近日，有網(wǎng)友提供了一份《2014年廣州小學(xué)贊助費(fèi)大全》榜單，詳列今年廣州近70所知名小學(xué)贊助費(fèi)，榜單上有的學(xué)校贊助費(fèi)竟高達(dá)19萬(wàn)元。這份賬單引起了熱議，在媒體向教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人及部分學(xué)校校長(zhǎng)求證時(shí)，遭到一致否認(rèn)，并回應(yīng)這份榜單“完全是造謠”，并亮出“底牌”：公辦小學(xué)贊助費(fèi)基準(zhǔn)均未超過(guò)7萬(wàn)元。

　　公辦學(xué)校將捐資助學(xué)與學(xué)位掛鉤，并蔓延到幼兒園贊助費(fèi)“協(xié)商退款”，教育部門在社會(huì)輿論壓力下連年出臺(tái)措施，遏制亂收贊助費(fèi)現(xiàn)象，可惜結(jié)果仍是一廂情愿。公辦學(xué)校表面順從，卻暗渡陳倉(cāng)照收不誤，公然與教育部門叫板。教育部門本該站出來(lái)公開表態(tài)堅(jiān)決反對(duì)，并徹查到底。殊不知，某些教育部門的心急口快，大概是怕引起分贓不均，一急之下把“底牌”都亮出來(lái)了，承認(rèn)公辦學(xué)校確實(shí)有收贊助費(fèi)，只是沒(méi)網(wǎng)上說(shuō)的那么多。如此看來(lái)，所謂的嚴(yán)禁公校收取各類贊助費(fèi)的豪言壯語(yǔ)仿佛是“說(shuō)著玩”。

　　我愿不厭其煩地再次解說(shuō)一下常識(shí)：義務(wù)教育是準(zhǔn)公共產(chǎn)品，主要由政府提供，而這種產(chǎn)品的性質(zhì)是公開、公平和公共，也就是說(shuō)公辦學(xué)校的屬性是“公”，不能商業(yè)化。政府行使學(xué)校所有權(quán)人的權(quán)利，理當(dāng)嚴(yán)格要求公辦學(xué)校為社會(huì)最大化地提供公平的教育待遇。簡(jiǎn)單地說(shuō)，公辦學(xué)校的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)歸國(guó)家所有，用于投資辦學(xué)的資金全來(lái)源于稅收，其辦學(xué)目的就是保證全體國(guó)民在教育方面受到平等的關(guān)懷和幫助。而作為納稅人，在繳納稅金的時(shí)候，已經(jīng)支付了這筆公共稅收，就不應(yīng)該再掏另一份所謂的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)，來(lái)?yè)Q取在公辦學(xué)校中本來(lái)應(yīng)有的一席學(xué)位。

　　但是，由于教育立法體系不完善，和教育資源不均衡等方面的原因，不僅導(dǎo)致了教育部門對(duì)公辦學(xué)校管理失控，也給民辦學(xué)校的發(fā)展形成阻礙。也正是有各種政策上的漏洞，為某些既得利益者提供了私相授受的便利，引起了教育腐敗。多年來(lái)，因?qū)W校小金庫(kù)問(wèn)題而被審判的公辦學(xué)校校長(zhǎng)大有人在，這樣的教訓(xùn)難道還不夠深刻?

　　此外，贊助費(fèi)盛行背后體現(xiàn)的教育失衡也必須引起真正的重視，而不是口頭重視。中央財(cái)政近年來(lái)才勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)4%GDP的教育占比，對(duì)義務(wù)教育的投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，這也令地方財(cái)政不堪重負(fù)。所以，如果中央財(cái)政、省財(cái)政、市財(cái)政及區(qū)縣財(cái)政都能夠各自分?jǐn)傄徊糠纸逃��?jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)全民教育均衡才有盼頭。政府應(yīng)該密切關(guān)注在教育發(fā)展中的不平等情況，推動(dòng)教育的社會(huì)化和開放化，進(jìn)一步體現(xiàn)國(guó)民教育待遇的公平概念，使教育公平與多樣化并行發(fā)展，而不是制造學(xué)校間的等級(jí)差距，并充當(dāng)“犯錯(cuò)”的公辦學(xué)校的“擋箭牌”。

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