杜 軍
20
杜 軍
12
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考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢工程師(投資),是指通過(guò)考試取得
《中華人民共和國(guó)注冊(cè)咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)。
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