北京東方紅學(xué)校高中藝術(shù)班致力于培養(yǎng)各項(xiàng)具有一定天賦的特長學(xué)生，愿給有才華的學(xué)生搭建高端平臺(tái)。以入學(xué)即職業(yè)教育為宗旨，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的理念，以學(xué)習(xí)競爭的方式幫助孩子達(dá)到職業(yè)教育的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)未來發(fā)展的新高度。

學(xué)校愿景是，多元化綜合藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)，多種文化交流的碰撞，我們提倡培養(yǎng)非機(jī)械似的大視野人才，讓學(xué)生不出國門就能感受到多元化的藝術(shù)；讓學(xué)生成為真正的未來的“藝術(shù)家”；實(shí)現(xiàn)“人生規(guī)劃”之意義。

東方紅學(xué)校藝術(shù)班為打造個(gè)性化教育，讓每個(gè)孩子找到適合自己的規(guī)劃方向，我校在教學(xué)理念的指導(dǎo)下，特別成立包含音樂類、美術(shù)類、舞蹈類、傳媒類、書法類等五大板塊項(xiàng)目的藝術(shù)中心：整合發(fā)揮各藝術(shù)界的優(yōu)勢力量，優(yōu)選一大批德才兼?zhèn)涞膶＜倚蛶熧Y隊(duì)伍,，對(duì)有藝考需求的中高考學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，制定個(gè)人化培養(yǎng)方案，定向培訓(xùn)，向全國各大高校進(jìn)行輸送藝術(shù)人才。

1、教育理念：“壹人壹案·人生規(guī)劃”

希望幫助解決孩子對(duì)于成長過程中多個(gè)選擇環(huán)節(jié)的“選擇困擾癥”。

2、教學(xué)優(yōu)勢：

職業(yè)藝術(shù)人為教師教授實(shí)踐技能

專家大師指導(dǎo)不迷離

定向培養(yǎng)，根據(jù)自身特點(diǎn)，入學(xué)即實(shí)踐，直接半職業(yè)化教育

專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)備，讓你入學(xué)就在職業(yè)環(huán)境下接受熏陶、琴房、排練室、形體房、美術(shù)室、聲音收納室、綠幕室（根據(jù)未來學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展需求逐漸完善提升設(shè)施）

充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)習(xí)的根本，發(fā)揮藝術(shù)帶來的優(yōu)勢，研究藝術(shù)能量，讓每一個(gè)有藝術(shù)能量的學(xué)生找到自己的定位，了解到藝術(shù)給自己帶來的巨大“財(cái)富”

1、課程介紹

學(xué)校根據(jù)每個(gè)人的專科及個(gè)性特點(diǎn)有針對(duì)的進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃；

學(xué)校將定期舉辦特色世界藝術(shù)文化公開課，讓學(xué)員找到自我熱愛的方向、找到自身定位、找到自信實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；

定期開設(shè)世界藝術(shù)文化鑒賞課：開拓視野，了解多方面藝術(shù)品鑒賞，提高綜合藝術(shù)素質(zhì)的提升；

定期開設(shè)綜合藝術(shù)鑒賞課：在這里學(xué)生可了解見識(shí)到更多藝術(shù)展現(xiàn)形式如非遺、藝術(shù)品鑒賞、工藝美術(shù)等，讓自身藝術(shù)能量武裝充實(shí)，用藝術(shù)的力量推動(dòng)藝術(shù)能力；

不定期根據(jù)實(shí)際情況組織中外文化交流，讓學(xué)生了解多民族文化多國文化，培養(yǎng)學(xué)生國際視野；

最終實(shí)現(xiàn)自我突破：在三年學(xué)業(yè)結(jié)束后將自動(dòng)生成作品集，表演類學(xué)員會(huì)擇優(yōu)提供相關(guān)實(shí)踐機(jī)會(huì)學(xué)校將幫助學(xué)生找到自我的人生亮點(diǎn)，為學(xué)員開辟多方通道，學(xué)校實(shí)行多元化教學(xué)，全方面培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣、發(fā)揮最大能量，調(diào)動(dòng)最大積極性，讓學(xué)生在校期間不負(fù)年華，建立更優(yōu)秀的自己；

定期開展大師課：大師課以校方課程安排為準(zhǔn)；

專業(yè)課程：國內(nèi)外一線職業(yè)藝術(shù)家親情授課，讓學(xué)生的藝術(shù)專場得到實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解自身的專場可多面性及隨意轉(zhuǎn)換多種形式，讓學(xué)員畢業(yè)后成為具有藝術(shù)家思維能力的“人才”；

實(shí)踐理論：由職業(yè)專家將書本理論轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生；

排練課/實(shí)踐課：身臨其境學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解掌握綜合教育；

文化課：國內(nèi)國外優(yōu)質(zhì)教育體系，讓學(xué)員文化課不辛苦，讓學(xué)員文化課不掉隊(duì)，讓學(xué)員文化課更進(jìn)步。

2、發(fā)展方向

（1）學(xué)生根據(jù)自身需求可申請職業(yè)專業(yè)大學(xué)；

（2）學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇轉(zhuǎn)換愛好選擇國內(nèi)高考；

（3）學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇雙學(xué)籍學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可拿到國內(nèi)國際雙高三文憑，申報(bào)自己喜愛的國際大學(xué)。

我們培養(yǎng)的是具有藝術(shù)造詣的人才，不是機(jī)械的復(fù)制。

完整的教學(xué)體系、綜合的國際文化課程，豐富實(shí)踐課程，讓學(xué)生知識(shí)全面，綜合能力提升、大視野、大胸懷。

科學(xué)的辦學(xué)理念，充分激發(fā)藝術(shù)帶來的潛在能量最大化，培育具有藝術(shù)能量的高端群體服務(wù)民族、走向世界。

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的教學(xué)設(shè)施讓學(xué)生入學(xué)就進(jìn)入職業(yè)工作場景進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。

優(yōu)雅的住宿環(huán)境及專業(yè)科學(xué)的專業(yè)營養(yǎng)餐，讓學(xué)生時(shí)刻保持最佳的訓(xùn)練狀態(tài)和滿足高質(zhì)量的休息養(yǎng)息。

專業(yè)的指導(dǎo)可幫助你分析自身優(yōu)勢，找到理想深造地。

實(shí)踐與實(shí)操的專業(yè)學(xué)業(yè)考核，讓你時(shí)刻都將自己每學(xué)期的學(xué)業(yè)成果直接展現(xiàn)，同時(shí)得到真實(shí)的成長記錄，成為升學(xué)申請最有利的證明。

社會(huì)的綜合實(shí)踐，是你最好的人生經(jīng)歷，也是你最自信和最釋放的環(huán)節(jié)，這里是你必經(jīng)的舞臺(tái)生涯。

1、招生課程

2、招生對(duì)象

招生對(duì)象：適齡初三畢業(yè)生

報(bào)名方式：藝術(shù)愛好生/有藝術(shù)特長的學(xué)生優(yōu)先