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48課時(shí)
90分鐘
7-9歲,10-12歲,13-16歲,17-18歲,在校大學(xué)生,全國(guó)在校小學(xué)生、初中生、高中生(含中專(zhuān)、中技、職高)、大學(xué)生(含高職生、本科生、研究生)均可報(bào)名參加。
大賽背景
“北斗杯”全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽于2010年由教育部科技司、共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室聯(lián)合發(fā)起舉辦。在社會(huì)各界大力支持下,已順利開(kāi)展了十四屆,大賽聚焦青少年群體,普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,逐步成為我國(guó)空天科技領(lǐng)域青少年科技創(chuàng)新與科普教育的重要活動(dòng)。為推動(dòng)大賽提質(zhì)升級(jí),“北斗杯”全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽更名為:“北斗杯”全國(guó)青少年空天科技體驗(yàn)與創(chuàng)新大賽。
大賽活動(dòng)連續(xù)開(kāi)展十四年來(lái),征集參賽作品上萬(wàn)份,累計(jì)參賽人數(shù)10萬(wàn)余人,已有優(yōu)秀作品經(jīng)后續(xù)孵化進(jìn)入了產(chǎn)品化、應(yīng)用推廣及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化狀態(tài)。與此同時(shí),通過(guò)300余場(chǎng)院士專(zhuān)家進(jìn)校園科普講座,使10余萬(wàn)名大中小學(xué)生從中受益。該大賽及其系列科普活動(dòng),已成為我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域青少年科技創(chuàng)新與科普教育的重要平臺(tái)。
大賽深入貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于“北斗規(guī)模應(yīng)用進(jìn)入市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化發(fā)展的關(guān)鍵階段”重要指示精神和黨中央決策部署,促進(jìn)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)的普及和推廣,大力弘揚(yáng)新時(shí)代北斗精神,通過(guò)組織青少年參與衛(wèi)星導(dǎo)航、天空地協(xié)同遙感、天地一體網(wǎng)絡(luò)通信、光電科技、智能科技等空天領(lǐng)域的科技探索、體驗(yàn)、創(chuàng)新活動(dòng),搭建起我國(guó)空天科技領(lǐng)域青少年科技創(chuàng)新與科普教育重要平臺(tái),為新時(shí)代國(guó)家綜合定位導(dǎo)航授時(shí)(PNT)體系創(chuàng)新、工程建設(shè)與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化提供人才儲(chǔ)備與支撐。
大賽共設(shè)置科普體驗(yàn)創(chuàng)意類(lèi)、應(yīng)用服務(wù)創(chuàng)新類(lèi)、多傳感器融合創(chuàng)造類(lèi)三類(lèi)比賽:
賽程安排
大賽分為省級(jí)選拔賽和全國(guó)總決賽(時(shí)間以實(shí)際情況為準(zhǔn))。
賽區(qū)申報(bào)(1月):各地區(qū)組織、單位主動(dòng)申報(bào)省級(jí)賽區(qū)承辦方,組委會(huì)遴選后進(jìn)行公布。
參賽報(bào)名(3月至6月):通過(guò)官方網(wǎng)站在線(xiàn)報(bào)名、提交作品。
省級(jí)選拔(7月):各地區(qū)評(píng)審專(zhuān)家組根據(jù)報(bào)選情況進(jìn)行評(píng)審,最終評(píng)選產(chǎn)生入圍全國(guó)總決賽的作品。
決賽評(píng)選(8月):舉辦全國(guó)總決賽,評(píng)選各獎(jiǎng)項(xiàng)最終結(jié)果。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獎(jiǎng)項(xiàng)按照賽項(xiàng)類(lèi)別、參賽組別分別設(shè)置,分為省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和全國(guó)總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):各賽項(xiàng)參賽選手作品按照競(jìng)賽成績(jī)依次排序,設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
全國(guó)總決賽獎(jiǎng)項(xiàng):省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手推薦入圍全國(guó)總決賽。參賽選手作品按照競(jìng)賽成績(jī)依次排序,設(shè)特等獎(jiǎng)(可空缺)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
對(duì)于在大賽開(kāi)展中積極組織參賽,且指導(dǎo)作品入圍全國(guó)總決賽并取得優(yōu)異成績(jī)的指導(dǎo)教師,設(shè)大賽全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。對(duì)于在大賽開(kāi)展中積極組織參賽的學(xué)校,設(shè)大賽全國(guó)優(yōu)秀組織學(xué)校、省級(jí)優(yōu)秀組織學(xué)校。
一、對(duì)青少年個(gè)人發(fā)展的意義
激發(fā)科學(xué)興趣與熱情
大賽為青少年提供了一個(gè)接觸空天科技的獨(dú)特平臺(tái),如在上海賽區(qū)選拔賽中,通過(guò)各種展示和比賽環(huán)節(jié),能讓青少年深入了解空天科技領(lǐng)域,激發(fā)他們對(duì)這一領(lǐng)域的興趣和探索欲望。
提升科技創(chuàng)新能力
在比賽過(guò)程中,青少年需要運(yùn)用創(chuàng)新思維去解決各種空天科技相關(guān)的問(wèn)題。例如在廣西賽區(qū)選拔賽中設(shè)置了包含北斗定位闖關(guān)賽、北斗智慧生活實(shí)踐賽等11個(gè)項(xiàng)目,選手們?cè)谶@些項(xiàng)目中鍛煉自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作能力,從而提升科技創(chuàng)新綜合素養(yǎng)。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
很多賽項(xiàng)可能需要團(tuán)隊(duì)合作完成,這有助于青少年學(xué)會(huì)與他人協(xié)作、溝通,在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同解決問(wèn)題。
加深對(duì)北斗系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
依托北斗系統(tǒng)的導(dǎo)航定位功能開(kāi)展的比賽環(huán)節(jié),如安徽賽區(qū)選拔賽中的北斗定位闖關(guān)賽,讓選手們親身體驗(yàn)到北斗系統(tǒng)的先進(jìn)性和實(shí)用性,進(jìn)一步加深他們對(duì)北斗系統(tǒng)以及科技創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和理解。
二、對(duì)人才儲(chǔ)備與科技發(fā)展的意義
為北斗系統(tǒng)工程建設(shè)儲(chǔ)備人才
大賽為北斗系統(tǒng)工程建設(shè)與應(yīng)用創(chuàng)新增添活力,通過(guò)選拔出在空天科技領(lǐng)域有潛力的青少年,為未來(lái)北斗系統(tǒng)工程建設(shè)培養(yǎng)后備力量,為中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域高層次、高水平的發(fā)展儲(chǔ)備人才。
助力國(guó)家科技自立自強(qiáng)
在提高青少年科技創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的同時(shí),為國(guó)家實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供人才支撐,如在吉林省賽區(qū)選拔賽,大賽對(duì)于為新時(shí)代國(guó)家綜合定位導(dǎo)航授時(shí)體系創(chuàng)新、工程建設(shè)與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化提供人才儲(chǔ)備與支撐具有重要意義。
三、對(duì)科普與社會(huì)氛圍營(yíng)造的意義
宣傳北斗系統(tǒng)科普知識(shí)
在各個(gè)賽區(qū)的選拔賽中,通過(guò)比賽內(nèi)容、展示等多種方式,向廣大青少年宣傳北斗系統(tǒng)的科普知識(shí),讓更多人了解北斗系統(tǒng)的功能和應(yīng)用價(jià)值,例如在廣西賽區(qū)選拔賽中,其目的之一就是宣傳北斗系統(tǒng)科普知識(shí)。
營(yíng)造空天科技應(yīng)用氛圍
在內(nèi)蒙古賽區(qū)選拔賽中,參賽隊(duì)伍數(shù)量和提交作品質(zhì)量均有明顯提升,這表明大賽在普及空天科技知識(shí)、營(yíng)造北斗應(yīng)用氛圍方面具有積極意義,讓空天科技更廣泛地被大眾認(rèn)知和接受。
四、與升學(xué)的關(guān)系
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力
在教育部認(rèn)可的面向中小學(xué)生開(kāi)展的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)中,“北斗杯”大賽占有一席之地。例如第十四屆“北斗杯”大賽是教育部認(rèn)可的2022 - 2025學(xué)年面向中小學(xué)生開(kāi)展的44項(xiàng)全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)之一。在升學(xué)過(guò)程中,尤其是在一些注重學(xué)生綜合素質(zhì)和科技特長(zhǎng)的學(xué)校選拔中,學(xué)生如果能在“北斗杯”大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),可以在一定程度上增加自己的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,向?qū)W校展示自己在空天科技方面的興趣、知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)新能力等。
有助于拓展學(xué)習(xí)視野助力升學(xué)
參加“北斗杯”大賽,學(xué)生需要深入學(xué)習(xí)空天科技相關(guān)知識(shí),接觸到前沿的科技理念和技術(shù)應(yīng)用,這有助于拓寬他們的學(xué)習(xí)視野。在升學(xué)面試或者綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,學(xué)生可以憑借在大賽中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),展現(xiàn)自己廣泛的知識(shí)面、對(duì)前沿科技的了解以及積極探索的精神態(tài)度,從而在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
“北斗杯”全國(guó)青少年空天科技體驗(yàn)與創(chuàng)新大賽
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