在中小學階段的孩子學習成績下降后，一般會是7個原因所造成，今天我們來為大家分享一下這7個因素，希望能幫助家長朋友們找到病因。

　　1.學習方法不得當

　　孩子學習必須找到方法才能事半功倍。曾有學者在一個教育現(xiàn)場做過調查：“文科的學習方法是什么?”在座的所有同學異口同聲地響亮回答：“一個字——背!” “理科的學習方法是什么?”“倆字兒——做題!”但科學調查研究表明，如果靠死記硬背，他肯定學不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術，孩子浪費了大量的時間和精 力，并沒有達到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，因為理科和文科的學習方法是完全不同的。

　　2.情緒問題的困擾

　　一個人要去做一件事是由他的情感來控制的�，F(xiàn)在中小學生與老師、男女同學、朋友和父母的關系，就是自我情緒的爆發(fā)點。消極情緒產(chǎn)生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學習。當孩子被這種情緒控制時，家長要幫助他，鼓勵他并把他拉出這種狀態(tài)。遺憾的是有的家長不僅不幫助 孩子，反而去批評孩子，使孩子的情緒“雪上加霜”。

　　3.用功程度不夠

　　用功的程度是學業(yè)成功的基礎。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不 懂得學習方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。家長要讓孩子知道，用功努力的程度是學業(yè)成功的基礎，天下沒有免費的午餐，只有不斷進取、 努力學習才可以使成績飛速進步。

　　4.自我觀念的局限是第一原因

　　一個人的自我觀念就是一個人對自己綜合評價的總和。如果一個孩子在有關自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那么他的潛能就沒辦法釋放出來。如認為數(shù)學很難， 自己學不好數(shù)學，那么他的大腦就處于停滯狀態(tài)，他就放棄了努力。究其原因，很多家長在孩子童年的時候對孩子說“你怎么這么笨”，讓孩子產(chǎn)生了自卑感，潛能 就無法釋放出來。

　　5.基礎知識不牢

　　如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。不會的知識越來越多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學 習失去興趣。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產(chǎn)生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想繼續(xù)學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。

　　6.沒有學習興趣

　　一個孩子要想取得優(yōu)異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子老是不能堅持到底。”其實每個孩子都是這樣，只有在后面不斷激 勵孩子，才能讓孩子始終保持學習的熱度。孩子學習的時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行 批評打罵，越會加深他學習的痛苦。

　　7.缺乏激勵因素

　　很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣。一個孩子要想取得優(yōu)秀的成績，在他背后就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、 表揚和欣賞，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。

　　有些父母是急性子，孩子成績下降后，父母一定會非常生氣，并不會對孩子進行幫助鼓勵，從而讓孩子失去學習信心，怪不得成績會一降再將。這里再對家長們補充一句，發(fā)現(xiàn)孩子成績下降后，請不要著急，有時候孩子成績下降屬于正�，F(xiàn)象(家長不可能要求孩子每次考試都必須是第一名吧?)。孩子成績下降后，家長應該找到孩子成績下降的原因，幫助鼓勵孩子，這才是父母最正確的教育。

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