三段論的定義 >>
例如:凡是真理都是正確的;
達(dá)爾文的進(jìn)化論是真理;
所以,達(dá)爾文的進(jìn)化論是正確的。
這就是一個(gè)三段論。它的兩個(gè)前提中包含著一個(gè)共同的詞項(xiàng)“真理”,并且以此詞項(xiàng)作為媒介,把兩個(gè)命題“凡是真理都是正確的”和“達(dá)爾文的進(jìn)化論是真理”聯(lián)結(jié)起來(lái),推出“達(dá)爾文的進(jìn)化論是正確的”這一結(jié)論。在這個(gè)三段論中,“正確的”為大項(xiàng)(P),“真理”是中項(xiàng)(M),“達(dá)爾文的進(jìn)化論”是小項(xiàng)(S)。
三段論的一般規(guī)則 >>
要想使一個(gè)三段論有效,就必須遵守一般規(guī)則。三段論的一般規(guī)則有如下七條:
規(guī)則1:在一個(gè)三段論中,有而且只能有三個(gè)不同的項(xiàng)。
三段論實(shí)際上是通過(guò)前提所表明的中項(xiàng)(M)分別與大項(xiàng)(P)和小項(xiàng)(S)發(fā)生的關(guān)系,從而推導(dǎo)出關(guān)于小項(xiàng)與大項(xiàng)之間關(guān)系的結(jié)論。若沒(méi)有中項(xiàng),就推不出任何結(jié)論來(lái)。正是在這種意義下,我們說(shuō)中項(xiàng)是聯(lián)結(jié)大項(xiàng)和小項(xiàng)的橋梁或媒介。只有三個(gè)概念分別出現(xiàn)兩次時(shí),才能構(gòu)成三個(gè)命題,多于或者少于三個(gè)概念都不能構(gòu)成或者不只構(gòu)成三個(gè)命題。常見(jiàn)的“四詞項(xiàng)錯(cuò)誤”,或稱(chēng)“四概念錯(cuò)誤”的情形是:在大、小前提中作為中項(xiàng)的語(yǔ)詞看起來(lái)是同一個(gè),但卻表達(dá)著兩個(gè)不同的概念,因而這個(gè)三段論事實(shí)上含有四個(gè)不同的項(xiàng),嚴(yán)格說(shuō)來(lái)就沒(méi)有中項(xiàng),也就沒(méi)有聯(lián)結(jié)大項(xiàng)和小項(xiàng)的橋梁和媒介,結(jié)論的得出就不是必然的。這種錯(cuò)誤叫做“四詞項(xiàng)錯(cuò)誤”,或稱(chēng)“四概念錯(cuò)誤”。
規(guī)則2:中項(xiàng)在前提中至少要周延一次。
三段論是憑借在前提中的橋梁、媒介作用得出結(jié)論的,即大項(xiàng)、小項(xiàng)至少有一個(gè)與中項(xiàng)的全部發(fā)生關(guān)系,另一個(gè)與中項(xiàng)的部分或者全部發(fā)生關(guān)系,這樣就能保證大、小項(xiàng)之間有某種關(guān)系。否則,大、小項(xiàng)都只與中項(xiàng)的一部分發(fā)生關(guān)系,這樣就有可能大項(xiàng)與中項(xiàng)的這個(gè)部分發(fā)生關(guān)系,而小項(xiàng)則與中項(xiàng)的另一個(gè)部分發(fā)生關(guān)系,結(jié)果是大項(xiàng)和小項(xiàng)之間沒(méi)有關(guān)系,得不出必然的結(jié)論來(lái)。違反這條規(guī)則所犯的邏輯錯(cuò)誤稱(chēng)為“中項(xiàng)兩次不周延”。
請(qǐng)看下面的一個(gè)三段論:
教授都是老師;
小張是老師;
所以,()。
這個(gè)三段論是無(wú)法得出確定結(jié)論的。原因在于作為中項(xiàng)的“老師”在前提中一次也沒(méi)有周延(在兩個(gè)前提中,都只斷定了“教授”、“小張”是“老師”的一部分對(duì)象),因而“小張”和“教授”究竟處于何種關(guān)系就無(wú)法確定,也就無(wú)法得出必然的確定結(jié)論。如果違反這條規(guī)則,就要犯“中項(xiàng)不周延”的錯(cuò)誤,這樣的推理就是不合邏輯的。
規(guī)則3:在前提中不周延的項(xiàng),在結(jié)論中不得周延。
違反這條規(guī)則所犯的邏輯錯(cuò)誤是“周延不當(dāng)”,具體有“小項(xiàng)周延不當(dāng)”和“大項(xiàng)周延不當(dāng)”兩種表現(xiàn)形式。
例如:櫻花是植物;
丁香花不是櫻花;
所以,丁香花不是植物。
在這個(gè)三段論中,大項(xiàng)“植物”在大前提中不周延而在結(jié)論中周延,犯了“大項(xiàng)不當(dāng)周延”或“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯(cuò)誤。
規(guī)則4:從兩個(gè)否定前提推不出任何確定的結(jié)論。
如果兩個(gè)前提都是否定的,這就意味著大項(xiàng)和小項(xiàng)都至少與中項(xiàng)的部分或者全部不相交,這樣就不能保證大項(xiàng)和小項(xiàng)由于與中項(xiàng)的同一個(gè)部分相交而彼此之間發(fā)生關(guān)系,中項(xiàng)起不到聯(lián)結(jié)大、小項(xiàng)的橋梁作用,大項(xiàng)和小項(xiàng)本身就可能處于各種各樣的關(guān)系之中,從而得不出確定的結(jié)論。
規(guī)則5:①如果兩個(gè)前提中有一個(gè)是否定的,那么結(jié)論是否定的。
如果兩個(gè)前提中有一個(gè)是否定的,根據(jù)規(guī)則4,另一個(gè)前提必須是肯定的,這就意味著:大項(xiàng)和小項(xiàng)中有一個(gè)與中項(xiàng)發(fā)生肯定性的聯(lián)系,另一個(gè)與中項(xiàng)發(fā)生否定性的聯(lián)系。于是,與中項(xiàng)發(fā)生肯定性聯(lián)系的那一部分和與中項(xiàng)發(fā)生否定性聯(lián)系的那一部分之間的聯(lián)系,必定是否定性的,所以結(jié)論必須是否定的。
例如:一切有神論者都不是唯物主義者;某人是有神論者;所以,某人不是唯物主義者。
在這個(gè)推理中,大前提是否定的,所以,結(jié)論也就是否定的了。那么,為什么結(jié)論是否定的,前提之一必然是否定的呢?這是因?yàn),如果結(jié)論是否定的,那一定是由于前提中的大、小項(xiàng)有一個(gè)和中項(xiàng)結(jié)合,而另一個(gè)和中項(xiàng)排斥。這樣,大項(xiàng)或小項(xiàng)同中項(xiàng)相排斥的那個(gè)前提就是否定的,所以結(jié)論是否定的則前提之一必定是否定的。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),如果結(jié)論是否定的,那就意味著它否定了包含關(guān)系。但是,肯定的前提則是反映了包含關(guān)系,因此,由兩個(gè)肯定的前提推不出否定的結(jié)論。也就是說(shuō),兩個(gè)肯定前提不能得到否定的結(jié)論。
②如果結(jié)論是否定的,那么必有一個(gè)前提是否定的。
既然結(jié)論是否定的,大項(xiàng)和小項(xiàng)之間發(fā)生否定性聯(lián)系,并且這種聯(lián)系是通過(guò)中項(xiàng)的媒介作用建立起來(lái)的,那么這兩個(gè)詞項(xiàng)中必定有一個(gè)與中項(xiàng)發(fā)生肯定性關(guān)聯(lián),另一個(gè)與中項(xiàng)發(fā)生否定性關(guān)聯(lián)。所以,前提必定有一個(gè)是否定的。由兩個(gè)肯定的前提推不出否定的結(jié)論。也就是說(shuō),兩個(gè)肯定前提不能得到否定的結(jié)論。
例如:有些動(dòng)物是哺乳動(dòng)物;
哺乳動(dòng)物是胎生動(dòng)物;
所以,有些胎生動(dòng)物不是哺乳動(dòng)物。
這個(gè)例子就違反了這條規(guī)則,從兩個(gè)肯定的前提中得出了否定的結(jié)論,因此是不正確的推理。
規(guī)則6:從兩個(gè)特稱(chēng)前提不能得出結(jié)論。
規(guī)則7:如果兩個(gè)前提中有一個(gè)特稱(chēng),結(jié)論必然特稱(chēng)。
三段論的省略形式 >>
三段論的省略形式,是省去一個(gè)前提或結(jié)論的三段論。
例如:“你是學(xué)習(xí)委員,所以你應(yīng)當(dāng)名列前茅。”這就是一個(gè)省略了大前提“學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)名列前茅”的省略三段論。
省略三段論也可以是省去小前提或省去結(jié)論。由于省略三段論中省去了三段論的某一構(gòu)成部分,如果運(yùn)用不當(dāng),就容易隱藏各種邏輯錯(cuò)誤。比如,有人這樣說(shuō):“我又不是當(dāng)翻譯的,我不需要學(xué)好外語(yǔ)!边@就是一個(gè)其中隱藏著邏輯錯(cuò)誤的省略三段論。當(dāng)補(bǔ)充上省略的部分后,其中的錯(cuò)誤就可以清楚地看出。這個(gè)三段論的完整形式是:“凡是當(dāng)翻譯的都需要學(xué)好外語(yǔ),我不是當(dāng)翻譯的,因此,我不需要學(xué)好外語(yǔ)!边@個(gè)三段論顯然是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗`反了“小前提必須是肯定命題”的規(guī)則,因而在結(jié)論中也就犯了“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯(cuò)誤。
有時(shí)需要把省略三段論補(bǔ)充成完整的三段論,然后看其前提是否為真,推理過(guò)程是否有效。有效的檢查方法是把被省去的部分補(bǔ)充起來(lái),將它復(fù)原為完整的三段論。補(bǔ)充的過(guò)程和程序是:首先,判明在省略三段論中哪一個(gè)命題是結(jié)論。這一般可以根據(jù)表達(dá)命題的語(yǔ)句的語(yǔ)言標(biāo)志(在“因?yàn)椤焙竺娴拿}是前提,在“所以”后面的命題是結(jié)論)或上下文的聯(lián)系來(lái)判定。當(dāng)然,如果根據(jù)上述方法仍找不出結(jié)論,那么它很可能就是省去了結(jié)論部分的省略三段論。然后,要找出大前提或小前提。結(jié)論一旦判明,根據(jù)三段論結(jié)構(gòu)的定義,便可確定作為主項(xiàng)、謂項(xiàng)、中項(xiàng)的概念以及作為大小前提的命題的構(gòu)成情況了。第三步,依據(jù)一定的三段論格式,復(fù)原為完整的三段論。在做了這些工作后,我們便可根據(jù)三段論的規(guī)則來(lái)檢查這些推理是否正確了。
例題精講 >>
【例1】所有湖南來(lái)北京打工人員,都辦理了暫住證;所有辦理了暫住證的人員,都獲得了就業(yè)許可證;有些湖南來(lái)北京的打工人員當(dāng)上了門(mén)衛(wèi);有些業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員也當(dāng)上了門(mén)衛(wèi);所
有的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都未獲得就業(yè)許可證。
如果上述斷定都是真的,則除了以下哪項(xiàng),其余的斷定也必定是真的? ()
A. 所有湖南來(lái)北京的打工人員都獲得了就業(yè)許可證
B. 沒(méi)有一個(gè)業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員辦理了暫住證
C. 有些湖南來(lái)北京的打工人員是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員
D. 有些門(mén)衛(wèi)沒(méi)有就業(yè)許可證
【解析】本題正確答案為C。解這道題所需要使用的就是三段論。由題干中前面兩句話,使用三段論可以推出選項(xiàng)A,即“所有湖南來(lái)北京打工人員都獲得了就業(yè)許可證”。
由A和題干最后一句話可推出“所有的業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都不是湖南來(lái)北京的打工人員”,因此,不可能有湖南來(lái)北京的打工人員是業(yè)余武術(shù)學(xué)校的學(xué)員。即C項(xiàng)必定是假的。
選項(xiàng)BD可從題干給定的條件中逐步推出。所以,正確答案是C。
【點(diǎn)評(píng)】熟練運(yùn)用三段論規(guī)則進(jìn)行推論。
【例2】某些經(jīng)濟(jì)學(xué)家是大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生。因此,某些大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理很有研究的人。
下列哪項(xiàng)如果為真,則能夠保證上述論斷的正確? ()
A. 某些經(jīng)濟(jì)學(xué)家專(zhuān)攻經(jīng)濟(jì)學(xué)的某一領(lǐng)域,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理沒(méi)有太多的研究
B. 某些對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理很有研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)家不是大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)的
C. 所有對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理很有研究的人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家
D. 所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理很有研究的人
【解析】本題正確答案為D。
本題題干的推理可以看成是個(gè)省略三段論,要保證推理的成立,必須保證省略的小前提是真的。那么大家通過(guò)分析上圖,會(huì)發(fā)現(xiàn)只有保證所有的“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”都屬于“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理有研究的人”,才能夠保證有的或者某些“大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)生”成為“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理有研究的人”?梢(jiàn)省略的小前提便是我們?cè)谏蠄D中看到的圖示,“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理有研究的人”的范疇要把“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”的范疇包括進(jìn)去才能使題干成立。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于省略的三段論,在做題的時(shí)候適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充,并學(xué)會(huì)使用關(guān)系圖的形式(歐拉圖)進(jìn)行推理。當(dāng)然如果直接運(yùn)用三段論推理規(guī)則逆向推導(dǎo),也可以迅速得出答案。如本題:
根據(jù)小前提和結(jié)論,可知大前提的構(gòu)成如下:①肯定命題(因?yàn)樾∏疤岷徒Y(jié)論都不是否定命題);②中項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家(因?yàn)檫@個(gè)概念在結(jié)論中未出現(xiàn));③中項(xiàng)必須在大前提中周延(因?yàn)樾∏疤嶂兄许?xiàng)未周延),因此可以得出大前提必然是D項(xiàng)。
【例3】所有的聰明人都是近視眼,我近視得很厲害,所以我很聰明。
以下哪項(xiàng)與上述推理的邏輯結(jié)構(gòu)一致?()
A. 我是個(gè)笨人,因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆郏业囊暳δ敲春?/p>
B. 所有的豬都有四條腿,但這種動(dòng)物有八條腿,所以它不是豬
C. 小陳十分高興,所以小陳一定長(zhǎng)得很胖;因?yàn)楦吲d的人都能長(zhǎng)胖
D. 所有的雞都是尖嘴,這種總在樹(shù)上呆著的鳥(niǎo)是尖嘴,因此它是雞
【解析】本題正確答案為D。
通過(guò)對(duì)題干的歐拉圖進(jìn)行分解,大家發(fā)現(xiàn)只有D項(xiàng)符合題干的三段論推理結(jié)構(gòu)。這一項(xiàng)中的“雞”類(lèi)似于題干中的“聰明人”,“尖嘴”類(lèi)似于“近視眼”,而“這種鳥(niǎo)”則類(lèi)似于我,所以它們的結(jié)構(gòu)是類(lèi)似的。答案應(yīng)為D項(xiàng)。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于三段論推理的題型,可以用做圖的形式進(jìn)行解題,即根據(jù)概念的外延關(guān)系來(lái)畫(huà)圖,用圖的形式去表現(xiàn)。如果根據(jù)三段論規(guī)則來(lái)判斷,可知題干犯了中項(xiàng)不周延的錯(cuò)誤,D項(xiàng)也是這一錯(cuò)誤。
【例4】湘君:因?yàn)檐镙鞘莾?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,所以,他有資格進(jìn)入名人俱樂(lè)部。
國(guó)風(fēng):但是因?yàn)檐镙俏鼰煟皇悄贻p人的好榜樣,因此,茱萸不應(yīng)被名人俱樂(lè)部接納。
國(guó)風(fēng)的論證使用了以下哪項(xiàng)作為前提?()
Ⅰ.有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員吸煙。
Ⅱ.所有吸煙者都不是年輕人的好榜樣。
Ⅲ.所有被名人俱樂(lè)部接納的都是年輕人的好榜樣。
A. 僅Ⅰ B. 僅Ⅱ C. 僅Ⅱ D. 僅Ⅱ和Ⅲ
【解析】本題正確答案為D。國(guó)風(fēng)的論證包括兩個(gè)推理。一個(gè)推理是從“茱萸吸煙”,推出“茱萸不是年輕人的好榜樣”,這里補(bǔ)充選項(xiàng)Ⅱ作為前提,能構(gòu)成有效三段論。另一個(gè)推理是從“茱萸不是年輕人的好榜樣”推出“茱萸不應(yīng)被名人俱樂(lè)部接納”,這里補(bǔ)充選項(xiàng)Ⅲ作為前提,能構(gòu)成有效三段論。國(guó)風(fēng)的論證不需假設(shè)選項(xiàng)Ⅰ作為前提。
【點(diǎn)評(píng)】補(bǔ)充選項(xiàng),使之構(gòu)成一個(gè)有效的三段論。 |
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