備考2011年咨詢工程師考試,育路教育網(wǎng)小編特為大家整理了2011年咨詢工程師考試方法與實務(wù)考點,希望對大家有所幫助,取得一個好的成績! 十、波士頓矩陣象限的特點及策略 明星業(yè)務(wù):產(chǎn)品或業(yè)務(wù)既有發(fā)展?jié)摿,企業(yè)又有競爭力,是高速成長市場中的領(lǐng)先者,行業(yè)處于成長期,應(yīng)是企業(yè)重點發(fā)展的業(yè)務(wù)或產(chǎn)品,采取追加投資,擴(kuò)大業(yè)務(wù)的策略 金牛業(yè)務(wù):產(chǎn)品的市場相對占有率較高,但行業(yè)成長率較低,行業(yè)可能處于成熟期,企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較大,能夠帶來大量穩(wěn)定的現(xiàn)金收益。企業(yè)通常以金牛業(yè)務(wù)支持其他業(yè)務(wù)。應(yīng)維持其穩(wěn)定生產(chǎn),不再追加投資,盡快收回資金,獲取利潤 瘦狗業(yè)務(wù):產(chǎn)品的市場占有率低,同時行業(yè)成長率也較低,行業(yè)可能處于成熟期或衰退期,市場競爭激烈,企業(yè)獲利能力差,不能成為利潤源泉。如果業(yè)務(wù)能維持經(jīng)營,應(yīng)縮小經(jīng)營范圍;如企業(yè)虧損難以維系,應(yīng)進(jìn)行業(yè)務(wù)整合或退出經(jīng)營。 問題業(yè)務(wù):行業(yè)成長率較高,需要企業(yè)投入大量資金予以支持;但企業(yè)產(chǎn)品的市場相對占有率不高,不能給企業(yè)帶來較高的資金回報。這類產(chǎn)品或業(yè)務(wù)有發(fā)展?jié)摿,但要分析企業(yè)是否有發(fā)展?jié)摿透偁幜?yōu)勢,決定是否追加投資。 成功線路:金牛→問題→明星→金牛 失敗線路:明星→問題→瘦狗←金牛 三種不同的策略 發(fā)展策略:采用這種策略的目的是擴(kuò)大產(chǎn)品的市場份額,甚至不惜放棄近期利潤來達(dá)到這一目標(biāo)。這一策略特別適用于“問題”業(yè)務(wù),如果它們要成為“明星”業(yè)務(wù),其市場份額必須有較大的增長。發(fā)展策略也適用于“明星”業(yè)務(wù)。 穩(wěn)定策略:采用這種策略的目的是為了保持產(chǎn)品的市場份額,增加短期現(xiàn)金收入。這一策略適用于“金牛”業(yè)務(wù),因為這類產(chǎn)品能夠為企業(yè)掙得大量的現(xiàn)金。穩(wěn)定策略也適用于“問題”和“瘦狗”業(yè)務(wù)。 撤退策略:采用這種策略的目的在于出售或清理某些業(yè)務(wù),以便把資源轉(zhuǎn)移到更有潛力的領(lǐng)域。它適用于“瘦狗”和“問題”業(yè)務(wù),這些業(yè)務(wù)常常是虧損。 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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咨詢工程師考試輔導(dǎo)優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學(xué)費 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費 100 元 串講班:每科課程學(xué)費 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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