備考2011年咨詢(xún)工程師考試,育路教育網(wǎng)小編特為大家整理了2011年咨詢(xún)工程師考試方法與實(shí)務(wù)考點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助,取得一個(gè)好的成績(jī)! 6、簡(jiǎn)釋“五力分析”? 波特:行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng),除了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手外,還存在五種基本競(jìng)爭(zhēng)力量:潛在的進(jìn)入者、替代品的威脅、購(gòu)買(mǎi)者討價(jià)還價(jià)的能力、供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)的能力以及現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的抗衡(最重要的競(jìng)爭(zhēng)力量)供應(yīng)商和購(gòu)買(mǎi)者討價(jià)還價(jià)可視為來(lái)自“縱向”的競(jìng)爭(zhēng),其他三種競(jìng)爭(zhēng)力量可視為“橫向”的競(jìng)爭(zhēng)。 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析模型(五因素分析) 1.供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)能力 (縱向) 1)價(jià)格敏感性:產(chǎn)品成本總成本,差別化,購(gòu)買(mǎi)者的競(jìng)爭(zhēng) 2)討價(jià)還價(jià)能力:供應(yīng)商相對(duì)企業(yè)的集中度和規(guī)模,供應(yīng)商的轉(zhuǎn)換成本,供應(yīng)商信息,供應(yīng)商前向一體化能力 2.現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間競(jìng)爭(zhēng)(最重要):行業(yè)成長(zhǎng),行業(yè)集中度,固定成本比例,差別化,行業(yè)生產(chǎn)能力,退出障礙 3.客戶(hù)討價(jià)還價(jià)能力 (縱向) 1)價(jià)格敏感性:產(chǎn)品成本總成本,差別化,購(gòu)買(mǎi)者間競(jìng)爭(zhēng) 2)討價(jià)還價(jià)能力:客戶(hù)相對(duì)企業(yè)的集中度和規(guī)模,客戶(hù)的轉(zhuǎn)換成本,客戶(hù)信息,客戶(hù)前向一體化的能力 4.新的進(jìn)入者的障礙(橫向):規(guī)模經(jīng)濟(jì),差別化,資本需求,成本優(yōu)勢(shì),銷(xiāo)售渠道,政府限制,轉(zhuǎn)化成本,其他 5.替代品的威脅(橫向):決定替代的因素:客戶(hù)對(duì)替代品的使用傾向,替代品的相對(duì)價(jià)格,轉(zhuǎn)化成本 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報(bào) 名 |
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主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
主講老師 |
課時(shí) |
試聽(tīng) |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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咨詢(xún)工程師考試輔導(dǎo)優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢(xún)工程師全科套餐價(jià)2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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報(bào)考直通車(chē) |
考試簡(jiǎn)介:注冊(cè)咨詢(xún)工程師(投資),是指通過(guò)考試取得 |
《中華人民共和國(guó)注冊(cè)咨詢(xún)工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書(shū) |
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢(xún)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。 |
考試科目: 工程咨詢(xún)概論、政策與規(guī)劃、工程項(xiàng)目組織與管理、決策分析與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代咨詢(xún)方法與實(shí)務(wù)。 |
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